| A．設(shè)波源相對介質(zhì)不動，觀察者遠離波源，則接收到機械波的頻率減小 |
| B．設(shè)波源相對介質(zhì)不動，觀察者靠近波源，則接收到的機械波頻率增大 |
| C．設(shè)觀察者相對介質(zhì)不動，波源接近觀察者時，觀察者接收到的頻率減小 |
| D．設(shè)觀察者相對介質(zhì)不動，波源遠離觀察者時，觀察者接收到的頻率增大 |
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黃岡海淀全程培優(yōu)測試卷系列答案科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題
=10m。若人站在B處，正好聽不到聲音；若逆時針方向從B走到A，則時而聽到時而聽不到聲音。試問在到達A點之前，還有幾處聽不到聲音？ 
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．f1＝f2＝f0 | B．f1＝f2＞f0 |
| C．f1＝f2＜f0 | D．f2＜f0＜f1 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．X射線穿透物質(zhì)的本領(lǐng)比γ射線更強 |
| B．紅光由空氣進入水中，波長變長、顏色不變 |
| C．狹義相對論認為物體的質(zhì)量與其運動狀態(tài)有關(guān) |
| D．觀察者相對于頻率一定的聲源運動時，接受到聲波的頻率可能發(fā)生變化 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．觀察者靜止，火車向他駛來 |
| B．觀察者靜止，火車離他駛?cè)?/td> |
| C．火車靜止，觀察者乘汽車向著火車運動 |
| D．火車靜止，觀察者乘汽車遠離火車運動 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．0.01 s | B．0.05 s | C．0.001 s | D．0.005 s |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．只有聲波才能產(chǎn)生多普勒效應(yīng) |
| B．古代某和尚房里掛著的磬常自鳴自響，屬于聲波的共鳴現(xiàn)象 |
| C．把耳朵貼在鐵軌上可以聽到遠處的火車聲，屬于聲波的衍射現(xiàn)象 |
| D．聲波傳播過程中，介質(zhì)中質(zhì)點的運動速度等于聲波的傳播速度 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．有多普勒效應(yīng)時，波源的振動頻率發(fā)生變化 |
| B．有多普勒效應(yīng)時，波源的振動頻率并沒有發(fā)生變化 |
| C．多普勒效應(yīng)實際上是指波速相對介質(zhì)發(fā)生變化 |
| D．人與波源有相對運動時，觀察到的頻率一定發(fā)生變化 |
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