利用如圖所示的裝置可以研究自由落體運動。
（1）實驗中關于電火式打點計時器的操作正確的是
| A．使用220V的交流電作為打點計時器的電源 |
| B．也可以用干電池作為打點計時器的電源 |
| C．使用時應當先放開重錘，再接通打點計時器電源 |
| D．每打完一條紙帶都要及時切斷打點計時器的電源 |
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
(8分)某同學通過實驗研究小燈泡的電壓與電流的關系。可用的器材如下：電源（電動勢3V，內阻1Ω）、電鍵、滑動變阻器（最大阻值20Ω）、電壓表、電流表、小燈泡、導線若干。
（1）實驗中移動滑動變阻器滑片，得到了小燈泡的U-I圖象如圖a所示，則可知小燈泡的電阻隨電壓增大而 （填“增大”、“減小”或“不變”）。
（2）根據圖a，在圖b中把缺少的導線補全，連接成實驗電路（其中電流表和電壓表分
別測量小燈泡的電流和電壓）。
（3）若某次連接時，把AB間的導線誤接在AC之間，合上電鍵，任意移動滑片發現都不能使小燈泡完全熄滅，則此時的電路中，小燈泡可能獲得的最小功率是 ________W（本小題若需要作圖，可畫在圖a中，結果保留兩位有效數字）。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
⑴如圖為多用電表的示意圖，其中S、K、Ｔ為三個可調節的部件，現用此電表測量一阻值約為20～30Ω的定值電阻，測量的某些操作步驟如下：
①調節可調節部件S，使電表指針停在 位置；（選填“電流0刻度”、“歐姆0刻度”）
②調節可調節部件K，使它在尖端指向歐姆檔__ __位置；（選填“×1K”、“×100”、“×10”、“×1”）
③將紅、黑表筆分別插入“＋”、“－”插孔，筆尖相互接觸，調節可調節部件__ __，使電表指針指向__ ___位置。（選填“電流0刻度”、“歐姆0刻度”）
(2)歐姆表調零后，用“×10”檔測量另一個阻值未知的電阻阻值，發現指針偏轉角度很小，則下列說法和做法中正確的是：（ ）
| A．這個電阻的阻值很小 |
| B．這個電阻的阻值很大 |
| C．為測得更準確些，應當換用“×1”檔，并且重新調零后進行測量 |
| D．為測得更準確些，應當換用“×100”檔，并且重新調零后進行測量 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
將紅表筆插入多用電表的“＋”插孔，黑表筆插入多用電表的“－”插孔，用該表測直流電壓、測電阻器電阻或測二極管的正反向電阻時，下列說法正確的是
| A．測電壓時，電流從紅表筆流出多用電表；測電阻時，電流從紅表筆流入多用電表 |
| B．測電壓時，電流從紅表筆流入多用電表；測電阻時，電流從紅表筆流出多用電表 |
| C．選擇歐姆檔“×10”檔并調零后，將兩表筆與待測電阻相連，發現電表指針偏轉角度太大，則應換用“×1”檔，調零后再測 |
| D．選擇歐姆檔的適當檔位并調零后，將黑表筆接二極管的正極，紅表筆接二極管的負極，可以測得二極管的反向電阻 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
如圖(a)為某同學設計的“探究加速度與物體所受合力F及質量m的關系”實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花計時器，C為裝有砝碼的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板。在實驗中用細線對小車拉力F等于砝碼和小桶的總重力，小車運動加速度a可用紙帶上的點求得。
（1）關于該實驗，下列說法中正確的是
| A．用砝碼和小桶的總重力來表示F，對實驗結果會產生誤差 |
| B．為消除摩擦力對實驗的影響，可以把木板D的左端適當墊高 |
| C．使用電火花計時器時先使紙帶運動，再接通電源 |
| D．木板D的左端被墊高后，圖中細線應保持與木板表面平行 |
| 次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 小車的加速度a/( m·s-2) | 1.25 | 1.00 | 0.80 | 0.50 | 0.40 |
| 小車的質量m/kg | 0.400 | 0.500 | 0.625 | 1.000 | 1.250 |
| 小車質量的倒數m-1/kg-1 | 2.50 | 2.00 | 1.60 | 1.00 | 0.80 |
與m關系的圖像。從圖線可得到的結論是 查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
用多用表進行某次測量，指針的位置如圖所示，若選擇的擋位在“直流電壓500V”,則指針讀數為 V；若選擇的擋位在“電阻×10”，則指針讀數為 Ω；
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
市場上有一種新的游標卡尺，與普通游標卡尺不同，它游標尺的刻線看起就很“稀疏”，使得讀數時清晰明了，方便了使用者正確讀取數據。
（1）如果此游標尺的刻線是將“39mm等分成20份”那么它的準確度是 mm
（2）用游標卡尺測量某一物體的厚度，如圖所示，那么它的正確讀數是 mm
(3)某次實驗中打出如圖所示的紙帶（打點計時器電源的頻率為50Hz），則這個加速度值a =___________m/s2．
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（8分）王同學用如圖所示電路測定一節干電池的電動勢和內阻。
① 請按該同學電路圖15-1，以筆畫線代替導線繼續完成圖15-2的實物連接圖 。
② 該同學根據實驗數據，在圖中作出的路端電壓U與電流I的U—I圖象，通過該圖象可知電源的電動勢為 V，電源的內阻為 
。（均保留三位有效數字）
③為了方便地對王同學的測量結果進行初步判斷，李同學想利用已正確經過機械調零的多用電表對該電池電動勢和內阻直接進行粗測，并打算進行以下兩個步驟操作：
步驟一：將多用電表選擇開關置于直流電壓2.5V檔，將紅、黑表筆分別接觸電池的正、負極并粗略測出電池電動勢；
步驟二：將多用電表選擇開關置于歐姆檔（電阻檔）×1檔，經歐姆調零后，將紅、黑表筆分別接觸電池的正、負極并粗略測出電池內阻。
針對李同學上述兩個粗測步驟，你認為合理的判斷是 。
A、步驟一正確，步驟二不正確； B、兩步驟均正確； C、步驟一不正確，步驟二正確。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
有一個標有“12V、24W”的燈泡，為了測定它在不同電壓下的實際功率和額定電壓下的功率，需測定燈泡兩端的電壓和通過燈泡的電流，現有如下器材：
| A．直流電源15V(內阻可不計) |
| B．直流電流表0~0.6A~3A(內阻0.5Ω、0.1Ω) |
| C．直流電流表0~300mA(內阻約5Ω) |
| D．直流電壓表0~3V~15(內阻約3kΩ、15kΩ) |
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