2006-2007學年度聊城市臨清縣第二學期期末考試
初二物理試卷
說明:
1.試題共6頁。
2.請你先將答題卡上和答卷密封線內的項目寫清楚。
3.試題第I卷答案填涂到答題卡上,第II卷的答案直接寫在答卷上。考試結束,將答卷、答題卡一并交上
第I卷(選擇題,共30分)
一、選擇題本題共15個小題,每題2分,共30分。在每題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
1.在一百多年前,世界上第一個發現電與磁聯系的科學家是
A.托里拆利 B.伽利略 C.奧斯特 D.法拉第
2.下列設備與電磁波的應用有關的是
A.磁懸浮列車 B.電磁繼電器 C.移動通訊網 D.電磁起重機
3.下列家用電器中,屬于電熱器的是
A.電飯煲 B.電風扇 C.電話機 D.洗衣機
4.下列關于信息的傳遞的說法中,正確的是
A.聲、光和電磁波中,只有電磁波能夠傳遞信息
B.固定電話、移動電話、廣播和電視都是利用導線中的電流傳遞信息的
C.攝像機拍得的物體圖像,直接通過發射天線發射傳播信息
D.微波通信、衛星通信、光纖通信、網絡通信都可以用來傳遞信息
5.如圖所示,電源電壓恒定不變,當S閉合,滑動變阻器的滑片向右移動過程中,下列說法正確的是
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A.燈泡變亮,電壓表讀數不變
B.燈泡變暗,電壓表讀數變小
C.燈泡變亮,電壓表讀數變大
D.燈泡變亮,電壓表讀數變小
6.要改變電磁感應中感應電流的方向,以下方法正確的是
A.改變導體切割磁感線的方向 B.改變導體切割磁感線的速度
C.改變導體的粗細 D.改變導體所處磁場的強弱
7.物理學研究中常常用到“控制變量法”、“等效法”、“類比法”等科學方法。在下列研究實例中,運用了控制變量法的是
A.研究電流的形成原因時,將電流與水流相比較,從分析水流的形成入手來分析電流的形成
B.研究電流的大小時,根據電流產生的效應大小來判斷電流的大小
C.研究多個電阻組成的電路時,求出電路的總電阻,用總電阻產生的效果來代替所 有電阻產生的總效果
D.研究電流與電壓的大小關系時,保持電阻大小不變,改變電阻兩端的電壓值,觀察電流如何隨電壓變化而變化
8.如圖所示,通電螺線管與條形磁鐵相互吸引的是
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9.電動機在日常生活和工農業生產中的應用十分廣泛,關于電動機,下列說法錯誤的是 A.電動機是應用通電線圈在磁場中受力轉動的原理制成的
B.直流電動機中的換向器能使通電線圈持續轉動
C.電動機是把電能轉化成機械能的裝置
D.電動機是把機械能轉化成電能的裝置
10.如圖所示,閉合電路中的一部分導體在磁場中運動,用“О”表示導體橫截面,箭頭表示導體運動方向,其中不能產生感應電流的是
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11.下列說法正確的是
A.導體在磁場中運動就能產生感應電流
B.電動機是消耗了機械能得到電能
C.發電機將貯存的化學能轉化成電能
D.換向器能改變線圈中的電流方向
12.如圖所示的通電螺線管磁場的磁感線方向,四個圖中正確的是
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13.要增強電磁鐵的磁性,可采用的方法是
A.增大線圈中的電流 B.減少線圈的匝數
C.降低線圈兩端的電壓 D.改變線圈中的電流方向
14.下列說法中正確的是
A.電功率是表示電流做功多少的物理量
B.電功率是表示電流做功快慢的物理量
C.用電器的電功率越大,做功越多
D.功率大的用電器耗電一定多
15.兩個電阻R1、R2(R1>R2),下列情況中阻值最大的是
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第Ⅱ卷(非選擇題,共70分)
二、填空題(每空1分,共20分)
1.現代人使用電話已十分普遍,最簡單的電話由話筒和 組成。
2.1876年貝爾發明了電話,這是人類歷史上最偉大的發明之一。隨著科學技術的不斷發展,電磁波和 相繼出現,在全球范圍內使信息得到高速共享。
3.許多人習慣將手機掛在胸前,其實這樣是不科學的,因為手機發射出的 會對人的心臟造成不良影響。
4.一臺電烤箱額定功率為1kW。它正常工作O.5h,消耗電能 kW?h。
5.把一個阻值為10
的導體接到某電源上,通過它的電流是
6.電磁波在真空中的傳播速度是 m/s;已知從地球發出的一微波信號經1.28s到達月球,則月球與地球間的距離約等于 m。
7.在探究產生感應電流的實驗中,某同學按照圖中的4種情況讓閉合電路的一段導體AB在磁場中沿箭頭所示方向運動,其中能夠產生感應電流的是 圖。
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8.磁懸浮列車是利用同名磁極相互 (選填“吸引”或“排斥”)的原理來實現懸浮的,懸浮的目的是 (選填“增加”或“減小”)列車與軌道間的阻力。
9.如圖甲所示的電路中,電壓表和電流表的示數如圖所示,則小燈泡的電阻約為
。
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10.閉合電路的部分導體在磁場中做 磁感線運動時,導體中就產生電流,這種現象叫做 。在上述過程中, 能轉化為 能。
11.燈泡L1和L2串聯在電路中,加在它們兩端的總電壓為12V,L1電阻是8
,L2兩端的電壓是4V,則L1中的電流是 A。
12.人類傳遞信息的方法很多,請舉出兩種:
(1)
(2)
13.已知R1:R2=1:2,當電阻R1和R2并聯在電路中時,電功率之比P1:P2= ;當電阻R1與R2串聯在電路中時,在相同時間內產生的熱量之比Q1:Q2= 。
三、作圖題(每小題3分,共9分)
14.如圖所示,標出通電螺線管旁條形磁體的N、S極和圖中磁感線方向。
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15.如圖是簡單的火警自動報警裝置所需的電路元件。其中,溫控開關在溫度升高到某值時自動閉合,常溫時自動斷開。要求:當發生火災時紅燈亮、電鈴響,發出報警信號;正常情況下綠燈亮。請按上述要求,將圖中元件連成一個火警報警器電路(a、b、c為三個接線柱)。
16.如圖所示,是王燕同學連接的測電阻
的電路。
(1)電路中有一根導線連接錯了,請你在接錯的導線上打一個“×”,并畫出正確的連線。
(2)在方框中根據改正后的電路畫出電路圖。
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四、實驗探究題(每空1分,共12分)
17.如圖所示的實驗現象表明
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18.如圖所示,是某學習小組同學設計的研究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖。
(1)要改變電磁鐵線圈中的電流大小,可通過 來實現;要判斷電磁鐵的磁性強弱,可觀察 來確定。
(2)下表是該組同學所做實驗的記錄:
電磁鐵(線圈)
100匝
實驗次數
1
2
3
4
5
6
電流/A
0.8
1.2
1.5
0.8
1.2
1.5
吸引鐵釘的最多數目/枚
5
8
10
7
11
14
①比較實驗中的1、2、3(或4、5、6),可得出的結論是:電磁鐵的匝數一定時,通過電磁鐵線圈中的電流
②比較實驗中的1和4(或2和5或3和6),可得出的結論是:電磁鐵線圈中的電流一定時,線圈匝數
19.小剛同學測量2.5V小燈泡的電阻時,連接的電路如圖:
(1)檢查電路,發現有一根導線連接錯誤,請你在連接錯誤的導線上打“×”,若沒有發現錯誤,閉合開關,會出現 現象。在圖中補畫出正確的連線。閉合開關前,他應將滑動變阻器的滑片調到 端(填“A”或“B”);
(2)小剛改正錯誤后,按正確的操作測得的數據如表:則第1次測得的小燈泡的電阻為 ;從表中計算出三次小燈泡的電阻不相等,你認為可能的原因是 。
實驗次數
1
2
3
電壓U/V
2.O
2.5
2.8
電流1/A
0.20
0.24
0.25
20.在探究導體電阻大小與哪些因素有關的實驗中,采用了“控制變量”的方法。下表是某實驗小組在實驗中所用導體的相關物理量的記錄:
導體編號
A
B
C
D
長度(m)
1.O
1.O
1.O
0.5
橫截面積(mm2)
1.2
1.2
2.4
1.2
材料
鎳鉻絲
錳銅絲
鎳鉻絲
鎳鉻絲
(1)要探究導體電阻大小與長度是否有關,應選用 兩根導體;
(2)要探究導體電阻大小與橫截面積是否有關,應選用 兩根導體。
五、計算題(21題5分,22題12分,23題12分,共29分)
21.如圖所示,電源電壓保持不變,電阻R1=30
,電流表A1的示數為0.
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22.如圖所示的電路,燈泡L標有“12V,4W”字樣,滑動變阻器最大電阻為36
,當開關S閉合,滑動變阻器的滑片P移到最右端時,小燈泡正常發光。
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求:(1)燈泡電阻 (2)電源電壓
(3)當開關S斷開時,滑片P移到變阻器的最左端,燈泡的功率。
23.如圖所示是一個由兩根電熱絲組成的可調溫電熱器的電路圖。開關S閉合為高溫檔,S斷開為低溫檔。R1是“220V,110W”的電熱絲,電熱絲R2的額定電壓為110V。功率未知。
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(1)電熱絲R1的電阻是多大?
(2)S閉合后,該電熱器在10min內產生的熱量是多少?
(3)若S斷開,通過R2的電流為0.
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