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一定質(zhì)量的氣體在某一物理過程中內(nèi)能減少了4×10⁶ J,對(duì)外界做了8×10⁶ J的功,則在這個(gè)過程中( )

A．氣體從外界吸熱1.2×10⁷ J	B．氣體從外界吸熱4×10⁶ J
C．氣體向外界放熱1.2×10⁷ J	D．氣體向外界放熱4×10⁶ J

由熱力學(xué)第一定律：ΔU=Q+W得Q=ΔU-W=-4×10⁶ J-(-8×10⁶) J=4×10⁶ J.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

景頗族的祖先發(fā)明的點(diǎn)火器如圖所示，用牛角做套筒，木質(zhì)推桿前端粘著艾絨。猛推推桿，艾絨即可點(diǎn)燃，對(duì)筒內(nèi)封閉的氣體，在壓縮過程中

A．氣體溫度升高，壓強(qiáng)不變

B．氣體溫度升高，壓強(qiáng)變大

C．氣體對(duì)外界做正功，其體內(nèi)能增加

D．外界對(duì)氣體做正功，氣體內(nèi)能減少

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖10-3-9所示，固定容器及可動(dòng)活塞都是絕熱的，中間有一導(dǎo)熱的固定隔板B，B的兩邊分別盛有氣體甲和乙.現(xiàn)將活塞P緩慢地向B移動(dòng)一段距離，已知?dú)怏w的溫度隨其內(nèi)能的增加而升高，則在移動(dòng)P的過程中（）

圖10-3-9

A．外力對(duì)乙做功；甲的內(nèi)能不變

B．外力對(duì)乙做功；乙的內(nèi)能不變

C．乙傳遞熱量給甲；乙的內(nèi)能增加

D．乙的內(nèi)能增加；甲的內(nèi)能不變

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖11-5-6所示，A、B是兩個(gè)完全相同的球，分別浸沒在水和水銀的同一深度內(nèi)，A、B兩球用同一種材料制成，當(dāng)溫度稍微升高時(shí)，球的體積會(huì)明顯變大.如果開始水和水銀的溫度相同，且兩液體溫度同時(shí)緩慢升高同一值，兩球膨脹后的體積相等，則（）

圖11-5-6
A.A球吸收的熱量較多
B.B球吸收的熱量較多
C.兩球吸收的熱量一樣多
D.不能確定誰(shuí)吸收的熱量多

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問答題

如圖所示的傳動(dòng)裝置中,皮帶始終保持v="3" m/s的速度水平勻速前進(jìn).m="1" kg的物體無(wú)初速地放到皮帶上A處,若物體與皮帶的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.15,A、B相距s="4.5" m,問:

(1)物體從A運(yùn)動(dòng)到B需多少時(shí)間?(取g="10" m/s²)
(2)物體從A運(yùn)動(dòng)到B的過程中,由于摩擦產(chǎn)生的熱量為多少?

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖5-2-9所示的容器中，A、B各有一個(gè)可自由移動(dòng)的輕活塞，活塞下是水，上為空氣，大氣壓恒定，A、B底部由帶有閥門K的管道相連，整個(gè)裝置與外界絕熱.開始A中水面比B中高，打開閥門，使A中的水逐漸流向B中，最后達(dá)到平衡，在這個(gè)過程中…( )

圖5-2-9
A.大氣壓力對(duì)水做功，水的內(nèi)能增加
B.水克服大氣壓力做功，水的內(nèi)能減少
C.大氣壓力對(duì)水不做功，水的內(nèi)能不變
D.大氣壓力對(duì)水不做功，水的內(nèi)能增加

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問答題

一定質(zhì)量的理想氣體，在經(jīng)過等壓膨脹、等容降溫、等壓壓縮、等容升溫四個(gè)過程后回到初始狀態(tài)，它是吸熱還是放熱？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問答題

（1）重新平衡時(shí)空氣柱的長(zhǎng)度為多少？
（2）若在壓縮氣體的過程中，向外散失的熱量為18J，則氣體的內(nèi)能增加多少？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

一定質(zhì)量的氣體處于平衡態(tài)I，現(xiàn)設(shè)法使其溫度降低而壓強(qiáng)增大，達(dá)到平衡態(tài)II，則（　　）

A．狀態(tài)I時(shí)氣體的密度比狀態(tài)II時(shí)氣體的密度大

B．狀態(tài)I時(shí)分子的平均動(dòng)能比狀態(tài)II時(shí)分子的平均動(dòng)能大

C．從狀態(tài)I到狀態(tài)II過程中氣體要向外放熱

D．從狀態(tài)I到狀態(tài)II過程中氣體要對(duì)外做功

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