2007-2008學年度濱州市陽信縣第一學期期中考試
九年級物理試題
一、選擇題：（每小題2分，共32分）
1、一支新華2B鋼筆的長度約為
A、
2、用水平力推放在水平地面上的箱子，但未推動，這是因為
A、箱子的質量太大了 B、推力小于箱子與地面之間的摩擦力
C、推力等于箱子與地面間的摩擦力 D、箱子的重力在于推力
3、在已經調好的天平左盤內放入一金屬塊，用鑷子向大盤內加減砝碼，但怎么也不能使天平恢復平衡，此時應該
A、把兩個托盤對調 B、把物體放在天平右盤內測量
C、調節天平的平衡螺母 D、使用游碼
4、一只能容下1kg水的瓶子，一定能容納得下1kg的
A、白酒 B、食用油 C、鹽水 D、煤油
5、以下事物中可以說明力能改變物體運動狀態的是
6、A、B、C三種物質的質量m和體積V的關系圖像如圖l所示。由圖可知三種物質的密度
、
、
之間的關系是
A、>> B、<< C、== D、無法判斷
7、物理知識滲透于我們生活的方方面面，以下的安全獲救語中涉及到慣性知識的是
A、汽車的后窗上貼有“保持車距” B、輸電鐵塔下掛有“嚴禁攀爬”
C、商場走廊過道標有“小心碰頭” D、景區水池邊立有“水深危險”
8、某同學用100牛的力沿水平方向推著一個木箱在地面上勻速前進，若水箱受到摩擦力是重力的0.2倍，則木箱的質量為（g取10牛／千克）
A、500千克 B、50千克 C、5千克 D、
9、圖2所示是一個指甲刀的示意圖；它由三個杠桿ABC、OBD和OED組成，用指甲刀剪指甲時，下面說法正確的是
A、三個杠桿都是省力杠桿；
B、三個杠桿都是費力杠桿；
C、ABC是省力杠桿，OBD、OED是費力杠桿；
D、ABC是費力杠桿，OBD、OED是省力杠桿；
10、如圖3所示，物體A在水平力F的作用下，靜止在豎直墻壁上，當水平力減小為F／2時，物體A恰好沿豎直墻壁勻速下滑，此時物體A所受摩擦力的大小
A、減小為原來的1／2 B、和原來一樣
C、增大為原來的2倍 D、無法判斷
11、如圖4所示，輕杠桿OA中點懸掛一重G=60N的物體，在A端施加一豎直向上的力F，保持F的方向不變，將杠桿從A位置勻速提到B位置的過程中，力F將
A、變大 B、不變 C、變小 D、無法確定
12．兩個完全相同的容器，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同兩個小球分別放入容器中，兩球靜止時，液面相平，球所處位置如圖5所示，甲、乙兩種液體對容器底的壓強大小分別為
、
，則
A、< B、> C、= D、無法確定
13、圖6中所示各種應用中，不是應用大氣壓強的是
14、同一木球漂浮在不同液體面上，那么
A、浸沒的體積較大時受浮力較大
B、露在液面上的體積較大時所受浮力較大
C、不論浸沒的體積多大，所受的浮力一樣大
D、無法判斷浮力的大小
15、下列不能夠運用“氣體流速與壓強關系”進行解釋的是
A、乒乓球運動員拉出的弧圈球能急速旋轉而下沉
B、將氫氣球放手后，它會漂向空中
C、直升飛機能夠停在空中一定高度處
D、船舶航行時應避免兩艘靠近的船并排前行
16．在冬季，剩下半瓶熱水的暖水瓶經過一個夜晚后，第二天拔瓶口的軟木塞時會覺得很緊，不易拔出來，其主要原因是
A、軟木塞受潮膨脹 B、瓶口因溫度降低而收縮變小
C、瓶內氣體溫度降低而把瓶塞粘住 D、瓶內壓強減小，大氣壓把瓶塞壓緊
二、填空題：（每空l分，20分）
17、完成下列單位換算：
①7.3×1026g= kg；②100cm3= mL；③2.7g／cm3= kg／m3。
18、小明同學用刻度尺測量木塊的長度，正確記錄結果為0.7698m。由此可知，該刻度尺的分度值是 。
19、小明乘車到洛陽去旅游，途中看到如圖7所示的交通標志牌。在遵守交通規則的條件下，從此標志牌所在地到扶洛陽至少需要 h。
20、“刻舟求劍”是人人皆知的典故，鄭人之所以沒有通過“刻舟”而得劍，是因為船相對于河岸是 的，而劍相對于河岸是 的。由于他不懂得 的物理知識所致。
21、圖8（a）、（b）中的情景表示了力的作用效果，其中圖8 要表示力能使物體的運動狀態發生改變；圖8 主要表示力能使物體發生形變。（均選填“（a）”或“（b）”）
22、如圖9所示，若拉力F=900牛頓，物體A重1500牛頓，不計滑輪重和繩與滑輪之間摩擦。當繩子自由端移動3米，則沿水平方向勻速拉動物體A前進時，物體A與地面間摩擦力是 牛頓，物體A移動 米。
23．一個重量為68千克的人，他每只腳接觸地面的面積是170cm2，這個人站立時對地面的壓強是 帕斯卡，人走路時對地面的壓強是 帕斯卡。
24．木塊的密度是0.6×103kg／m3，冰塊的密度是0.9 ×103kg／m3，若它們質量相等，都漂浮在水面上，則木塊受到的浮力 冰塊受到浮力。若把質量相等的實心木塊和實心鐵塊，放入水中靜止后。木塊受到浮力 鐵塊受到的浮力（選填“大于”、“等于”或“小于”）。
25．在北京某科技館內，有一個風洞實驗室，一架模型飛機固定在托盤測力計上（如圖l0所示）。無風時，托盤測力計示數為15N；當迎面吹著飛機的風速達到
26．質量相同、底面積相同、形狀不同的三個容器，倒入質量相同、密度不同的三種液體，液面高度相同，如圖11所示，三容器底部所受液體的壓強PA、PB、PC的關系是
；三個容器對桌面的壓強
、
、
關系是
。
三、作圖題（2分，共8分）
27、圖l2為空中飛行的足球，請畫出球所受力的示意圖（忽略空氣阻）。
28、圖13為水平冰面上的一重為300N的雪橇，受到的拉力的35N，方向與水平面成30º角。請畫出雪橇所受到拉力的示意圖。
29、用滑輪組拉出陷入泥中的汽車。在圖14中畫出最省力的繩子繞法。
30、畫出使杠桿AB在圖15所示位置靜止時，所用最小力F的作用點和方向。
四、實驗與探究題（第31題6分，第32題7分，第33題8分，第34題5分，共26分）
31、為了測量金屬塊的密度，某同學用調節好的天平稱金屬塊的質量，當天平平衡時，放在右盤的砝碼和游碼的位置如圖16A，由此事知金屬塊的質量為
g，再把金屬塊放入盛有
32、為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關，小明同學在老師的指導下做了一系列實驗。以下部分是實驗步驟（實驗過程中保持長木板水平且固定）。第一次：把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計水平拖拉木塊，使木塊做勻速直線運動（如圖甲，讀出彈簧測力計的示數，并記入下表中：
第二次：把木塊側放在長木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖乙），記下相應的示數；
第三次：把兩塊相同的木塊疊放在一起平放在長木板上，再用同樣的方法拉木塊（如圖丙），記下相應的示數。
實驗次數
木塊對木板的壓力／N
彈簧測力計的示數／N
滑動摩擦力／N
1
20
4.0
2
20
4.0
3
8.0
（1）請你幫助小明填全表格內的數據；
（2）比較第 兩次實驗數據，可以發現滑動摩擦力的大小與接觸面積無關。
（3）比較第1、3兩次實驗數據，可以初步得出的結論是： 。
33．在“探究物體的浮沉條件”時，曉剛小組同學從家里帶來了一些物品：
①小鐵釘、②小玻璃瓶、⑧蠟燭、④橡皮泥、⑤塑料塊、⑥橡皮塞、⑦蘋果、⑧小石塊。
（1）請你猜想：以上物體浸沒在水中后可能會下沉的是（只填序號） 。
（2）為了弄清上浮、下沉、懸浮、漂浮的物體所受的浮力和重力之間的關系，需要測量并計算重力和浮力的大小，通過分析比較得出物體的浮沉條件。
實驗室提供的器材有：彈簧測力計、天平、量筒、燒杯、水、細線、細鐵絲、溢水杯、塑料袋。請你選擇實驗器材，來測量上浮的物體所受的重力和浮力（以一段蠟燭為例）。
實驗器材 。
實驗步驟：
（3）下面是曉剛小組同學探究物體浮沉條件時所測的部分數據，請你填寫空格中的項目。（g取10N／kg）
物體名稱
質量m／g
浸沒時
／cm3
重力G／N
浮力
／N
重力與浮力的關系
物體的運動狀態
蘋果
193
222
1.93
2.22
>G
小瓶1
15.7
15
0.157
0.15
<G
小瓶2
9.8
17
0.098
>G
上浮
塑料塊
39.5
36
0.36
<G
下沉
橡皮
14.1
10
0.141
0.10
<G
下沉
臘塊
35.2
37
0.352
0.37
>G
上浮
34．小明所設計的“估測大氣壓的值”的實驗方案如下：
①把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用一個橡皮帽封住注射器的小孔；
②如圖19所示，用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與固定在墻上的彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動注射器筒。當注射器中的活塞剛開始移動時，記下彈簧測力計的示數F；
③觀察并記錄注射器筒上所標明的容積V，用刻度尺測出注射器的全部刻度長度L。
（1）根據以上實驗方案，用測得和記錄的物理量計算大氣壓強的表達式應為p= 。
（2）按照上述實驗方案測得的大氣壓強的值，往往會比大氣壓強的實際值偏小。你認為產生這種現象的主要原因是： 。
五、計算說理題（35題6分，36題8分，共14分）
35、小華家的曬谷場上有一堆稻谷，體積為
36．如圖12所示，重為20N的容器放在水平桌面上，容器的底面積S=
m2，高h=
求：①用一個彈簧測力計吊著一重為4N的物體，當物體全部浸沒在該容器的水中時，彈簧測力計的示數為2.4N。該物體排開水的質量是多大?
②容器中水受到的重力。
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