【題目】如圖,在三棱錐P-ABC中,D,E,F分別為PC,AC,AB的中點(diǎn).已知PA⊥AC,PA=6,BC=8,DF=5.
求證:(1)直線(xiàn)PA∥平面DEF;
(2)平面BDE⊥平面ABC.
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【答案】詳見(jiàn)解析
【解析】試題分析:(1)由D、E為PC、AC的中點(diǎn),得出DE∥PA,從而得出PA∥平面DEF;(2)要證平面BDE⊥平面ABC,只需證DE⊥平面ABC,即證DE⊥EF,且DE⊥AC即可.
試題解析:
(1)∵D,E分別為棱PC,AC的中點(diǎn),∴DE∥PA.
又∵PA平面DEF,DE平面DEF,
∴直線(xiàn)PA∥平面DEF.
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(2)∵D、E、F分別為PC、AC、AB的中點(diǎn),PA=6,BC=8,
∴DE∥PA,DE=
PA=3,EF=
BC=4.
又∵DF=5,故DF2=DE2+EF2,
∴∠DEF=90°,即DE⊥EF.
又PA⊥AC,DE∥PA,∴DE⊥AC.
∵AC∩EF=E,AC平面ABC,EF平面ABC,∴DE⊥平面ABC.
又DE平面BDE,∴平面BDE⊥平面ABC.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖
,等腰梯形
中,
,
于點(diǎn)
,
,且
.沿
把
折起到
的位置(如圖
),使
.
(I)求證:
平面
.
(II)求三棱錐
的體積.
(III)線(xiàn)段
上是否存在點(diǎn)
,使得
平面
,若存在,指出點(diǎn)
的位置并證明;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x2+ex-
(x<0)與g(x)=x2+ln(x+a)圖象上存在關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn),則a的取值范圍是( )
A. (-∞,
) B. (-∞,
)
C. (-
,
) D. (-
,
)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正四棱錐S-ABCD中,SA=AB=2,E,F,G分別為BC,SC,CD的中點(diǎn).設(shè)P為線(xiàn)段FG上任意一點(diǎn).
(1)求證:EP⊥AC;
(2)當(dāng)P為線(xiàn)段FG的中點(diǎn)時(shí),求直線(xiàn)BP與平面EFG所成角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐
的底面
是平行四邊形,側(cè)面
是邊長(zhǎng)為2的正三角形,
,
.
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(Ⅰ)求證:平面
平面
;
(Ⅱ)設(shè)
是棱
上的點(diǎn),當(dāng)
平面
時(shí),求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,B1B=B1A=AB=BC,∠B1BC=90°,D為AC的中點(diǎn),AB⊥B1D.
(1)求證:平面ABB1A1⊥平面ABC;
(2)在線(xiàn)段CC1(不含端點(diǎn))上,是否存在點(diǎn)E,使得二面角E-B1D-B的余弦值為-
?若存在,求出
的值;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,且
.
(Ⅰ)若
,過(guò)原點(diǎn)作曲線(xiàn)
的切線(xiàn)
,求直線(xiàn)
的方程;
(Ⅱ)若
有
個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,則下列結(jié)論正確的是( )
A. 導(dǎo)函數(shù)為![]()
B. 函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于直線(xiàn)
對(duì)稱(chēng)
C. 函數(shù)f(x)在區(qū)間
上是增函數(shù)
D. 函數(shù)f(x)的圖象可由函數(shù)y=3cos 2x的圖象向右平移
個(gè)單位長(zhǎng)度得到
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知
是橢圓
的左、右焦點(diǎn),點(diǎn)
在橢圓
上,且離心率為![]()
(1)求橢圓
的方程;
(2)若
的角平分線(xiàn)所在的直線(xiàn)
與橢圓
的另一個(gè)交點(diǎn)為
為橢圓
上的一點(diǎn),當(dāng)
面積最大時(shí),求點(diǎn)
的坐標(biāo).
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