很多家長(zhǎng)在給孩子挑國(guó)際學(xué)校時(shí)，都會(huì)把楓葉楓葉國(guó)際學(xué)校放在備選名單里。畢竟它做國(guó)際教育這么多年，口碑也算有口皆碑，但到底適不適合自家娃，可能還得仔細(xì)對(duì)比一下。普通學(xué)校和它到底差在哪兒？學(xué)費(fèi)貴不貴？課程能不能跟上？這些問題咱們慢慢說。

課程設(shè)置：國(guó)際路線vs國(guó)內(nèi)應(yīng)試

楓葉的課程真的很“國(guó)際范”，高中階段主要學(xué)A-Level、AP、IB這幾個(gè)主流國(guó)際課程，從高一就開始雙語教學(xué)，連歷史、生物這些科目都是英文教材，教材是加拿大那邊的原版書，學(xué)的內(nèi)容和國(guó)外大學(xué)銜接得更緊密。不像普通公立學(xué)校，高中三年基本都是埋頭啃國(guó)內(nèi)課標(biāo)，英語課背單詞、語法，數(shù)學(xué)課刷題，偶爾有外教課也只是“點(diǎn)綴”。 我記得去年在教育展上看到過一個(gè)家長(zhǎng)吐槽，說孩子在普通公立學(xué)校上了兩年高中，英語寫作還是“中式英語”，去了楓葉國(guó)際部才發(fā)現(xiàn)，原來老師要求寫英文議論文時(shí)，連“firstly”“additionally”這種連接詞都要單獨(dú)練，剛開始孩子真的“硬控”不住，寫得結(jié)結(jié)巴巴，急得直哭，不過后來適應(yīng)了，英語寫作能力倒是肉眼可見地提升了，現(xiàn)在寫個(gè)申請(qǐng)文書都不用找翻譯了????

師資力量：“海歸派”vs“本土派”

楓葉的老師真的很“卷”，中教老師要么有海外留學(xué)背景，要么得過教師資格證+雙語教學(xué)認(rèn)證，外教老師更是要求嚴(yán)格，得有海外教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，口語是母語級(jí)別的那種。而且學(xué)校會(huì)定期組織老師去國(guó)外進(jìn)修，去年我聽楓葉的老師說，他們?nèi)ッ绹?guó)參加了AP課程培訓(xùn)，回來后上課就更得心應(yīng)手了。 反觀一些普通學(xué)校，尤其是民辦的，可能為了省錢，招的外教要么是“兼職”的，要么英語帶著口音，中教老師也大多是“本土派”，教學(xué)風(fēng)格偏傳統(tǒng)，上課就是“老師講、學(xué)生記”，下課基本找不到人答疑。上次我朋友家孩子在普通學(xué)校上國(guó)際班，遇到個(gè)外教老師是來“體驗(yàn)生活”的，每周就來兩節(jié)課，上完課直接溜了，學(xué)生想請(qǐng)教問題都找不到人，真的“電子榨菜”式教學(xué)，食之無味棄之可惜????

學(xué)費(fèi)&升學(xué)：“燒錢”還是“值得”？

說到學(xué)費(fèi)，這可是個(gè)大頭。楓葉的學(xué)費(fèi)區(qū)間大概在10-15萬/年，小學(xué)和初中可能稍微低一點(diǎn)，但高中階段基本都在這個(gè)價(jià)位，加上生活費(fèi)、校服費(fèi)這些，一年下來20萬左右是跑不了的。不過好在他們提供獎(jiǎng)學(xué)金，成績(jī)好的學(xué)生能減免一部分，去年我鄰居家孩子成績(jī)拔尖，直接免了一年學(xué)費(fèi)，真的“絕絕子”！ 普通學(xué)校的話，要是讀公立學(xué)校的國(guó)際部，學(xué)費(fèi)可能會(huì)便宜些，比如北京、上海的一些公立國(guó)際部，一年5-8萬就能搞定，但名額超少，得搶破頭。要是民辦國(guó)際班，學(xué)費(fèi)也差不多在8-12萬，比楓葉稍低，但課程和資源可能就沒那么豐富了。 至于升學(xué)，楓葉的出國(guó)率真的很高，去年我查資料，楓葉全國(guó)校區(qū)的畢業(yè)生出國(guó)率平均在90%以上，大部分去了QS前100的學(xué)校，比如多倫多大學(xué)、墨爾本大學(xué)這些。普通學(xué)校的國(guó)際部出國(guó)率就參差不齊了，有的能到70%，有的只有50%，這和學(xué)校的升學(xué)指導(dǎo)資源、學(xué)生基礎(chǔ)都有關(guān)系。

選學(xué)校到底看啥？這些指標(biāo)得記牢！

選國(guó)際學(xué)校真的不能盲目跟風(fēng)，得看自家情況。首先是經(jīng)濟(jì)承受能力，學(xué)費(fèi)貴的學(xué)校不一定好，但太貴的話可能會(huì)讓家庭壓力太大，畢竟留學(xué)是長(zhǎng)期投資，不能“破大防”。然后是孩子的興趣和適應(yīng)能力，要是孩子喜歡自主學(xué)習(xí)、性格外向，楓葉這種互動(dòng)式課堂肯定適合；要是孩子內(nèi)向、喜歡按部就班，可能普通公立學(xué)校的“填鴨式”教學(xué)更合適。 還有升學(xué)目標(biāo)，是想讓孩子出國(guó)讀本科，還是將來在國(guó)內(nèi)走中外合作辦學(xué)？如果目標(biāo)是出國(guó)，那課程設(shè)置和升學(xué)資源更重要；如果想留在國(guó)內(nèi)，可能普通學(xué)校的“雙語班”就夠了。另外，學(xué)校管理風(fēng)格也很關(guān)鍵，有的學(xué)校管得松，適合自律的孩子；有的管得嚴(yán)，適合需要監(jiān)督的學(xué)生，這個(gè)得和孩子溝通好。

要是覺得自己選校太迷茫，別硬扛，直接去鍍金池招生咨詢平臺(tái)看看，他們有專門的顧問給你分析孩子的情況，還能對(duì)比不同學(xué)校的優(yōu)劣勢(shì)，比自己悶頭查資料靠譜多了！畢竟選學(xué)校不是小事，多參考點(diǎn)意見總是好的，對(duì)吧？ 選學(xué)校這事兒就像拆盲盒，每個(gè)孩子都是“小孩哥/小孩姐”，得找到最適合自己的那一個(gè)。別卷了，家長(zhǎng)和孩子都輕松點(diǎn)，說不定下一個(gè)拿到offer的就是你家娃呢！