【題目】生男生女都一樣,女兒也是傳后人.由于某些地區(qū)仍然存在封建傳統(tǒng)思想,頭胎的男女情況可能會影響生二孩的意愿,現隨機抽取某地200戶家庭進行調查統(tǒng)計.這200戶家庭中,頭胎為女孩的頻率為0.5,生二孩的頻率為0.525,其中頭胎生女孩且生二孩的家庭數為60.
(1)完成下列
列聯表:
生二孩 | 不生二孩 | 合計 | |
頭胎為女孩 | 60 | ||
頭胎為男孩 | |||
合計 | 200 |
(2)判斷能否有
的把握認為是否生二孩與頭胎的男女情況有關;附:
| 0,15 | 0.05 | 0.01 | 0.0012.0 |
k | 2.072 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
(其中
).
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某高校共有學生15000人,其中男生10500人,女生4500人.為調查該校學生每周平均體育運動時間的情況,采用分層抽樣的方法,收集200位學生每周平均體育運動時間的樣本數據(單位:小時).
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(1)應收集多少位女生的樣本數據?
(2)根據這200個樣本數據,得到學生每周平均體育運動時間的頻率分布直方圖,其中樣本數據的分組區(qū)間為:
,
,
,
,
,
.估計該校學生每周平均體育運動時間超過4小時的概率.
(3)在樣本數據中,有40位女生的每周平均體育運動時間超過4小時,請完成每周平均體育運動時間與性別列聯表,并判斷是否有95%的把握認為“該校學生的每周平均體育運動時間與性別有關”.(把表簡要畫在答題卡上)
男生 | 女生 | 總計 | |
每周平均體育運動時間不超過4小時 | |||
每周平均體育運動時間超過4小時 | |||
總計 |
附:
| 0.10 | 0.05 | 0.010 | 0.005 |
| 2.706 | 3.841 | 6.635 | 7.879 |
![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】洛薩
科拉茨
Collatz,
是德國數學家,他在1937年提出了一個著名的猜想:任給一個正整數n,如果n是偶數,就將它減半
即
;如果n是奇數,則將它乘3加
即
,不斷重復這樣的運算,經過有限步后,一定可以得到
如初始正整數為6,按照上述變換規(guī)則,我們得到一個數列:6,3,10,5,16,8,4,2,
對科拉茨![]()
猜想,目前誰也不能證明,更不能否定
現在請你研究:如果對正整數
首項
按照上述規(guī)則施行變換
注:1可以多次出現
后的第八項為1,則n的所有可能的取值為______.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲,乙兩人玩摸球游戲,每兩局為一輪,每局游戲的規(guī)則如下:甲,乙兩人均從裝有4只紅球、1只黑球的袋中輪流不放回摸取1只球,摸到黑球的人獲勝,并結束該局.
(1)若在一局中甲先摸,求甲在該局獲勝的概率;
(2)若在一輪游戲中約定:第一局甲先摸,第二局乙先摸,每一局先摸并獲勝的人得1分,后摸井獲勝的人得2分,未獲勝的人得0分,求此輪游戲中甲得分X的概率分布及數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的幾何體中,四邊形
是菱形,
是矩形,平面
平面
,
,
,
,
為
的中點.
(1)求證:
平面
;
(2)在線段
上是否存在點
,使二面角
的大小為
?若存在,求出
的長
,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】拋擲一個質地均勻的骰子的試驗,事件A表示“小于5的偶數點出現”,事件B表示“不小于5的點數出現”,則一次試驗中,事件A或事件B至少有一個發(fā)生的概率為( )
A.
B.
C.
D.![]()
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