【題目】若a、b是方程2lg2 x-lg x4+1=0的兩個(gè)實(shí)根,求lg(ab)·
的值.
【答案】12
【解析】試題分析: 設(shè)t=lg x,則方程化為2t2-4t+1=0,由題意可得lg a+lg b=2,lgalgb=
①.利用對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)化簡(jiǎn)lg(ab)·
為 (lg a+lgb)
,把①代入從而求得結(jié)果.
試題解析:
原方程可化為2lg2x-4lg x+1=0,
設(shè)t=lg x,則原方程化為2t2-4t+1=0,
∴t1+t2=2,t1t2=
.
由已知a,b是原方程的兩個(gè)根,則t1=lg a,t2=lg b,
即lg a+lg b=2,lg a·lg b=
,lg(ab)·
=
=(lg a+lg b)·
=2×
=12.
故lg(ab)·
=12.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選修
:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
已知曲線C的極坐標(biāo)方程為ρ﹣4cosθ+3ρsin2θ=0,以極點(diǎn)為原點(diǎn),極軸為x軸的正半軸建立平面直角坐標(biāo)系,直線l過(guò)點(diǎn)M(1,0),傾斜角為
.
(Ⅰ)求曲線C的直角坐標(biāo)方程與直線l的參數(shù)方程;
(Ⅱ)若曲線C經(jīng)過(guò)伸縮變換
后得到曲線C′,且直線l與曲線C′交于A,B兩點(diǎn),求|MA|+|MB|.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
是定義在
上的奇函數(shù),且
,
.
(1)求函數(shù)
的解析式;
(2)判斷并證明函數(shù)
在
上的單調(diào)性;
(3)令
,若對(duì)任意的
都有
,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本題滿分14分)本題共有2個(gè)小題,第1小題滿分6分,第2小題滿分8分.
有時(shí)可用函數(shù)
![]()
描述學(xué)習(xí)某學(xué)科知識(shí)的掌握程度,其中x表示某學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)次數(shù)(
),
表示對(duì)該學(xué)科知識(shí)的掌握程度,正實(shí)數(shù)a與學(xué)科知識(shí)有關(guān).
(1) 證明:當(dāng)
時(shí),掌握程度的增加量
總是下降;
(2) 根據(jù)經(jīng)驗(yàn),學(xué)科甲、乙、丙對(duì)應(yīng)的a的取值區(qū)間分別為
,
,
.當(dāng)學(xué)習(xí)某學(xué)科知識(shí)6次時(shí),掌握程度是85%,請(qǐng)確定相應(yīng)的學(xué)科.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,其中
且
.
(1)判斷函數(shù)
的奇偶性,并說(shuō)明理由;
(2)證明:當(dāng)
時(shí),函數(shù)
在
上為減函數(shù);
(3)求函數(shù)
的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知橢圓
(a>b>0)的離心率
,過(guò)點(diǎn)
和
的直線與原點(diǎn)的距離為
.
![]()
(1)求橢圓的方程.
(2)已知定點(diǎn)
,若直線
與橢圓交于C、D兩點(diǎn).問(wèn):是否存在k的值,使以CD為直徑的圓過(guò)E點(diǎn)?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“中國(guó)式過(guò)馬路”是網(wǎng)友對(duì)部分中國(guó)人集體闖紅燈現(xiàn)象的一種調(diào)侃,及“湊夠一撮人就可以走了,和紅綠燈無(wú)關(guān)”,某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)全校學(xué)生按“跟從別人闖紅燈”“從不闖紅燈”“帶頭闖紅燈”等三種形式進(jìn)行調(diào)查獲得下表數(shù)據(jù):
跟從別人闖紅燈 | 從不闖紅燈 | 帶頭闖紅燈 | |
男生 | 980 | 410 | 60 |
女生 | 340 | 150 | 60 |
用分層抽樣的方法,從所有被調(diào)查的人中抽取一個(gè)容量為
的樣本,其中在“跟從別人闖紅燈”的人中抽取了66人,
(Ⅰ) 求
的值;
(Ⅱ)在所抽取的“帶頭闖紅燈”的人中,任選取2人參加星期天社區(qū)組織的“文明交通”宣傳活動(dòng),求這2人中至少有1人是女生的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)若
在
上為增函數(shù),求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(2)當(dāng)
時(shí),函數(shù)
有零點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于定義在
上的函數(shù)
,若存在距離為
的兩條直線
和
,使得對(duì)任意
都有
恒成立,則稱函數(shù)
有一個(gè)寬度為
的通道,給出下列函數(shù):①
;②
;③
;④
.其中在區(qū)間
上通道寬度可以為1的函數(shù)的個(gè)數(shù)是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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