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如圖所示,M、N間電壓恒定,當開關S合在a點時,電壓表示數為10 V,電流表示數為0.2 A;當開關S合在b點時,電壓表示數為12 V,電流表示數為0.15 A.可以推斷 ( )

A.R_x較準確的測量值是50Ω
B.R_x較準確的測量值是80 Ω
C.R_x的真實值是70 Ω
D.電流表的內阻是20 Ω

試題分析：從數據變化可得電壓表的分流較大，所以應采用電流表的內接法，所以R_x較準確的測量值是

，從題中可得MN兩端的總電壓是12V，所以當采用外接法時，電流表兩端的電壓是2V，此時的電流為0.2A，所以電流表內阻為

，故當采用電流表內接法時，測得的電阻值時間為電阻的真實值與電流表內阻之和，即

，所以R_x的真實值是70 Ω，BC正確，
點評：此類型題很抽象，思路不好想，關鍵是根據兩次測量數據的變化，判斷哪個表的變化大，電流表變化大，則是電壓表的分流較大，電壓表變化大，則是電流表的分壓較大，難度較大，

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組要描繪一個標有“3.6V，1.2W”的小燈泡的伏安特性曲線，所供選擇的器材除了導線和開關外，還有以下一些器材可供選擇：電壓表V（量程5V，內阻約為5kΩ）直流電源E（電動勢4.5V，內阻不計）電流表A₁（量程350mA，內阻約為1Ω）電流表A₂（量程150mA，內阻約為2Ω）滑動變阻器R₁（阻值0 ~ 200Ω）滑動變阻器R₂（阻值0 ~ 10Ω）
⑴實驗中為較準確測量，電流表應選，滑動變阻器應選（填寫器材代號）；
（2）在虛線框內畫出實驗電路圖。
（3）由正確實驗操作得到的數據描繪出小燈泡的伏安特性曲線如圖乙所示，將兩個這樣的燈泡并聯后再與10Ω的定值電阻串聯，接在內阻不計電動勢為8V的電源上，此時通過定值電阻的電流為　 A，每盞燈泡的電阻值為 Ω,每盞燈泡的功率為 W
（保留兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在圖中，A. B兩圖分別為測燈泡電阻 R的電路圖，下述說法不正確的是( )

A．A圖的接法叫電流表外接法，B圖的接法叫電流表的內接法
B．A中R_測＞R_真，B中R_測＜R_真
C．A中誤差由電壓表分流引起，為了減小誤差，應使R<<R_v，故此法測較小電阻好
D．B中誤差由電流表分壓引起，為了減小誤差，應使R>>R_A，故此法測較大電阻好

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

已知一小量程電流表的內阻Rg為200歐姆，滿偏電流Ig為2mA。現在用如圖電路將其改裝為量程為0.1A和1A的雙量程電流表。

（1）當用哪兩個接線柱時為0.1A的量程？
答：
（2）當用哪兩個接線柱時為1A的量程？
答：
（3）定值電阻R₁=        ,R₂=         （保留兩位有效數字）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(1)用多用電表的歐姆擋測量阻值約為幾十kΩ的電阻R_x，以下給出的是可能的操作步驟，其中S為選擇開關，P為歐姆擋調零旋鈕，把你認為正確步驟前的字母按合理的順序填寫在橫線上________．
a．將兩表筆短接，調節P使指針對準刻度盤上歐姆擋的零刻度，斷開兩表筆
b．將兩表筆分別連接到被測電阻的兩端，讀出R_x的阻值后，斷開兩表筆
c．旋轉S使其尖端對準歐姆擋×1 k
d．旋轉S使其尖端對準OFF擋，并拔出兩表筆
(2)正確操作后，多用電表的指針位置如圖所示，此被測電阻R_x的阻值約為________Ω.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）關于歐姆表及其使用中的問題，下列說法正確的是。

A．接表內電源負極的應是紅表筆

B．換擋后，都要重新歐姆調零，使指針達到滿偏刻度

C．表盤刻度是均勻的

D．表盤刻度最左邊表示電阻阻值為0

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學想用以下器材組裝一只歐姆表，并比較精確地測量一只電阻的阻值(約幾千歐)

A．電流計，滿偏電流為1 mA，內阻為20 Ω

B．電流計，滿偏電流為0.6 A，內阻為5 Ω

C．電動勢15 V、內阻5 Ω的直流電源

D．電動勢3 V、內阻3 Ω的直流電源

E.最大阻值為5000 Ω的滑動變阻器
F.最大阻值為100 Ω的滑動變阻器
(1)以上器材應選用　　　　(填字母)，并在下面的方框內畫出所組裝的歐姆表的內部電路結構圖.

(2)歐姆表調零后，滑動變阻器被接入電路部分的阻值為　　　　Ω.
(3)若用此歐姆表測量電阻，發現指針指在滿偏電流的三分之一處，則此電阻的阻值約為　　　　Ω.
(4)如果電池長期未用，導致內阻增大，電動勢基本不變，且仍然能正常調零，這將導致測量的結果　　　　.(填“偏大”、“偏小”或“準確”)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖甲為多用表的示意圖，其中S、K、T為三個可調節的部件，現用此電表測量一阻值約為30

的定值電阻，測量的某些操作步驟如下：

①調節可調節部件         ，使電表指針停在       位置。
②調節可調節部件         ，使它的尖端指向       位置。
③將紅、黑表筆分別插入“+”“-”插孔，筆尖相互接觸，調節可調節部件       ，使電表指針指向          位置。
④用多用電表測量另一電阻時，電表讀數如圖乙所示，該電阻的阻值是

。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

要測量一個量程已知的電壓表的內阻，所備器材如下：
A．待測電壓表V（量程3V，內阻未知）
B．電流表A（量程3A，內阻0.01Ω）
C．定值電阻R（阻值2kΩ，額定電流50mA）
D．蓄電池E（電動勢略小于3V，內阻不計）
E．多用電表 F．開關K₁、K₂，導線若干
有一位同學利用上面所給器材，進行如下實驗操作：
（1）首先，用多用電表進行粗測，選用×100Ω倍率，操作方法正確。若這時刻度盤上的指針位置如圖甲所示，則測量的結果是 Ω。

為了更精確地測出此電壓表的內阻，該同學設計了兩種測量電壓表內阻的方法。

（2）若采用乙圖測得電壓表和電流表的示數分別為

、

，則電壓表內阻可表示為

=　；
（3）若采用丙圖，先閉合開關K₁，再閉合開關K₂，讀得電壓表示數U₁；再斷開開關K₂，讀得電壓表示數U₂.，則電壓表內阻可表示為

=　；
（4）你認為其中較合理的電路圖是，其理由。

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