【題目】已知銳角三角形
的外接圓半徑是
,點
,
,
分別在邊
,
,
上。求證:
,
,
是
的三條高的充要條件是
,式中
是
的面積。
【答案】見解析
【解析】
△ABC的外接圓的圓心為O,
,連接
,
.
![]()
證法一:必要性因△ABC為銳角三角形,故點O在△ABC內.于是, ![]()
過點A作⊙O的切線PQ,則
.
又B,C,E,F四點共圓,
∴![]()
于是, ![]()
PQ∥E,
.
.
同理, ![]()
.
從而, ![]()
充分性,設![]()
先證
.用反證法.若OA與EF不垂直,則
.
又
,
.
所以,
.
這和已知條件矛盾.故![]()
同理![]()
過點A作⊙O的切線PQ,則![]()
∵
,∴PQ∥EF,
,
因此,B,C,E,F四點共圓,
同理A,B,D,E四點共圓,C,A,F,D四點共圓,
故
,
,
于是,
.
又
四點共圓,
,
∴![]()
,
即
.
證法二:因
為銳角三角形,故
點
在
內.
∴![]()
.
因
四點共圓,故:
∴
.
∴
,
.
即
.
同理
.
從而![]()
設
是
的三條高,由證法一知,
,
.
又設點D,E,F分別在邊BC;CA,AB上,使![]()
由證法一知,
,
,
∴![]()
若點F與F不重合,不妨設
,
則
.
又
.
從而
,矛盾.于是點F與
重合.
同理,點E與E重合,點D與
重合.
故AD,BE,CF是△ABC的三條高
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某學習小組由學生和教師組成,人員構成同時滿足以下三個條件:①男生人數多于女生人數;②女生人數多于教師人數;③教師人數的兩倍多于男生人數.問:
(1)若教師人數為4,則女生人數的最大值為多少?
(2)該小組人數的最小值為多少?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知點
,圓
.
(1)若直線
過點
且到圓心
的距離為
,求直線
的方程;
(2)設過點
的直線
與圓
交于
、
兩點(
的斜率為負),當
時,求以線段
為直徑的圓的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】平面直角坐標系中,縱、橫坐標都是整數的點稱為整點。請設計一種方法將所有的整點染色,每一個整點染成白色、紅色或黑色中的一種顏色,使得
(1)每一種顏色的點出現在無窮多條平行于橫軸的直線上;
(2)對于任意白點
、紅點
及黑點
,總可以找到一個紅點
,使
為一平行四邊形。證明你設計的方法符合上述要求。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,長方體ABCD﹣A1B1C1D1中,DA=DC=2,
,E是C1D1的中點,F是CE的中點.
(1)求證:EA∥平面BDF;
(2)求證:平面BDF⊥平面BCE;
(3)求二面角D﹣EB﹣C的正切值.
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