【題目】已知函數
,
.
(1)當
為何值時,
軸為曲線
的切線;
(2)用
表示
、
中的最大值,設函數
,當
時,討論
零點的個數.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知f(x)=|2x+4|+|x-3|.
(1)解關于x的不等式f(x)<8;
(2)對于正實數a,b,函數g(x)=f(x)-3a-4b只有一個零點,求
的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的離心率為
,動直線
與橢圓
交于點
,與
軸交于點
.
為坐標原點,
是
中點.
(1)若
,求
的面積;
(2)若試探究是否存在常數
,使得
是定值?若存在,求
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,平面
平面ABCD,
,
,底面ABCD是邊長為2的菱形,點E,F分別為棱DC,BC的中點,點G是棱SC靠近點C的四等分點.
![]()
求證:(1)直線
平面EFG;
(2)直線
平面SDB.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了了解游客的情況,以便制定相應的策略,在某月中隨機抽取甲、乙兩個景點各10天的游客數,畫出莖葉圖如圖:
![]()
(1)若景點甲中的數據的中位數是125,景點乙中的數據的平均數是124,求x,y的值;
(2)若將圖中景點甲中的數據作為該景點較長一段時期內的樣本數據.今從這段時期中任取4天,記其中游客數超過120人的天數為
,求概率
;
(3)現從如圖所示的共20天的數據中任取2天的數據(甲、乙兩景點中各取1天),記其中游客數不低于115且不高于125人的天數為
,求
的分布列和期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】
設函數![]()
(Ⅰ)若
是函數
的極值點,1和
是
的兩個不同零點,且![]()
且
,求
的值;
(Ⅱ)若對任意
, 都存在
(
為自然對數的底數),使得![]()
成立,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
(m
R)的導函數為
.
(1)若函數
存在極值,求m的取值范圍;
(2)設函數
(其中e為自然對數的底數),對任意m
R,若關于x的不等式
在(0,
)上恒成立,求正整數k的取值集合.
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