山東省煙臺市高三 3月份診斷性檢測
語文試題 （2009.3.24）
說明：
1．本試題分為第1卷和第11卷。第1卷為單項選擇題，答案涂在答題卡上，或寫在答題紙開頭的答題表中；第1I卷為各類型題，答案寫在答題紙相應的位置上。考試結束只收答題卡和答題紙。
2．本試題考試時間為150分鐘，滿分150分。
第1卷(選擇題共36分)
一、(15分，每小題3分)
1．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是
A、證券(quàn) 著(zháo)落 破綻(zhàn) 乳臭(xiù)未干
B、擯(bìng)棄 忤(wǔ)逆 嗚咽(yè) 瞠(chēng)目結舌
C、縝（zhěn）密 鞭笞(chī) 端倪(ní) 裝模(mó)作樣
D、垂涎(xián) 孝悌(tì) 連亙(gèn) 光陰荏苒(rǎn)
2、下列詞語中沒有錯別字的一組是
A、簽署 渡假村 貌合神離 觸目驚心
B、作祟 洽談會 唇槍舌劍 怨聲載道
C、掣肘 里程碑 察言觀色 出神入畫
D、?懷 壓臺戲 義憤填膺 精神煥發(fā)
3．依次填入下列句子中橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?/p>
①山東省古文字學會會長王恩田，根據(jù)自己大量的考證推斷，趵突泉見于文字記載的歷史應 至商代，距今已有3543年的歷史。
②這座風貌奇特的溶洞景點位于著名的紅色革命 沂蒙山區(qū)，是這個紅色旅游景區(qū)的一個亮點，也是山東省旅游業(yè)新生景點中的一匹黑馬。
③西南航空公司在登機區(qū)域安裝了帶電源插頭和USB 的特別座位，并宣傳免改簽費政策以吸引商務旅客。
A．回溯 勝地 連接 B．追溯 勝地 連結
C．回溯 圣地 連結 D．追溯 圣地 連接
4．下列各句中加點的成語，使用正確的一句是
A、此次國際金融危機對我國經(jīng)濟的發(fā)展既是挑戰(zhàn)，又是機遇，只要順水推舟，及時調(diào)整，應對得當，就能化不利為有利。
B、看著這倒塌的似乎還在顫動的樓房，在扣人心弦的等待中，救援人員經(jīng)過一個多小 時的清理，終于從廢墟的夾縫中把這個受傷嚴重的小男孩營救出來。
C、頗具魅力的網(wǎng)絡廣告已悄然走進我們的生活，可網(wǎng)絡終歸有點“虛”，即使再透明，僅憑幾張圖片，購物者仍不免有霧里看花之感。
D、王力宏自幼學習音樂，朝歌夜弦，反復揣摩，打下了堅實的音樂基礎，可以說是“十八般樂器”樣樣精通，因而在演藝圈占有一席之地。
彩陶之路的發(fā)現(xiàn)得益于新中國成立以后對新疆彩陶的不斷發(fā)現(xiàn)與研究。上世紀80年代后，學者們開始對新疆出土彩陶的墓葬或遺址進行具體分析，認為它們大多屬于青銅時代，晚者甚至到了鐵器時代，這使新疆彩陶研究跨出了關鍵一步。特別是上世紀90年代到新世紀開始的幾年內(nèi)，新疆發(fā)掘出史前墓葬四、五千座，出土大量彩陶，逐步搞清了新疆彩陶興衰的基本線索。新疆彩陶并非是由西而來，是東方黃河流域彩陶西進的結果，從而提出了彩陶之路的嶄新理念。
6．以下對“彩陶之路”發(fā)現(xiàn)之前“中國文化西來說”影響難以消除的原因，分析有誤的一項是
A．中國文化西來說在西方學術界由來已久。
B．安特生從考古的角度進一步完善了中國文化西來說的體系。
c．在中國文化起源的大問題上，中國學者沒有足夠的材料推翻安特生的觀點。
D．國外個別學者至今仍然堅持中國文化西來說。
7．下列有關“彩陶之路”的解說，不正確的一項是
A．“彩陶之路”是由中國學者經(jīng)對新疆彩陶的深入研究，弄清了其興衰的基本線索而 提出的理念。
B．“彩陶之路”發(fā)端于仰韶文化，從至少距今8000年前向西延伸，歷經(jīng)許多地區(qū)，最后止于巴爾喀什湖以東一帶。 。
C．“彩陶之路”的發(fā)現(xiàn)從彩陶文化變遷的時間地域兩方面證明了彩陶西進的線索，從根本上推翻了中國文化西來說。
D．“彩陶之路”的形成過程也是中國彩陶文化與其他文化交流、融合，逐漸形成新的地方性考古文化的過程。
三、(12分，每小題3分)
9．對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是
A．周祖微時，欲聘之 聘：以禮物訂婚。
B．廷璋至，屏左右 屏：使……退避。
C．廷璋獲之，械送京師 械：鐐銬。
D．潛遣親信使赍蠟書求援鄰境 ：攜帶
10．下列加點虛詞意義和用法完全相同的一項是
A．①廷璋嘔血不食者數(shù)日 ②求人可使報秦者
B．①乃募敢死士百余人 ⑦今其智乃反不能及，其可怪也歟
C．①詔廷璋率所部人陰地 ②失其所與，不知；以亂易整，不武
D．①城中鼓噪以出 ②必得約契以報太子也
11．下列句子分別編為四組，其中全能體現(xiàn)楊廷璋“有干材”的一組是
①入平國難，廷璋數(shù)獻奇計
②俄聞周主崩，廷璋嘔血不食者數(shù)日
③由間道遣人約謙溥為內(nèi)應
④廷璋獲之，械送京師，因上攻取之策
⑤好修容儀，雖見小吏，未嘗懈惰
⑥廷璋推誠待之，殊不設備
A．①②⑤ B．①③④ C．③⑤⑥ D．②④⑥
12．下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是
A．楊廷璋在周祖地位低的時候勸姐姐嫁給了他，這令周祖對其有了好感，后來周祖鎮(zhèn) 守太原時楊廷璋常去探望他的姐姐，深得周祖的喜愛而被周祖留在身邊供職。
B．在救援隰州的戰(zhàn)役中，楊廷璋采取了里應外合的戰(zhàn)術，派敢死隊趁夜悄悄進攻，讓 城中士兵吶喊沖出，最后打敗了并人，受到了世宗的褒獎。
C．宋初，楊廷璋加官檢校太尉。他的功績得到了朝野雙方的好評，官吏百姓到朝廷 去，請求立碑贊頌其功德，太祖也令人撰寫了碑文賞賜他。
D．楊廷璋很注重儀表的修飾，即使是接見小官吏也不怠慢。同時他善待士人，幕府中有很多知名人士。對待懷疑他的人，他也能坦誠相待。
第Ⅱ卷(非選擇題共114分)
四、(24分)
(1)詩歌一、二兩句描寫了一幅怎樣的畫面?(4分)
15．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任選3個小題)(6分)
(1)斧斤以時人山林， 。(《盂子?寡人之于國也》)
不見復關，泣涕漣漣。 既見復關 。 (《詩經(jīng)?氓》)
(2)捫參歷井仰脅息， 。(李白《蜀道難》)
，老病有孤舟。(杜甫《登岳陽樓》)
(3) ，紅巾翠袖，?英雄淚?(辛棄疾《水龍吟?登建康賞心亭》)
竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕? 。(蘇軾《定風波》)
(4)況吾與子漁樵于江渚之上， ，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。
(蘇軾《赤壁賦》)
臣無祖母，無以至今日；祖母無臣， 。(李密《陳情表》)
五、(12分)
16．仿照下面句子的修辭和句式，以“文化”為話題再寫一段話，字數(shù)可以略有增減。(4 分)
例句：文化是一個民族的脊梁，如果一個民族只有發(fā)達的腦和手，而沒有堅硬的脊梁，就無法屹立不倒。
17．概括下面一則新聞的主要內(nèi)容。要求：不超過25個字。(4分)
新華社北京lO月5日電(記者劉錚) 國家發(fā)展和改革委員會農(nóng)村經(jīng)濟司近日發(fā)布的一 份報告顯示，改革開放以來，我國農(nóng)民人均純收入按可比價格計算，年均增長7.1％。
報告說，改革開放以來，我國農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)生了天翻地覆的變化，農(nóng)民收入穩(wěn)定增長，生活水平逐步提高。農(nóng)民人均純收入由1978年133．6元增加到2007年的4140．4元，平均每年增加138元。
報告指出，農(nóng)民收入增長與政策因素、宏觀經(jīng)濟及農(nóng)民自身就業(yè)觀念等都有很大關系。依靠政策調(diào)動農(nóng)民生產(chǎn)積極性，是促進農(nóng)民增收的重要因素；國民經(jīng)濟較快增長階段，也是農(nóng)民收入增長較快階段；促進農(nóng)民就業(yè)觀念轉變，改善農(nóng)民多渠道就業(yè)環(huán)境，對保持農(nóng)民收入持續(xù)穩(wěn)定增長有重要推動作用。
18．下面是一幅世界自然基金會的公益廣告，請寫一句話，揭示其內(nèi)容。要求：運用至少一種修辭格，不超過30個字。(4分)
1981．5．27
(選自《當代短篇小說43篇》，四川文藝出版社1985年3月第1版)
19、小說第三自然段劃線文字表達了“我”怎樣的心情?(4分)
20、根據(jù)作品內(nèi)容，簡要概括“我”這一人物的形象特點。(4分)
21、本文最突出的表現(xiàn)手法是對比，試結合全文作簡要分析。(4分)
19．作者為什么說“一七九九年這個年份是值得反復提到的?”(4分)
20．簡要分析下面兩句話在文中的含義。(4分)
(1)他在文學中所渴求的不是元帥的權杖，而是皇帝的皇冠。(2分)
(2)幾乎每個縣都往巴爾扎克的議會里派駐了自己的發(fā)言人。(2分)
21．為什么說《人間喜劇》對世界的征服，是獨一無二的?請簡要作答。(4分)
22．結合文章的有關內(nèi)容，談談巴爾扎克《人問喜劇》的創(chuàng)作對文學創(chuàng)作有哪些啟發(fā)。(6分)
七、作文(60分)
23．請以“生命里的陽光”為話題，寫一篇作文，不少于800字。要求：①自擬題目；②自定立意；③自選文體(詩歌除外)，且文體特征鮮明。
一、(5分，每小題3分)． ：
1、D(A“著”讀zhuó；B“擯”應讀bìn；C“模”應讀mú。)
2、B(A度假村；C出神入化；D緬懷。) ．
3、D（回溯：回顧，回憶。追溯：逆流而上，向江河發(fā)源處走，比喻探索事物的由來。圣地：指有重大作用和歷史意義的地方。勝地：出名的風景優(yōu)美的地方。連接：事物相互銜接。連結：結合在一起。）
4．C(霧里看花：本形容老眼昏花，后比喻對事物看不真切。A順水推舟：比喻順應趨勢辦事。此處應用“因勢利導“ B．扣人心弦：指文學作品或者表演等富有感染力，激動人心。D、朝歌夜弦：形容整天沉迷于歌舞，逸樂無度。)
5、A（B項句式雜糅；C項“認識”和“堅定”不搭配；D項有歧義。)
二、(9分，每小題3分)
6、D（這是中國文化西來說的影響結果，不是原因；同時又是在“彩陶之路”發(fā)現(xiàn)之后。)
7、B(“‘彩陶之路’發(fā)端于仰韶文化”，文中缺乏依據(jù)。)
8、C（并非衍變成為“塞克?烏孫”文化，而是與其交流融合，成為其主要構成因素之一。)
三、(12分，每小題3．分)
9、C（械：用鐐銬拘禁）
10、C(所：代詞，用在動詞前面構成名詞性短語，表示人或事物、地方。A者：前者是代詞，可譯為“……的情況”，或“……的狀態(tài)”；后者是助詞，定語后置的標志：B乃：前者是副詞，可譯為“于是”；后者是副詞“竟”。D以：前者是連詞，相當于“而”；后者是連詞，表目的，可譯為“用來”。)
11．B(②寫廷璋的悲傷；⑤寫廷璋好儀表；⑥寫廷璋善待士。)
12．A(“這令周祖對其有了好感”文中沒有依據(jù)。)
四、(24分)
13、（1）（3分）周祖對楊廷璋說：“如果史懿不接受命令，就謀取(或想法除掉)他"。(句意1分，“就”“圖”各占1分。)
（2)（4分）隰州城防堅固完整，并軍倉促到來，不能準備(或制作)攻城的器械，應當用妙計來打敗他們。(每句1分。)
（3）（3分）楊廷璋趁機獻上攻取的計策，皇帝當即下詔把謀劃的事委托給他。(省略主語1分，“因”、“經(jīng)略”各1分。)
14、（1）（4分）月落星稀天欲明之際(2分)，一位思婦徹夜不眠，孤獨難耐。(2分)
（2）（4分）深閨思婦早晨聽到喜鵲的歡叫，滿懷希望，以為丈夫回來了，可開門一看，不見歸人，便把不滿撒向喜鵲；（2分）把思婦由希望落空而惱怒的行為以及由驚喜而失落轉而更加憂傷的心理變化表現(xiàn)得耐人尋味。(2分)
15、（6分）
(1)材木不可勝用也 載笑載言
(2)以手撫膺坐長嘆 親朋無一字
(3)倩何人喚取 一蓑煙雨任平生
(4)侶魚蝦而友麋鹿 無以終余年
(每句1分，有錯該句即不得分。)
五、（12分）
16、（4分）答案示例：文化是一個民族的靈魂，如果一個民族只有挺拔的身軀，而沒有高貴的靈魂，就不會魅力四射。
17、（4分)改革開放以來農(nóng)民收入穩(wěn)定增長，生活水平逐步提高。
18．(4分)人類的濫砍濫伐無異于自掘墳墓。
六、（18分）
（一）（18分）
19、(4分)因失望(或無奈)而想離開(2分)卻又心有不甘抱有一絲希望而留步(2分)的復雜心情。
20、(4分)熱愛自然，熱愛家鄉(xiāng)，對曾經(jīng)擁有的充滿樂趣的童年生活無限緬懷；(2分)有強烈的社會責任感和憂患意識，對城市擴展帶來的環(huán)境破壞非常痛心。(2分)。
21．(4分)一是自然環(huán)境的今昔對比，如水質(zhì)、空氣、聲音等，說明工業(yè)文明給自然環(huán)境帶來的污染已經(jīng)非常嚴重了；(2分)二是人的心理、行為的對比，如網(wǎng)魚收獲的今昔不同、網(wǎng)魚者的平靜淡漠與“我”的煩躁不安等，告訴我們環(huán)境污染帶來的危害不可等閑視之，保護和治理環(huán)境刻不容緩。(2分)
22．(6分)(1)象征一種“絕望”，人類對大自然不知保護而只知無休止地破壞和索取，必然導致人類與自然一起毀滅，就像網(wǎng)魚人那樣，無論投入多少，收獲的只能是絕望――虛幻的毫無意義的夕陽。(6分)(自圓其說，合情合理即可。)
(2)象征一種“恬淡的生活理想”，生活在充滿各種喧囂和欲望的現(xiàn)實中，人應該保持一種恬淡的心境，就像網(wǎng)魚人那樣，淡泊的是名利，享受的是過程，即使物質(zhì)上一無所獲，收獲的卻是一種精神慰藉。(6分)(自圓其說，合情合理即可。)
(二)(18分)
19．(1)(4分)因為一七九九年是拿破侖帝國開始的年份，拿破侖對巴爾扎克的人生經(jīng)歷產(chǎn)生了重大的影響，使巴爾扎克形成了征服世界的欲望；(2分)(2)巴爾扎克可以和拿破侖相提并論，以拿破侖在政治軍事上的巨大成就烘托巴爾扎克獲得的巨大的文學成就。(2分)
20．(4分)(1)巴爾扎克不滿足一般意義上的成就，(1分)追求的是文學的最高成就，用筆征服整個世界。(1分)
(2)巴爾扎克所創(chuàng)造的文學形象豐富多彩，(1分)具有很強的典型意義。(1分)
21．(4分)因為其作品的內(nèi)容有廣度，囊括了法國從巴黎到外省的驚人廣大的生活空間， 創(chuàng)造了包括各色各樣的人在內(nèi)的人物群像；(2分)同時，擯棄了生活的表象．抓住了生活的本質(zhì)，體現(xiàn)了無比的深度，以高超的藝術表現(xiàn)力超越了別人，征服了世界。(2分)
22．(6分)(1)學會觀察、領會和享受生活；(2分)(2)學會對生活進行篩選和概括，去偽存真，去粗取精；(2分)(3)學會集中，對分散的個別的紛繁復雜的現(xiàn)象進行再加工再創(chuàng)造，揭示生活的普遍性意義，體現(xiàn)生活的本質(zhì)。(2分)
七、(60分)參照2008年高考作文評分標準。
附文言文參考譯文：
楊廷璋字溫玉，真定人。家世一向低微貧賤，有個姐姐守寡住在京城，周祖地位低下時，想要娶她，他姐姐把這事告訴了楊廷璋。楊廷璋去見周祖，回來對姐姐說：“這個人相貌不一般，不可拒絕他。”姐姐就聽從了他。
周祖隨從漢祖鎮(zhèn)守太原，楊廷璋多次探望他的姐姐，周祖喜歡他的純樸謹慎。姐姐去世， 留楊廷璋在身邊供職。等到外出討伐三處叛亂，入京平定國難，楊廷璋多次獻上奇妙的計謀。 周祖即位，追認冊封楊廷璋的姐姐為淑妃，破格提拔楊廷璋為右飛龍使，楊廷璋堅決推辭不受。
周世宗從澶淵返回京城，說楊廷璋有辦事能力，升為客省使。涇帥史懿稱病不朝見，周祖命令楊廷璋前去接替他。將要出發(fā)，對他說：“如果史懿不接受命令，就設法謀取他。”楊廷璋到達后，讓周圍的人退避，把詔書給史懿看，告知禍福利害，史懿當天就上了路。不久聽說周主去世，楊廷璋幾天吐血不進食。
正值隰州刺史孫議去世，楊廷璋派遣監(jiān)軍李謙溥掌管州事。李謙溥到達，并軍來攻打這座城，參與謀劃的人認為應當趕快救援他。楊廷璋說：“隰州城墻堅固完整，并軍倉促到來，不能制造攻城的器械，應當出奇計打敗他們。”就招募不怕死的勇士一百多人，許諾給予重賞，從小路派人約李謙溥為內(nèi)應。到達后就悄悄在夜間出擊，城中士兵吶喊沖出，并軍大敗。奏章送到，世宗下詔褒獎他。
宋初，加官檢校太尉。官吏百姓到朝廷去，請求立碑贊頌其功德。太祖命令盧多遜撰寫碑文賞賜他。李筠叛亂，暗中派遣親信讓他攜帶密封書信向鄰國求援，楊廷璋捉獲了他，給他戴上鐐銬押送京城，趁機獻上攻取的計策，皇帝當即下詔把謀劃的事委托給他。等到皇帝親征時，詔令楊廷璋率所轄軍隊進入陰地，分散賊勢。賊軍平定，返回軍鎮(zhèn)。
楊廷璋髯美，上須長而下須短，喜好修飾容貌儀表，即使會見小吏，也未曾怠惰。善待士人，幕府中有很多知名人士。在晉州時，太祖任命荊罕儒為鈐轄。荊罕儒因為楊廷璋是周朝近親，懷疑他有二心，每次進入府中，隨從的人都手持刀劍，想要殺楊廷璋。楊廷璋推誠相待，毫不設防，荊罕儒也不敢動手，最終也沒有禍患。
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