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A．空降兵的著陸點一定在他跳離機艙時的位置的正下方

B．空降兵著陸時的動能一定小于他跳離機艙時的重力勢能

C．空降兵著陸時的動能一定等于他跳離機艙時的重力勢能

D．空降兵著陸時的動能一定大于他跳離機艙時的重力勢能

7．如圖，將試管逐漸移到豎直位置，水對管底的壓強將                 （     ）

A．變大           B．變小          C．不變           D．無法確定

8．提升重物時，將一定滑輪改為動滑輪使用，則它的機械效率將           （     ）

A．提高       B．降低      C．不變        D．無法確定

9．在探究杠桿平衡條件的實驗中，多次改變力和力臂的大小主要是為了     （     ）

A．減小摩擦                            B．使每組數據更準確

C．多次測量取平均值減小誤差        D．獲取多組實驗數據歸納出物理規律

10．一個魚缸注滿水，另一個注滿水的相同魚缸中浮有一只“小船”，以下說法正確的是

A．漂浮在魚缸中的“小船”受到的浮力大于重力                           （     ）

B．把兩個魚缸分別放在臺秤上，臺秤的示數相同

C．往魚缸中加一些鹽，“小船”受到的浮力增大

D．有“小船”的魚缸底受到的水的壓強較大

11．如圖，小魚口中吐出的氣泡在升至水面的過程中，體積會逐漸變大，則氣泡受到的浮力和氣泡內氣體壓強的變化情況是                                    （     ）

A．浮力不變，壓強不變    B．浮力變小，壓強變小

C．浮力變大，壓強變大    D．浮力變大，壓強變小

12．雅典奧運會上，我國女子舉重選手唐功紅最后一次成功舉起了182.5kg的杠鈴，勇奪金牌。如果唐功紅完成這次挺舉的時間是2.5s，那么她做功的功率大約是     （     ）

A．150W        B．1500W        C．15000W        D．150000W

13．“宇航”牌學生飲用奶每盒中裝有的牛奶質量約為275g，體積為0.25L，由此可以估算出牛奶的密度約為___________kg/m^３．喝掉一半后，牛奶的密度將__________（選填“變大”.“變小”或“不變”） .

14．如圖所示為一個紫砂壺，它工藝考究，做工精細。在壺蓋上開有一個小孔，其作用是在倒水時內外的大氣壓___________。由于壺身和壺嘴構成____________，為方便裝水和倒水因而要求它們的高度相平。

15．在平原上水的沸點接近100℃。高山上的大氣壓比平原上的要_________，所以，水的沸點____________（選填“高于”.“低于”或“等于”）100℃。

16．一位同學用棒挑著重物扛在肩上行走，如圖中所示，他胳膊所用的力___________物重（填“大于”、“小于”或“等于”），要使胳膊所用的力減小些，可采用的辦法是________。

17．實驗室用的一種錐形瓶其質量約0.1kg，底面積5×10^-3m²，倒入0.25kg水后，水面高度0.1m，則水對瓶底的壓強為__________Pa；水對瓶底的壓力____________瓶對水平桌面的壓力（填“大于”“小于”或“等于”）。

18．甲乙是兩個體積相同而材料不同的實心球，它們靜止在某種液體中的情況如圖所示，那么兩球所受的浮力F_甲________F_乙，兩球的密度ρ_甲_______ρ_乙（填“＞”“＜”或“＝”）

19．一人扛著100N的重物先在水平路面上行走了100m，然后沿長100m高15m的坡路行走了2min到達坡頂，則人前后一共對重物做功___________J，在坡路上人行走對重物做功的功率為____________W。

20．有一臺水壓機，已知大活塞的橫截面積是小活塞的橫截面積的25倍，在小活塞上加500N的力，則在大活塞上能舉起___________N重的物體。

21．在空氣中用彈簧測力計稱得一物體重10N，把它浸沒在水中，彈簧測力計的讀數6N，此物體受的浮力為___________N；該物體的密度是________________。

22．一個量筒中盛有水，水面刻度值是200ml，今將一質量是60g的物體浸沒水中時水面升高到250ml處，那么這個物體的體積是_________ cm³，它靜止時____________（選填“漂浮”、“懸浮”、“沉底”）

23．人們為了紀念物理學家所作出的杰出貢獻，有些物理量就用他們的名字作為單位。請你在圖中任選一位物理學家: __________，他的名字被命名為___________的單位。

24．如圖所示，在某科技館內陳列著一個模擬“風洞實驗室”，一架重15N的飛機模型固定在臺秤的秤盤上，當迎風吹向飛機的風速υ=20m/s時，臺秤的示數為7N，則飛機模型得到的升力是__________N。設由于空氣流動，在飛機模型的上方A點和下方B點產生的壓強分別為p_A、p_B，則p_A_________p_B（選填“＞”“＜”或“＝”）。

25．（2分）如圖所示，杠桿在力F₁、F₂的作用下處于平衡狀態，O為支點，l₁是力F₁的力臂，在圖中畫出F₂的力臂和動力F₁。

26．（2分）如圖，要用滑輪組將陷入泥潭的汽車拉出，請在圖中畫出最省力的繩子繞法。 

27．（5分）如圖所示是探究桿杠平衡條件的實驗裝置。

（1）兩端螺母的作用是什么？

_____________________________________________ ；

（2）若杠桿在使用前發現左端低、右端高，要使它在水平位置平衡，應將杠桿的平衡螺母向______調節；此后，在整個實驗過程中，是否還需再旋動兩側的平衡螺母？__________。

（2）他得到的兩組數據如下表所示：

實驗序號

動力F₁/N

動力臂l₁/m

阻力F₂/N

阻力臂l₂/m

1

2

0.2

1

0.1

2

1

0.08

2

0.04

這兩組數據中，第_________次實驗的數據肯定有錯誤。經檢查，發現是測量動力臂時讀數讀錯了；測量值是___________（選填“偏大”或“偏小”）。

28．（3分） 交流與評估是科學探究的一個重要環節。光明中學八年二班的同學，利用如圖所示的實驗裝置完成了“測滑輪組機械效率”的實驗后 ，進行了小組交流，下表是各小組的實驗數據記錄：

實驗小組

鉤碼重G/N

動滑輪G′/N

拉力F/N

滑輪組的機械效率η（%）

1

0.5

0.4

0.35

47.6

2

0.5

0.4

0.38

43.9

3

1

0.6

0.62

53.8

4

1

0.8

0.71

46.9

5

2

0.6

0.98

68.0

6

2

0.8

1.06

62.9

請你對表中各小組的實驗數據進行分析比較，回答下列問題：

（1）實驗中影響滑輪組效率的主要因素是什么？

________________________________________

（2）1、2兩個小組的動滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測出的滑輪機械效率卻不同，可能的原因是什么？

_____________________________________________________________

（3）請你就如何提高滑輪組的機械效率提出自己的建議。

_____________________________________________________________

29．（4分）在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時，周逸凡為同學們做了如圖所示的一系列實驗。請你從中選出一些圖，并通過分析彈簧測力計的示數，說明你的探究結果。

 （1）為了探究浮力大小是否與液體的密度有關，應選用的操作是：________________。為了探究浮力大小是否與物體排開液體的體積有關，應選用的操作是：________________。為了探究浮力大小是否與物體浸沒入液體的深度有關，應選用的操作是：_____________。（以上均填圖中的序號）。

（2）探究的結果是：____________________________________________________________________________。

30. （4分）小王用天平和量筒測量礦石的密度，

（1）有如下一些實驗步驟：

①用調節好的天平測出礦石的質量m；

②向量筒中倒進適量的水，測出這些水的體積V₁；

③根據密度的公式，求出礦石的密度ρ；

④將礦石浸沒在置筒內的水中，測出礦石和水的總體積V₂．

他應采用的正確的實驗步驟順序為                                       （        ）

A．①②③④    B．①②④③    C.②③①④    D．②③④①

（2）由下圖可知，礦石的質量為_______g，礦石的體積為_______cm³，礦石的密度為_________g／cm³.

31．（2分） 下圖（a） 、（b）為用指針式壓強計驗證液體內部壓強的規律實驗中的一個情景,此時研究的是液體內部壓強與____________的關系。[ 圖（a） 、（b） 中的容器內均裝滿液體].用此裝置還可研究液體內部壓強與_____________的關系。

32．（10分）小明用如下圖的滑輪組，在10s內將質量為60kg的物體A勻速提升了2m，已知繩子自由端所用的拉力為200N。不計繩重和輪與軸的摩擦，請計算出與此題相關的任意5個物理量。（g取10N/kg）

33．（8分）高強同學的爸爸是―名潛水員；暑假期間他隨爸爸參加一次水下考察活動，爸爸告訴他本次考察潛水的最大深度為150m，還告訴他穿耐壓低的潛水服比穿耐壓高的潛水服活動方便，讓他幫爸爸選擇潛水服。高強同學發現有兩種備用潛水服，第一種最大耐壓為2×10⁶Pa，第二種最大耐壓為6×10⁶Pa。高強同學通過計算很快幫爸爸選定了其中的一種。請你通過計算說明他選的是哪―種？爸爸帶好一切潛水設備后總質量為80kg，潛到水下后恰好能夠達到懸浮在水中的狀態。在爸爸從150m深處浮到水面且剛好未露出水面處的過程中浮力對他做了多少功?（水面上大氣壓忽略不計） 

五、簡答分析綜合題（共13分）

34．（8分）在抗震救災中，為了從垮塌的建筑中盡快地實施救援，營救生命，使用到了大量的汽車起重機。正在家中復習的小陳同學看到救災現場的救援畫面后，在感動之余，找來了一臺玩具汽車起重機，進行了探究。

小陳要探究的問題是：起重機吊起的重物靜止在空中時：① 支撐臂對起重臂的作用力大小；② 水平地面受到的起重機的壓強。

為此，小陳除起重機外，還準備了以下器材：重物、彈簧測力計、棉線、面積足夠大的坐標紙、墨水、毛筆、復寫紙。

（1）要完成他的探究，上述器材中還應該增加的是________________。

（2）為完成問題①的探究，需要測量力臂。請你在圖中作出支撐臂CD 對起重臂AB 的作用力F的力臂，其中O 點是支點。（溫馨提示：千萬別忘了在圖中畫出來喲！）

（3）在問題②的探究中，針對接觸面積的測量中遇到的困難，小陳設計了兩套實驗方案。

方案一的實驗步驟為：

A．用棉線拴牢重物，用彈簧測力計分別測量出起重機的重力G₁、重物的重力G₂；

B．將重物掛在起重機的掛鉤上，如圖所示；

C．在水平地面上從下往上依次鋪放坐標紙、復寫紙，然后將起重機平放在復寫紙上，保持整個裝置處于靜止狀態；

D．取走起重機，根據輪胎和支架在坐標紙上留下的印跡，計算出起重機（包括輪胎和支架）與水平地面的接觸面積S；

E．求出水平地面受到的起重機的壓強p＝________________。

方案二與方案一只有步驟C 不同，請你根據小陳準備的器材完成步驟C 

F．在水平地面上鋪上坐標紙，接著用毛筆在起重機的輪胎和支架上涂上墨水，然后將起重機平放在坐標紙上，保持整個裝置處于__________狀態。

（4）實驗結束后，小陳對問題②的探究中接觸面積的測量仍然感到不夠滿意，認為測量不

夠準確。請你任選一種方案，簡略指出其測量不夠準確的原因：________________________

____________________________________________________________________________。

（5）在實際救災中，一次利用汽車起重機吊起2×10⁴N的重物，支撐臂CD 對起重臂AB 的作用力F的力臂是0.8m，重物的力臂是3.2m，求力F的大小。（3分）

給水槽中的水加熱，通過不斷調整壓強計保持瓶中的氣體體積不變，并通過溫度計和壓強計每隔一段時間記錄瓶中氣體的溫度及相應的壓強值。經過一段時間，實驗數據記錄如下：

氣體的溫度（℃）

    20        

    30

    40      

    50

  ……

氣體的壓強（Pa）

1.0×10⁵

1.03×10⁵

1.07×10⁵