【題目】如圖所示,定義域?yàn)?/span>
上的函數(shù)
是由一條射線及拋物線的一部分組成.利用該圖提供的信息解決下面幾個問題.
![]()
(1)求
的解析式;
(2)若
關(guān)于的方程
有三個不同解,求
的取值范圍;
(3)若
,求
的取值集合.
【答案】(1)
.;(2)
;(3)
.
【解析】試題分析:(1)由圖象可知,當(dāng)
時,
為一次函數(shù);當(dāng)
時,
是二次函數(shù),分別用待定系數(shù)法求解析式;(2)當(dāng)
時,
,結(jié)合圖象可以得到當(dāng)
時,函數(shù)
的圖象和函數(shù)
的圖象有三個公共點(diǎn),即方程
有三個不同解;(3)分
和
兩種情況分別解方程即可。
試題解析:
(1)①當(dāng)
時,函數(shù)
為一次函數(shù),設(shè)其解析式為
,
∵點(diǎn)
和
在函數(shù)圖象上,
∴![]()
解得![]()
![]()
②當(dāng)
時,函數(shù)
是二次函數(shù),設(shè)其解析式為
,
∵點(diǎn)
在函數(shù)圖象上,
∴![]()
解得![]()
![]()
綜上
.
(2)由(1)得當(dāng)
時,
,
∴
。
結(jié)合圖象可得若方程
有三個不同解,則
。
∴實(shí)數(shù)
的取值范圍
.
(3)當(dāng)
時,由
得![]()
解得
;
當(dāng)
時,由
得
,
整理得![]()
解得
或
(舍去)
綜上得滿足
的
的取值集合是
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】本題共3個小題,第1小題滿分3分,第2小題滿分6分,第3小題滿分9分.
已知數(shù)列
滿足
.
(1)若
,求
的取值范圍;
(2)若
是公比為
等比數(shù)列,
,
求
的取值范圍;
(3)若
成等差數(shù)列,且
,求正整數(shù)
的最大值,以及
取最大值時相應(yīng)數(shù)列
的公差.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,令
.
(1)當(dāng)
時,求函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若關(guān)于
的不等式
恒成立,求整數(shù)
的最小值;
(3)若
,正實(shí)數(shù)
滿足
,證明:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】先后拋擲兩枚骰子,設(shè)出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)之和是12,11,10的概率依次是P1,P2,P3,則( )
(A)P1=P2<P3 (B)P1<P2<P3 (C)P1<P2=P3 (D)P3=P2<P1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知集合
,其中
,由
中的元素構(gòu)成兩個相應(yīng)的集合:
,
.
其中
是有序數(shù)對,集合
和
中的元素個數(shù)分別為
和
.
若對于任意的
,總有
,則稱集合
具有性質(zhì)
.
(Ⅰ)檢驗(yàn)集合
與
是否具有性質(zhì)
并對其中具有性質(zhì)
的集合,寫出相應(yīng)的集合
和
.
(Ⅱ)對任何具有性質(zhì)
的集合
,證明
.
(Ⅲ)判斷
和
的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖
為半圓
的直徑,點(diǎn)
是半圓弧上的兩點(diǎn),
,
.曲線
經(jīng)過點(diǎn)
,且曲線
上任意點(diǎn)
滿足:
為定值.
![]()
(Ⅰ)求曲線
的方程;
(Ⅱ)設(shè)過點(diǎn)
的直線
與曲線
交于不同的兩點(diǎn)
,求
面積最大時的直線
的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在四棱錐
中,
,底面為梯形,
且
平面
.
(1)證明:平面
平面
;
(2)當(dāng)異面直線
與
所成角為
時,求四棱錐
的體積.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)點(diǎn)
是棱長為2的正方體
的棱
的中點(diǎn),點(diǎn)
在面
所在的平面內(nèi),若平面
分別與平面
和平面
所成的銳二面角相等,則點(diǎn)
到點(diǎn)
的最短距離是( )
A.
B.
C. 1 D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小區(qū)為了提高小區(qū)內(nèi)人員的讀書興趣,特舉辦讀書活動,準(zhǔn)備進(jìn)一定量的書籍豐富小區(qū)圖書站,由于不同年齡段需要看不同類型的書籍,為了合理配備資源,現(xiàn)對小區(qū)看書人員進(jìn)行年齡調(diào)查,隨機(jī)抽取了一天40名讀書者進(jìn)行調(diào)查,將他們的年齡分成6段:
,
,
,
,
,
后得到如圖所示的頻率分布直方圖,問:
![]()
(1)在40名讀書者中年齡分布在
的人數(shù);
(2)估計(jì)40名讀書者年齡的平均數(shù)和中位數(shù);
(3)若從年齡在
的讀書者中任取2名,求這兩名讀書者年齡在
的人數(shù)
的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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