科目：語(yǔ)文
（試題卷）
注意事項(xiàng)：
1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)寫(xiě)在答題卡和該試題卷的封面上，并認(rèn)真核對(duì)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和科目。
2．學(xué)生作答時(shí)，選擇題和非選擇題均須作在答題卡上，在本試題卷上作答無(wú)效。考生在答題卡上按答題卡中注意事項(xiàng)的要求答題。
3．考試結(jié)束后，將本試題卷和答題卡一并交回。
4．本試題卷共8頁(yè)。如缺頁(yè)，考生須聲明，否則后果自負(fù)。
姓 名
準(zhǔn)考證號(hào)
絕密★啟用前
郴州市2007屆高三第一次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷
語(yǔ) 文
（命題人：李細(xì)前 陳穩(wěn)源 審題人：廖小平）
一、語(yǔ)言知識(shí)及運(yùn)用（12分，每小題3分）
1．下列句子中加點(diǎn)的字讀音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A. 今年夏天，受強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“格美”、“碧利斯”的影響，我市部分地區(qū)發(fā)生洪澇（lào）、山體滑坡和泥石流等自然災(zāi)害，在抗洪搶險(xiǎn)斗爭(zhēng)中，一批抗洪勇士以身殉職。（xùn）
B.
C.宋朝以后，《孟子》成為《四書(shū)》之一，且占到一半以上的篇幅，既為各朝經(jīng)筵（yán）講解之用，也為科舉取士的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)中國(guó)思想史有無(wú)可估量（liáng）的影響。
D.微生物“偷渡”到太空并在空間繁殖，目前已成為載（zǎi）人航天領(lǐng)域中一個(gè)亟（jí）待解決的嚴(yán)重問(wèn)題。
2．下列句子中，只有一個(gè)錯(cuò)別字的一句是
A．在一些觸境生情的場(chǎng)合，往事歷歷，那風(fēng)雨不蝕的記憶，實(shí)在是人性一種根深締固的表現(xiàn)，那是一種無(wú)法抗拒的心理沖力。
B．神話傳說(shuō)也好，志怪、志人也好，都是作為一種史事記載下來(lái)的，是靠實(shí)地訪問(wèn)，從民間收集而計(jì)錄下來(lái)的，因此叫做“志”。
C．不知道有多少青年文藝工作者，只因文字不通順，他們的作品被扔進(jìn)文藝雜志編緝部的字紙簍里。
D．我們既要百花齊放，豐富多采，又要避免雜亂無(wú)章，相互減色；既要和諧統(tǒng)一，全局完整，又要避免千遍一律，單調(diào)枯燥。
3．下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)的一句是
A．當(dāng)一個(gè)人在現(xiàn)實(shí)生活中有時(shí)感到孤獨(dú)、寂寞的時(shí)候，他就會(huì)從一些甜美的回憶中得到某種難以言傳的慰藉和快樂(lè)。
B．現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異，以至從前神話、科幻作品中的一些難以實(shí)現(xiàn)的事，現(xiàn)在都有可能成為現(xiàn)實(shí)。
C．古代人說(shuō)的話是無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)的了，幸而流傳下來(lái)一些古代的文字。
D．12年來(lái)，在全國(guó)各城市的建筑中，我們規(guī)劃設(shè)計(jì)人員在這一點(diǎn)上做得還不能盡如人意。
二、現(xiàn)代文(一般社會(huì)科學(xué)類、自然科學(xué)類文章)閱讀(12分，每小題3分)
三、文言文閱讀(12分，每小題3分)
四、文言文翻譯、古詩(shī)詞賞析和古詩(shī)文默寫(xiě)(21分)
16、本文以 為線索，突出渲染了
等具有代表性的場(chǎng)景，展示山屋的不同魅力。（4分）
17、仔細(xì)品味下面句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。（4分）
（1）屋是掛在山坡上的。
答：
（2）得得的馬蹄聲又仿佛一路輕的撒到山上去了。
答：
18、文中說(shuō)“自然融化了你，你也將自然融化了。”是因?yàn)?u>
（4分）
19、本文感情細(xì)膩，細(xì)心的讀者透過(guò)景物描寫(xiě)，不難看出作者變化著的不同的心境，結(jié)合文中內(nèi)容說(shuō)說(shuō)作者的心境，并說(shuō)說(shuō)作者當(dāng)時(shí)為什么會(huì)有這樣的變化？（5分）
答：
六、文章賞析(16分)
20．從下列題目中任選一個(gè)，寫(xiě)300字左右的文章賞析。(16分)
(1)簡(jiǎn)析《山屋》的寫(xiě)作手法
(2)簡(jiǎn)析《山屋》景物描寫(xiě)的特色
(3)簡(jiǎn)析《山屋》的語(yǔ)言特色
七、寫(xiě)作(60分)
一、(1 2分，每小題3分)
1、D（“載”在此讀zài） 2、C（A．境――景，締――蒂；B．事――實(shí)，收――搜，計(jì)――記；C．緝――輯；D．采――彩，遍――篇） 3、C．留傳 4、 D（A不合邏輯，應(yīng)改為“但是要做更長(zhǎng)遠(yuǎn)的天氣預(yù)報(bào)，就需要關(guān)于大氣現(xiàn)狀的準(zhǔn)確知識(shí)，更需要一種不可逾越的復(fù)雜計(jì)算”；B搭配不當(dāng)，應(yīng)去掉“的回歸” ；C“地區(qū)”后缺少介詞“由” ）
二、(12分，每小題3分)
5、A 6、D 7、B
8、D
三、(12分，每小題3分)
9、B（B均為動(dòng)詞，到，至；A①“駐扎”，②“在排列上次一等”；C①“謝罪”，②“告別”；D①“依靠”，②“積蓄”。）
10、A（A均為介詞“在”；B均為連詞，①表并列關(guān)系，②表轉(zhuǎn)折連詞；C①介詞，“跟”，②連詞，“和”；D均為語(yǔ)氣詞，①表揣測(cè)語(yǔ)氣，②表反問(wèn)語(yǔ)氣。）
11、D（“佐禹治東方土,養(yǎng)萬(wàn)物有功”的敘述與毛穎無(wú)關(guān)。“又所摹畫(huà)不能稱上意”的敘述說(shuō)明毛穎老不中用。“累拜中書(shū)令,與上益狎”的敘述說(shuō)明受到重用。“歸封邑,終于管城”的敘述說(shuō)明毛穎"以老見(jiàn)疏"后的生活情況。“獨(dú)穎與執(zhí)燭者常侍”的敘述說(shuō)明毛穎同皇上關(guān)系密切。“君今不中書(shū)邪”的敘述說(shuō)明毛穎老不中用。“雖見(jiàn)廢棄,終默不泄”的敘述說(shuō)明毛穎“盡心侍主”。“中書(shū)君老而禿,不任吾用”的敘述說(shuō)明毛穎“以老見(jiàn)疏”。
12、C （沒(méi)有“彼此謙讓，配合得極為默契”的意思。具體翻譯參看譯文。）
參考譯文： 毛穎，是中山人。他的祖先明遍，輔助禹治理東方的土地，養(yǎng)育萬(wàn)物有功，因而封在卯地，死后當(dāng)了十二生肖神之一。明遍曾經(jīng)說(shuō)：“我的子孫是神靈的后代，不可與其它東西一樣，應(yīng)當(dāng)從口中生出子女。”后來(lái)果然如此。明遍的八世孫需兔，世人傳說(shuō)他在殷朝時(shí)居住于中山，學(xué)到了神仙的法術(shù)，能夠隱藏在光線中使喚鬼物，偷了嫦娥、騎著癩蛤蟆上了月亮，他的子孫于是隱居不做官。居住在中山東城外的叫?兔，狡猾善跑，與韓盧比較高下，韓盧不及他；韓盧惱起火來(lái)，與宋鵲商量，殺掉了他，把他一家都剁成了肉醬。
秦始皇時(shí)，蒙將軍恬往南方去攻打楚國(guó)，駐扎在中山，準(zhǔn)備進(jìn)行一次大規(guī)模的圍獵，來(lái)使楚國(guó)畏懼。召來(lái)左庶長(zhǎng)、右庶長(zhǎng)與軍尉，用《連山》占卜這件事，得到了一個(gè)天運(yùn)、人事的預(yù)兆。占卜的人祝賀說(shuō)：“今天所獵獲的，不長(zhǎng)角也不生牙，是穿著粗布短衣的人，口缺須長(zhǎng)，有八孔，盤(pán)腿坐在腳背上。只選取他們中的佼佼者，書(shū)寫(xiě)竹簡(jiǎn)就依靠這些人，天下大概就會(huì)統(tǒng)一文字，秦國(guó)就會(huì)兼并諸侯吧！”于是去打獵，圍住毛氏家族，選出他們中的狡狡者，用車(chē)子載著毛穎回來(lái)，在章臺(tái)宮向秦始皇獻(xiàn)上俘虜，使他的家族聚居在一起，加以管制。秦始皇派蒙恬賜給毛穎封地，封他在管城，稱為管城子，他日益受到親近、寵愛(ài)，承擔(dān)了重要工作。
他為人記憶力強(qiáng)，做事快當(dāng)，自結(jié)繩記事的時(shí)代一直到秦朝的事情，無(wú)不記載、編纂。陰陽(yáng)、占卜、看相、醫(yī)方、族氏、山經(jīng)、地志、字書(shū)、圖畫(huà)、九流、百家、天人等的著作，以及佛家、老子、外國(guó)的學(xué)說(shuō)，他全都詳細(xì)地知道。他又通達(dá)當(dāng)代的事務(wù)，官府的簿籍文書(shū)與市場(chǎng)上記載貨物、錢(qián)財(cái)?shù)馁~冊(cè)，都能聽(tīng)從皇上的吩咐予以寫(xiě)好。自秦始皇及太子扶蘇、胡亥，丞相李斯，中車(chē)府令趙高，下及百姓，無(wú)不愛(ài)重他。他又善于隨從人意，無(wú)論是正直的、邪惡的、機(jī)巧的、笨拙的，他都聽(tīng)從他們，即使遭到廢棄，也始終默不做聲，不泄漏人家的秘密。他只是不喜歡武士，但受到武士的邀請(qǐng)，也經(jīng)常去。他逐步升官，當(dāng)了中書(shū)令，與皇帝更加親熱，皇帝曾經(jīng)親昵地呼他為“中書(shū)君”。皇帝親自處理事務(wù)，每日批閱的公文以一百二十斤竹簡(jiǎn)為限量，即使宮人也不得站在他旁邊，只有毛穎與拿燭火的人經(jīng)常侍奉他，到他休息時(shí)才停止。毛穎與絳州人陳玄、弘農(nóng)陶泓及會(huì)稽
后來(lái)毛穎進(jìn)見(jiàn)時(shí)，皇帝將有任用與差遣，拂了他一下，他就脫掉帽子請(qǐng)罪。皇帝見(jiàn)他禿發(fā)，又見(jiàn)他所書(shū)寫(xiě)描畫(huà)出來(lái)的東西不能滿皇帝的意，皇帝嘻嘻地笑著說(shuō)：“中書(shū)君又老又禿，不能很好地為我使用，我曾經(jīng)稱您為‘中書(shū)’，您現(xiàn)在不宜于書(shū)寫(xiě)了嗎？”他回答說(shuō)：“臣子是所謂盡心盡意的人。”皇帝即不再召他，他回到封地，死在管城。毛穎的子孫很多，分散居住在中原與四面八方，都冒稱管城人，只有居住在中山的，能夠繼承祖先的事業(yè)。
太史公說(shuō)：“毛氏有兩族，其中一族姓姬，是文王的兒子封在毛地的，即封于魯、衛(wèi)、毛、聃中的一個(gè)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)有毛公毛遂。只有中山的那族，不知他族源所出的地方，子孫最為昌盛。《春秋》所載的歷史，到孔子死時(shí)就斷了，但不是毛氏的罪過(guò)。到蒙將軍選拔中山毛氏的佼佼者，始皇封毛穎在管城，毛氏在世上就有了名聲，但姬姓的毛氏沒(méi)有名氣。毛穎開(kāi)始以俘虜?shù)纳矸葸M(jìn)見(jiàn)皇帝，終于受到信任、重用，在秦國(guó)滅亡諸侯時(shí)參與其事，立有功勞，但賞賜不足于酬勞他的功績(jī)，最后因?yàn)槟昀隙皇柽h(yuǎn)，秦國(guó)真是少恩啊！”
四、(21分)
13、（9分）（1）（梁襄王）遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去不像個(gè)國(guó)君的樣子，走近他也看不到有什么使人敬畏的地方。（2）（見(jiàn)了我后）突然問(wèn)道：‘天下要怎樣才能安定呢？（3）如果真能這樣，人民歸順?biāo)拖袼吞幜饕粯樱坪剖幨帲l(shuí)又能夠阻止得了呢？
（總的原則是，在可子基本通順的前提下，按要點(diǎn)給分，每句分3個(gè)要點(diǎn)記分，每個(gè)要點(diǎn)l分。詳細(xì)分布如下：（1）關(guān)鍵詞：“似”、“就”、“所畏”；（2）關(guān)鍵詞：“卒”、“惡”、“定”；（3）關(guān)鍵詞：“誠(chéng)”、“歸”、“御”。）
參考譯文：孟子進(jìn)見(jiàn)梁襄王，出來(lái)后，對(duì)人說(shuō)：“（梁襄王）遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去不像個(gè)
“（見(jiàn)了我后）突然問(wèn)道：‘天下要怎樣才能安定呢？’
“我回答說(shuō)：‘天下安定在于統(tǒng)一。’
“‘誰(shuí)能統(tǒng)一天下呢？’
“我對(duì)他說(shuō)：‘不喜歡殺人的
“‘誰(shuí)會(huì)歸附他呢？’
“我又回答：‘天下沒(méi)有不歸附他的。大王您知道禾苗生長(zhǎng)的情況嗎？當(dāng)七八月間一發(fā)生干旱，禾苗就要枯槁了。一旦天上烏云密布，下起大雨，那么禾苗就長(zhǎng)得茂盛了。如果這樣的話，誰(shuí)能阻止它呢？而現(xiàn)在天下
14、（1）喜悅 想象奇特（2分，每點(diǎn)1分）（2）抓住洞庭湖最顯著、最典型的特征―― 雄偉壯闊來(lái)加以描繪。“坼”字，詩(shī)人下得有力，仿佛洞庭萬(wàn)頃波濤、千層巨浪，把吳、楚兩地的廣袤區(qū)域沖開(kāi)、分裂，顯示出洞庭湖的磅礴氣勢(shì)。而“浮”字，具有十分鮮明的動(dòng)態(tài)感，在詩(shī)人的筆下，洞庭幾乎包容了整個(gè)天地萬(wàn)物，并且主宰著它們的沉浮。日月星辰都隨著湖水的波動(dòng)而漂蕩起落，一派壯闊的圖景展現(xiàn)在讀者眼前。（4分，每個(gè)要點(diǎn)1分）
15、（1）猿猱欲度愁攀援（2）天生我材必有用（3）塵埃不見(jiàn)咸陽(yáng)橋（4）花徑不曾緣客掃（5）其辭微，其志潔，其稱文小而其指極大。（每空1分，與原文不合該小題不給文）
五、（17分）
16、春夏秋冬的季節(jié)變遷，春日清晨、炎夏晌午、深秋黃昏、寒冬雪夜。（每空2分）
17、（1）句中一個(gè)“掛”字，意境全出，極為傳神地把山屋所在環(huán)境位置表達(dá)出來(lái)；寫(xiě)出了山屋及其環(huán)境的幽美。（景1分，情1分，大意對(duì)即可）
（2）用“撒”形容馬蹄聲，突出了馬蹄聲的細(xì)脆輕快的特點(diǎn)；烘托出人物的輕松愉悅的心情。（景1分，情1分，大意對(duì)即可）
18、山中美景吸引了你，使你陶醉；你也從自然中得到了美的享受，留下了美好的記憶。（每個(gè)要點(diǎn)各2分，大意對(duì)即可）
19、春天是萬(wàn)物復(fù)蘇，朝氣蓬勃的時(shí)候，作在與自然的交流中寄予了無(wú)限希望和遠(yuǎn)大抱負(fù)；夏日的山屋涼爽幽靜，作者流露的是一種淡泊閑適，安貧樂(lè)道的思想；簫瑟的深秋、寂寥的嚴(yán)冬，作者借助自我調(diào)侃，將沉重化為烏有，從字里行間流露出一種樂(lè)觀向上的精神。總之，作者之所以有這種變化不定的心理，是因?yàn)樗麑?duì)自然對(duì)人生的信心與熱愛(ài)，他以審美的眼光觀照自然，即使是在兵荒馬亂、物資極度包管匱乏的年代，作者獨(dú)居山屋依然能自得其樂(lè)，精神世界充實(shí)而滋潤(rùn)。（心境2分，原因3分，大意對(duì)即可）
六、（16分）
①三個(gè)題目中任選一個(gè)，寫(xiě)300字左右的文章賞析，要求意思完整、語(yǔ)句通順、書(shū)寫(xiě)規(guī)范。
②既可作比較全面而概括的賞析；也可就某一突出特點(diǎn)作比較深入具體的賞析。
③如考生答案不在賞析要點(diǎn)之內(nèi)，但能扣住所選的角度，言之成理，也可根據(jù)具體情況給分。
④評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
A等(13~16分)：把握準(zhǔn)確，分析深刻，評(píng)價(jià)中肯，敘析評(píng)有機(jī)結(jié)合，語(yǔ)言流暢優(yōu)美。
B等(9～12分)：對(duì)賞析要點(diǎn)和角度把握基本準(zhǔn)確，有一些分析，評(píng)價(jià)基本合理，敘析評(píng)結(jié)合，語(yǔ)言合要求。
C 等(4～8分)：對(duì)賞析要點(diǎn)和角度把握不準(zhǔn)確，敘析評(píng)三者有缺失，語(yǔ)言不合要求。
D 等(0～3分)：穿靴戴帽，或言不及義，或另起爐灶，酌情給分。
注：字?jǐn)?shù)不足100，在C等(含c等)以下記分；字?jǐn)?shù)不足200，在B等(含B等)以下記分。
⑤各題賞析要點(diǎn)如下：
(1)簡(jiǎn)析《山屋》的寫(xiě)作手法
①采用第一人稱與第二人稱相結(jié)合的敘述方式。整篇散文仿佛就是主人細(xì)心熱情地向客人描述山中景致，以及會(huì)得到的審美享受。
②全文以山屋為經(jīng)，以四季為緯，舒徐有次地?cái)?xiě)山屋的景致。
③純熟運(yùn)用“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”襯托的傳統(tǒng)手法，突出抓住山屋最大特點(diǎn)――靜。
(2)簡(jiǎn)析《山屋》景物描寫(xiě)的特色
①運(yùn)用情景交融的手法，表現(xiàn)出精深的意境。
②純熟運(yùn)用“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”襯托的傳統(tǒng)手法。
③綜合運(yùn)用比喻、擬人、通感多種手法，把山景描繪得情趣盎然。
(3)簡(jiǎn)析《山屋》的語(yǔ)言特色
①語(yǔ)言樸素精美，句式整飭，節(jié)奏分明，讀起來(lái)瑯瑯上口；摹聲詞的使用，使語(yǔ)言富有音樂(lè)美。
②綜合運(yùn)用比喻、擬人、通感多種手法，特別是大量使用“移情手法”，使文章生動(dòng)形象，親切可愛(ài)。
③將中外的名言典故信手拈來(lái)，賦予景物以文化底蘊(yùn)，使之顯得格外空靈靈雋永。
21．(60分)寫(xiě)作
等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一等(25-21)
二等(20-16)
=等(15―11)
四等(10一O)
基
礎(chǔ)
等
級(jí)
50
分
50
分
內(nèi)
容
25
分
切合題意
中心突出
內(nèi)容充實(shí)
感情真摯
符合題意
中心明確
內(nèi)容較充實(shí)
感情真實(shí)
基本符合題意
中心基本明確
內(nèi)容單薄
感情基本真實(shí)
偏離題意
中心不明或立意不當(dāng)
沒(méi)有什么內(nèi)容
感情虛假
一等(25-21)
二等(20-16)
三等(15-11)
四等(10-0)
表
達(dá)
25
分
符合文體要求
結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)
語(yǔ)言流暢
字體工整
符合文體要求
結(jié)構(gòu)完整
語(yǔ)言通順
字體較工整
基本符合文體要求
結(jié)構(gòu)基本完整
語(yǔ)言基本通順
字跡清楚
不符合文體要求
結(jié)構(gòu)混亂
語(yǔ)言不通順、語(yǔ)病多
字跡難辨
發(fā)
深刻
豐富
有文采
有創(chuàng)意
展
等
級(jí)
lO
分
①透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì)
②揭示問(wèn)題產(chǎn)生的原
因
⑨觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用
④材料豐富
⑤形象豐滿
⑥意境深遠(yuǎn)
⑦詞語(yǔ)生動(dòng)，句式靈活
⑧善于運(yùn)用修辭手法
⑨文句有意蘊(yùn)
⑩見(jiàn)解新穎，材料鮮，
構(gòu)思新巧
⑩推理、想象有獨(dú)到
之處
⑩有個(gè)性特征
說(shuō)明：1、基礎(chǔ)等級(jí)評(píng)分以題意、內(nèi)容、語(yǔ)言、文體為重點(diǎn)，全面衡量。
2、發(fā)展等級(jí)評(píng)分，依據(jù)12個(gè)評(píng)分點(diǎn)，不求全面，以一點(diǎn)突出者按等評(píng)分，滿 分。
3、缺題目扣2分；每3個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)的不計(jì)；不足字?jǐn)?shù)，每少50個(gè) 1分。
4、確認(rèn)為抄襲的作文，“基礎(chǔ)等級(jí)”在四等之內(nèi)評(píng)分，“發(fā)展等級(jí)”，不給分。
5、其他：①每三個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)的不計(jì)。②缺標(biāo)題，自擬標(biāo)題，均扣2分。
③不足字?jǐn)?shù)，每少50個(gè)字扣1分。④有確鑿證據(jù)判定考生的文章是按照某一篇文章(己公開(kāi)發(fā)表或未公開(kāi)發(fā)表)仿寫(xiě)的，且構(gòu)思、內(nèi)容、文字等與仿寫(xiě)的文章有許多相似之處，該文的實(shí)際得分，按應(yīng)得分?jǐn)?shù)的80％執(zhí)行。⑤文章不足400字但已完篇的，給一個(gè)總分，不再分項(xiàng)分等評(píng)分，也不再扣字?jǐn)?shù)不足分。
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