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如果要測量國際單位制中規(guī)定的三個力學(xué)基本物理量時，應(yīng)該選用的儀器是

A．米尺、彈簧測力計、秒表

B．量筒、天平、秒表

C．米尺、天平、秒表

D．米尺、電子測力計、打點計時器

略

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(1)實驗一：甲同學(xué)用螺旋測微器測量一銅絲的直徑，測微器的示數(shù)如題圖1所示，該銅絲的直徑為____________mm。有一游標卡尺，主尺的最小分度是1mm，游標上有20個小的等分刻度．乙同學(xué)用它測量一工件的長度，游標卡尺的示數(shù)如題圖2所示，該工件的長度為 mm。

(2) 實驗二：在“在驗證動量守恒定律”的實驗中，
1實驗中，在確定小球落地點的平均位置時通常采用的做法是　　　　　　　　　　，
其目的是減小實驗中的　　　　　　　　　　（選填系統(tǒng)誤差、偶然誤差）。
2實驗中入射小球每次必須從斜槽上滾下，這是為了保證入射小球每一次到達斜槽末端時速度相同。
3實驗中入射小球的質(zhì)量為

，被碰小球的質(zhì)量為

，在

時，實驗中記下了O、M、P、N四個位置(如圖22-3)，若滿足　　　　　　　　　（用

、

、OM、 OP、ON表示），則說明碰撞中動量守恒；若還滿足　　　　　（只能用OM、OP、ON表示），則說明碰撞前后動能也相等。

4實驗中若為彈性正碰，且

，實驗中記下了O、M、P、N四個位置如圖題22圖3。未放被碰小球時，入射小球的落點應(yīng)為　　　　　　　　（選填M、P、N），
若滿足　　　　　　　　　　　　（用

、

、OM、 OP、ON表示），則說明碰撞中動量守恒。(不計小球與軌道間的阻力).

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究“小車速度隨時間變化的規(guī)律”的活動中：某同學(xué)在接通電源進行實驗之前，將實驗器材組裝和擺放完畢，如下圖所示。該裝置中的錯誤或不妥之處，請你指出其中的兩處：

（1）________________________；
（2）________________________；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組想測量木板對木塊的摩擦力所做的功．裝置如圖，一木塊放在粗糙的水平長木板上，右側(cè)栓有一細線，跨過固定在木板邊緣的滑輪與重物連接，木塊左側(cè)與穿過打點計時器的紙帶相連，長木板固定在水平實驗臺上．實驗時，木塊在重物牽引下向右運動，重物落地后，木塊繼續(xù)向右做勻減速運動，下圖給出了重物落地后打點計時器打出的紙帶，系列小黑點是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖所示．打點計時器所用交流電頻率為50Hz，不計紙帶與木塊間的拉力．

（1）可以判斷紙帶的（左或右端）與木塊連接．根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)計算打點計時器在打下A點和B點時木塊的速度v_A＝ ___________m/s，v_B＝ ___________ m/s．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（2）要測量在AB段木板對木塊的摩擦力所做的功W_AB，還需要的實驗器材是，還應(yīng)測量的物理量是．（填入所選實驗器材和物理量前的字母）

A．木板的長度l	B．木塊的質(zhì)量m₁
C．木板的質(zhì)量m₂	D．重物質(zhì)量m₃

E．木塊運動的時間t            F．AB段的距離l_AB
G．天平                       H．秒表
J．彈簧秤
（3）在AB段木板對木塊的摩擦力所做的功的關(guān)系式W_AB=                    ．
（用v_A、v_B和第（2）問中測得的物理量的字母表示）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）（6分）在研究彈簧的形變與外力的關(guān)系的實驗中，將彈簧水平放測出其自然長度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的、用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出的F－x圖線如圖所示，由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為 N/m、圖線不過原點的原因是由于。

（2）（12分）①某同學(xué)設(shè)計了一個探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實驗，圖甲為實驗裝置簡圖。他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為了減小這種做法帶來的實驗誤差，你認為下列哪二項說法是正確的：

A．要平衡摩擦力	B．實驗時不需要平衡摩擦力
C．鉤碼的重力要遠小于小車的總重力	D．實驗進行時應(yīng)先釋放小車再接通電源

②如圖乙所示是某次實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E是計數(shù)點（每打5個點取一個計數(shù)點），距離如圖，其中L₁=3.07cm, L₂=12.38cm, L₃=27.87cm, L₄=49.62cm。則打C點時小車的速度為_ ___m/s；加速度為_ ___m/s²。（計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

Ⅰ（10分）根據(jù)有關(guān)實驗，回答問題：
（1）如圖(甲)中螺旋測微器讀數(shù)為 ________mm

（2）探究小車加速度與外力、質(zhì)量關(guān)系的實驗裝置如圖(乙)所示。把帶有滑輪的長木板左端墊高，在沒有牽引的情況下讓小車拖著紙帶以一定的初速度沿木板運動，打點計時器在紙帶打出一行小點，如果，就說明摩擦力和小車重力沿木板向下的分力平衡。
（3）某同學(xué)在做驗證機械能守恒定律的實驗中,使用50Hz交變電流作電源，在打出的紙帶上選擇5個計數(shù)點A、B、C、D、E，相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出，他測量了C點到A點、和E點到C點的距離，如圖(丙)所示。則紙帶上C點的速度