【題目】已知函數
.
(1)若對任意的實數
都有
成立,求實數
的值;
(2)若
在區間
上為單調增函數,求實數
的取值范圍;
(3)當
時,求函數
的最大值.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知點A(-2,0),B(2,0),曲線C上的動點P滿足
.
(1)求曲線C的方程;
(2)若過定點M(0,-2)的直線l與曲線C有公共點,求直線l的斜率k的取值范圍;
(3)若動點Q(x,y)在曲線C上,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的離心率為
,點
在橢圓
上.
(Ⅰ)求橢圓
的方程;
(Ⅱ)過橢圓內一點
的直線
的斜率為
,且與橢圓
交于
兩點,設直線
,
(
為坐標原點)的斜率分別為
,若對任意
,存在實數
,使得
,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形
的邊長為4,點
,
分別為
,
的中點,將
,
,分別沿
,
折起,使
,
兩點重合于點
,連接
.
(1)求證:
平面
;
(2)求
與平面
所成角的正弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設直線
分別是函數
圖象上點
處的切線,
垂直相交于點
,且
分別與
軸相交于點A,B,則△PAB的面積的取值范圍是( )
A. (1,+∞) B. (0,2) C. (0,+∞) D. (0,1)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分)
已知數列
的前
項和
,且
.
(Ⅰ)求數列
的通項公式;
(Ⅱ)令
,是否存在
,使得
、
、
成等比數列.若存在,求出所有符合條件的
值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱
中,側棱
底面
,且
,
是棱
的中點,點
在側棱
上運動.
(1)當
是棱
的中點時,求證:
平面
;
(2)當直線
與平面
所成的角的正切值為
時,求二面角
的余弦值.
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