【題目】長為L=1.5m的長木板B靜止放在水平冰面上,可視為質點的小物塊A以初速度v0從左端滑上長木板B,一段時間后A、B達到相同的速度v=0.4m/s,而后A、B又一起在水平冰面上滑行了s=8.0cm后停下。已知物塊A與長木板B的質量相同,A、B間的動摩擦因數μ1=0.25,取g=10 m/s2。
![]()
(1)求木板與冰面的動摩擦因數μ2
(2)求小物塊A的初速度v0
(3)為了保證小物塊不從木板的右端滑落,求小物塊滑上木板的最大初速度v0m
【答案】(1)0.1 (2)2.4 m/s (3)3.0 m/s
【解析】試題分析: A、B的速度達到相同后,共同在冰面上滑行,做勻減速運動,由運動學規律求出加速度,再由牛頓第二定律求出動摩擦因數;在A、B的速度達到相同前,分別以AB為研究對象,根據牛頓第二定律求出它們的加速度,再由速度公式求解;根據物體的運動情況應用勻變速直線運動的位移公式與速度公式可以求出最大初速度。
(1)小物塊和木板一起運動時,做勻減速運動,
根據速度位移公式可得加速度為: ![]()
對整體,由牛頓第二定律得 ![]()
解得:μ2=0.1
(2)小物塊滑上長木板后做勻減速運動:a1=μ1g=2.5 m/s2
木板做勻加速運動 μ1mg-μ2(2m)g=ma2
解得:a2=0.5m/s2
設小物塊滑上木板經時間t后速度達到v
對木板:v=a2t
解得: ![]()
小物塊滑上木板的初速度v0=v+a1t=2.4 m/s
(3)當小物塊以最大初速度滑上木板且恰好到達木板最右端達到速度相等
物塊的位移為: ![]()
木板的位移為: ![]()
位移間的關系為:
速度關系為:v0m-v′=a1t v′=a2t
由以上各式解得:v0m=3.0 m/s
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,半徑相同的兩帶電小球A、B固定放置在絕緣光滑的水平面上(水平面足夠大),A球的質量為2m,帶電量為+Q;B球的質量為m,帶電量為+q。兩球間距為L(L遠大于兩球半徑)。A、B位于彼此產生的電場內,電荷在電場中具有電勢能,該能量是系統(兩帶電體)所共有的。固定A球,釋放B球,B球在庫侖力的作用下向右加速運動,從釋放到運動到足夠遠(此時兩球間的作用力可視為零),根據數學積分可以算出這段過程中庫侖力對B球做的功
,k為靜電力常數。
![]()
(1)求釋放瞬間B球的加速度a的大小,并分析加速度a在運動過程中的變化趨勢;
(2)求A球產生的電場在距離L處的電勢(規定無窮遠處電勢為零);
(3)若同時釋放兩球,求運動到足夠遠處時B球的速度大小。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下面幾個實驗都用到了電磁打點計時器或電火花打點計時器
① 運用裝置甲完成“探究功與速度變化的關系”實驗
② 運用裝置乙完成“驗證機械能守恒定律”實驗
③ 運用裝置丙可以完成“探究小車速度隨時間變化的規律”實驗
④ 運用裝置丙可以完成“探究加速度與力、質量的關系”實驗
![]()
(1)運用裝置丙完成“探究小車速度隨時間變化的規律”實驗是否需要平衡摩擦阻力?____(填“是”或“否”)
(2)如圖丁為某同學在一次實驗中打出的一條紙帶的部分,若所用電的頻率為50Hz,圖中刻度尺的最小分度為1mm,請問該條紙帶是以上四個實驗哪一個實驗時得到的?______(填實驗的代碼① ② ③ ④)
(3)由如圖丁的測量,打C點時紙帶對應的速度為______m/s(保留三位有效數字).
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】我國首顆量子科學實驗衛星“墨子”已于酒泉成功發射,將在世界上首次實現衛星和地面之間的量子通信。“墨子”將由火箭發射至高度為500千米的預定圓形軌道。此前6月在西昌衛星發射中心成功發射了第二十三顆北斗導航衛星G7。G7屬地球靜止軌道衛星(高度約為36000千米),它將使北斗系統的可靠性進一步提高。關于衛星以下說法中正確的是
A.這兩顆衛星的運行速度可能大于7.9 km/s
B.通過地面控制可以將北斗G7定點于西昌正上方
C.量子科學實驗衛星“墨子”的周期比北斗G7小
D.量子科學實驗衛星“墨子”的向心加速度比北斗G7小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是一打樁機的簡易模型。質量m=1kg的物體在拉力F作用下從與釘子接觸處由靜止開始運動,上升一段高度后撤去F,到最高點后自由下落,撞擊釘子,將釘子打入2cm深度,且物體不再被彈起,若以初始狀態物體與釘子接觸處為零勢能點,物體上升過程中,機械能E與上升高度h的關系圖像如圖乙所示。撞擊前不計所有摩擦,釘子質量忽略不計,
。則
![]()
A.物體上升過程中的加速度為![]()
B.物體上升過程中的最大速度為2m/s
C.物體上升到0.25m高度處拉力F的瞬時功率為12W
D.釘子受到的平均阻力為600N
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑平行金屬導軌的水平部分處于豎直向下的B=4T的勻強磁場中,兩導軌間距為L=0.5m,軌道足夠長。金屬棒a和b的質量都為m=1kg,電阻Ra=Rb=1Ω。b棒靜止于軌道水平部分,現將a棒從h=80cm高處自靜止沿弧形軌道下滑,通過C點進入軌道的水平部分,已知兩棒在運動過程中始終保持與導軌垂直,且兩棒始終不相碰。求a、b兩棒的最終速度,以及整個過程中b棒中產生的焦耳熱(已知重力加速度g=10m/s2)。
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,導熱的圓柱形汽缸固定在水平桌面上,橫截面積為S、質量為m1的活塞封閉著一定質量的氣體(可視為理想氣體),活塞與汽缸間無摩擦且不漏氣.總質量為m2的砝碼盤(含砝碼)通過左側豎直的細繩與活塞相連.當環境溫度為T時,活塞離缸底的高度為h.現環境溫度度發生變化,當活塞再次平衡時活塞離缸底的高度為
,求:
![]()
(ⅰ)現環境溫度變為多少?
(ⅱ)保持(ⅰ)中的環境溫度不變,在砝碼盤中添加質量為Δm的砝碼時,活塞返回到高度為h處,求大氣壓強。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角為30°的光滑斜面的下端有一水平傳送帶,傳送帶正以6m/s速度運動,運動方向如圖所示.一個質量為m的物體(物體可以視為質點),從h=3.2m高處由靜止沿斜面下滑,物體經過A點時,不管是從斜面到傳送帶還是從傳送帶到斜面,都不計其速率變化.物體與傳送帶間的動摩擦因數為0.5,重力加速度g=10m/s2,則:
![]()
(1)物體由靜止沿斜面下滑到斜面末端需要多長時間;
(2)物體在傳送帶上向左運動的最遠距離(傳送帶足夠長);
(3)物體第一次通過傳送帶返回A點后,沿斜面上滑的最大高度為多少.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質量m=100 g的鋁環,用細線懸掛起來,環中央距地面高度h=0.8 m,有一質量為M=200 g的小磁鐵(長度可忽略),以10 m/s的水平速度射入并穿過鋁環,落地點距鋁環原來位置的水平距離為3.6 m,則磁鐵與鋁環發生相互作用時(小磁鐵穿過鋁環后的運動看做平拋運動).
![]()
(1)鋁環向哪邊偏斜?
(2)若鋁環在磁鐵穿過后速度為2 m/s,在磁鐵穿過鋁環的整個過程中,環中產生了多少電能?(g=10 m/s2)
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com