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用右下圖給出的器材，測量一只標有“3V、0.6W”的小燈泡正常發光時的電阻R₁。實驗過程要求盡量減小誤差（滑動變阻器最大阻值為10Ω；電源電動勢為12V，內阻為1Ω；電流表內阻約為1Ω，電壓表的內阻約為10kΩ）。

①電流表應選用的是量程是 A（選填“0.6”或“3”），電壓表應選用的是量程是 V（選填“3”或“15”）；

②請將你設計的實驗電路圖，畫在左下方的虛線框中；

③根據②中的電路圖，用筆畫線代替導線，完成右下圖中的實物連接；

④若小燈泡發光較暗時的電阻為R₂，你根據所學的知識可判斷出R₁與R₂的大小關系是R₁ R₂（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

①0.6（2分） 3（2分）；

②電路如右圖所示（2分）（有一處錯誤則不給這2分）；

③實物電路連接如右圖所示（2分）（有一處錯誤則不給這2分）；

④大于（2分）

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相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

一只小燈泡，標有“3V、0.6W”字樣．現用右下圖給出的器材測量該小燈泡正常發光時的電阻R₁．（滑動變阻器最大阻值為10Ω；電源電動勢為12V，內阻不計；電流表內阻為1Ω，電壓表的內阻為10kΩ）．
（1）在設計電路的過程中，為了盡量減小實驗誤差，電流表應采用

外接

（選填“內接”或“外接”）法．滑動變阻器的連接方式應采用

分壓式

（選填“分壓式”或“限流式”）
（2）將你所設計的實驗電路圖（盡量減小實驗誤差）畫在左下方的虛線框中．
（3）用筆畫線當導線，根據設計的電路圖將實物圖連成完整的電路（圖中有三根導線已經接好）．開始時，滑動變阻器的滑動觸頭應該移到最

左

端（選填“左”或“右”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?肇慶二模）（1）做“探索彈力與彈簧伸長量關系”的實驗步驟如下：
A．以彈簧伸長量為橫坐標，以彈力為縱坐標，描出各組數據（x，F）對應的點，并用平滑的曲線連接起來
B．記下彈簧不掛鉤碼時．其下端在刻度尺上的刻度L
C．將鐵架臺固定在桌子上（也可在橫梁的另一端掛上一定的配重），并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一刻度尺
D．依次在彈簧下端掛上2個、3個、4個…鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時彈簧下端所對應的刻度，并記錄在表格內，然后取下鉤碼
E．以彈簧伸長量為自變量，寫出彈力與伸長量的關系式．首先嘗試寫成一次函數，不行再寫成二次函數
F．解釋函數表達式中常數的物理意義
G．整理儀器
①請將以上步驟按操作的先后順序排列出來，為：

CBDGAEF

；
②某同學在做研究彈簧的形變與外力的關系實驗時，作出外力F與彈簧總長度L的關系圖線如右圖所示．該實驗始終在彈簧的彈性限度內進行．由右圖可知：該彈簧的自然長度為

10cm

；該彈簧的勁度系數為

50N/m

．（后一空保留三位有效數字）
（2）用右下圖給出的器材，測量一只標有“3V、0.6W”的小燈泡正常發光時的電阻R₁．實驗過程要求盡量減小誤差（滑動變阻器最大阻值為10Ω；電源電動勢為12V，內阻為1Ω；電流表內阻約為1Ω，電壓表的內阻約為10kΩ）．
①電流表應選用的是量程是

0.6

A（選填“0.6”或“3”），電壓表應選用的是量程是

V（選填“3”或“15”）；
②請將你設計的實驗電路圖，畫在左下方的虛線框中；
③根據②中的電路圖，用筆畫線代替導線，完成右下圖中的實物連接；
④若小燈泡發光較暗時的電阻為R₂，你根據所學的知識可判斷出R₁與R₂的大小關系是R₁

大于

R₂（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?江蘇模擬）一只小燈泡，標有“3V、0.6W”字樣．現用右下圖給出的器材測量該小燈泡正常發光時的電阻R₁．（滑動變阻器最大阻值為10Ω；電源電動勢為12V，內阻為1Ω；電流表內阻為1Ω，電壓表的內阻為10kΩ）．
（1）在設計電路的過程中，為了盡量減小實驗誤差，電流表應采用

外接

（選填“內接”或“外接”）法．滑動變阻器的連接方式應采用

分壓式

左

端（選填“左”或“右”）．
（4）若小燈泡發光暗時的電阻為R₂，你根據所學的知識可判斷出R₁與R₂的大小關系為：R₁

大于

R₂（選填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：高中物理 來源：2007-2008學年江蘇省南京市高三（上）質量檢查物理試卷（解析版） 題型：填空題

一只小燈泡，標有“3V、0.6W”字樣．現用右下圖給出的器材測量該小燈泡正常發光時的電阻R₁．（滑動變阻器最大阻值為10Ω；電源電動勢為12V，內阻為1Ω；電流表內阻為1Ω，電壓表的內阻為10kΩ）．
（1）在設計電路的過程中，為了盡量減小實驗誤差，電流表應采用    （選填“內接”或“外接”）法．滑動變阻器的連接方式應采用    （選填“分壓式”或“限流式”）
（2）將你所設計的實驗電路圖（盡量減小實驗誤差）畫在左下方的虛線框中．
（3）用筆畫線當導線，根據設計的電路圖將實物圖連成完整的電路（圖中有三根導線已經接好）．開始時，滑動變阻器的滑動觸頭應該移到最    端（選填“左”或“右”）．
（4）若小燈泡發光暗時的電阻為R₂，你根據所學的知識可判斷出R₁與R₂的大小關系為：R₁    R₂（選填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：高中物理 來源：2011年廣東省肇慶市高考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

（1）做“探索彈力與彈簧伸長量關系”的實驗步驟如下：
A．以彈簧伸長量為橫坐標，以彈力為縱坐標，描出各組數據（x，F）對應的點，并用平滑的曲線連接起來
B．記下彈簧不掛鉤碼時．其下端在刻度尺上的刻度L
C．將鐵架臺固定在桌子上（也可在橫梁的另一端掛上一定的配重），并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一刻度尺
D．依次在彈簧下端掛上2個、3個、4個…鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時彈簧下端所對應的刻度，并記錄在表格內，然后取下鉤碼
E．以彈簧伸長量為自變量，寫出彈力與伸長量的關系式．首先嘗試寫成一次函數，不行再寫成二次函數
F．解釋函數表達式中常數的物理意義
G．整理儀器
①請將以上步驟按操作的先后順序排列出來，為：______；
②某同學在做研究彈簧的形變與外力的關系實驗時，作出外力F與彈簧總長度L的關系圖線如右圖所示．該實驗始終在彈簧的彈性限度內進行．由右圖可知：該彈簧的自然長度為______；該彈簧的勁度系數為______．（后一空保留三位有效數字）
（2）用右下圖給出的器材，測量一只標有“3V、0.6W”的小燈泡正常發光時的電阻R₁．實驗過程要求盡量減小誤差（滑動變阻器最大阻值為10Ω；電源電動勢為12V，內阻為1Ω；電流表內阻約為1Ω，電壓表的內阻約為10kΩ）．
①電流表應選用的是量程是______ A（選填“0.6”或“3”），電壓表應選用的是量程是______ V（選填“3”或“15”）；
②請將你設計的實驗電路圖，畫在左下方的虛線框中；
③根據②中的電路圖，用筆畫線代替導線，完成右下圖中的實物連接；
④若小燈泡發光較暗時的電阻為R₂，你根據所學的知識可判斷出R₁與R₂的大小關系是R₁______R₂（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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