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1、第①段中作者為什么說白居易的詩“幽美難言”而不說“優(yōu)美難言”？請結(jié)合本段內(nèi)容談?wù)勥@樣寫的理由。（2分）

2、第②段中畫波浪線部分與一句寫杏花的唐詩意境十分相近。請寫出這句詩。（2分）

3、《詩經(jīng)》曾對后世產(chǎn)生過深遠(yuǎn)的影響，如“桃之夭夭”、“蒹葭蒼蒼”、“楊柳依依”這類詞語，至今讀來仍朗朗上口，韻味悠長。請在你所積累的詞匯中另寫兩個和它們結(jié)構(gòu)相同的詞語。（2分）

4、既然“劉勰《文心雕龍。物色篇》把以‘灼灼’狀桃花之鮮，看作是思考千年也難易一字的佳構(gòu)”，那么，請你結(jié)合第⑨ 段內(nèi)容說說“灼灼”一詞到底好在哪里？（2分）

5、根據(jù)第⑦段的內(nèi)容的提示，將下邊的句子填充完整（2分）

《桃夭》之所以膾炙人口，不僅因?yàn)開______________而且因?yàn)開_________________

當(dāng)往事都成記憶

                                                    佚名

如夢令  李清照

常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。

興盡晚回舟，誤入藕花深處。

爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

①人需要記憶，但記憶常常會沉睡，美好的記憶便需要提醒。

②你是詩人，多愁的詩人。你鋪開宣紙，一場愉快的郊游便清晰了；你手握羊毫，一份美好的記憶便又復(fù)活了！

③地點(diǎn)，郊外的小溪；時間_________ ；事件，一次郊外的游賞；節(jié)令，_________ 。

④良辰，美景，賞心，樂事。人物呢？不用問，自然是一群與你一樣有著美麗的青春容顏的少女。

⑤閨閣中也有熱烈的夏天美景，只是隔著一扇扇雕花的窗。閨閣中的夏天，天地太小，少女好奇的天空卻太大太大。

⑥是誰給你們渴望高遠(yuǎn)的藍(lán)天的心，放了一個假？或許是你們的父親，或許是你們的母親。我想應(yīng)該是你的母親，因?yàn)樗齻兊纳倥�閨閣夢在你們身上圓了。

⑦那天的清荷一定有著特別的風(fēng)韻，那天的亭閣一定有著別樣的風(fēng)景。那天的_________一定有著_________________________。因?yàn)椋�有了你們作為風(fēng)景的主人。

⑧太陽是最好的見證人，聽到了你們吟詩，看到了你們作畫，還有你們的放歌、撫琴。酒正酣，興正濃時，你們貼著耳朵緋紅著臉，交換自己情感最穩(wěn)秘處的少女心事，這一切的一切，那天的太陽都見證了。

⑨夕陽都西沉了，星星的燈盞一盞盞點(diǎn)起來了，你們才意識到該踏上歸途。

⑩暮色濃了，路也朦朧了，槳搖起來了。或許是來的時候，一路看風(fēng)景忘了記住回家的路，或許是太濃太濃的暮色刻意將你們挽留，或許是那一溪迎風(fēng)的清荷希望多留下你們的幾串笑語，總之你們迷失了歸路。

⑾擊水的槳聲更響了，響在寂靜的郊外。岸邊剛剛棲息的白鷺也撲楞楞被驚起了。

⑿今天，往事已成記憶，何日再有那樣的相聚？

6、本文作者為什么認(rèn)為詞中所寫的情景是李清照記憶中的往事？你能在原詞中找到相關(guān)的依據(jù)嗎？（2分）

7、品讀原作，將第段填充完整。（2分）

8、根據(jù)詞的意境，發(fā)揮你的想像，把第⑦段中的句子補(bǔ)充完整（2分）

那天的_________________________一定有著_________________________。

9、請從李清照的原作中找出與第⑨段相對應(yīng)的一句詞。（2分）

10、請另寫一句李清照的詩詞名句。（2分）

____________________________________________________________

《論語》的溫度

    于丹

①我眼中的《論語》，就是這樣一眼溫暖的活水泉。

②以我的學(xué)養(yǎng)和閱歷，真要做《論語》的講解和講解和辨析，萬萬不敢。那就像是讓我去做這眼溫泉的化學(xué)成份分析一樣，我沒有能力拿出一份數(shù)據(jù)精準(zhǔn)的化驗(yàn)報告。我所能擔(dān)承的角色只是一個體驗(yàn)者，以身體之，以血驗(yàn)之，像兩千多年中數(shù)以千萬計泡過這眼溫泉的人一樣，用自己的身體最敏感的病灶去承受溫泉的恩惠。

③仁者見其仁，智者見其智。經(jīng)典的價值或許并不在于令人敬畏到近乎膜拜，而恰恰在于它的包容與流動，可以讓千古人群溫暖地浸潤其中，在每一個生命個體中以不同的感悟延展了殊途同歸的價值。所謂“道不遠(yuǎn)人”，大概如此。

④我眼中真正的圣賢從來不拎著晦澀艱深的典故嚇唬人，也從來不堆砌出佶屈聱牙的言語麻煩人。孔子說：“予欲無言”，子貢慌慌地問：“子如不言，則小子何述焉？”孔子益發(fā)淡定，說：“天何言哉四時行焉百物生焉天何言哉！”

⑤這個世界上的簡單真理之所以深入人心，是因?yàn)樗鼈儚牟槐憩F(xiàn)為一種外在的灌輸，而是對于每個心靈內(nèi)在的喚醒。《論語》中的簡單真理所以穿越千古塵埃，讓后世子子孫孫在日益繁盛而迷惑的物質(zhì)文明中得以秉持民族的根性，不至于因?yàn)檫x擇的機(jī)遇過多而倉惶。受益的人也許“覺”在某一刻，怦然心動，（ tí）（ hú）灌頂；也許“悟”在漫漫歲月，用一生的歷練完成一次不可復(fù)制的解讀。

⑥真的要感謝《百家講壇》用“心得”這個角度鼓勵我走進(jìn)《論語》，千顆心有千種所得，萬顆心有萬種所得，而我只不過是其中的一心之得。我們在當(dāng)下的生活解讀中豁然開朗，圣人在千古之前就會緘默微笑。

⑦古有“       ”之說，那是將《論語》奉為中國文化思想的淵源；而我寧愿說“半部《論語》修自身”，人人皆可視之為一眼溫暖的“問病泉”。

⑧可以得之于心的《論語》，不是被漢武帝罷黜了百家之后刻意獨(dú)尊的“（   ）”，不是與“道”“釋”并稱于莊嚴(yán)儀式的“（  ）”，不是被窮究義理囿于考據(jù)的“（   ）”。

⑨可以得之于心的《論語》，是每個人心中有而口中無的簡單真理。

⑩所以，我看《論語》的溫度，不燙手，亦不冷漠，略高于體溫，千古恒常。

11、聯(lián)系上下文，解釋第②段中“以身體之，以血驗(yàn)之”的意思。（2分）

12、所謂“仁者見其仁，智者見其智”，用于丹自己的話說，就是_________________________（請用第⑥段中的原話回答。）（2分）

13、解釋“予欲無言”中“欲”的意思。（2分）

14、請用“/”為第④段中畫橫線的句子斷句。（2分）

天 何 言 哉 四 時 行 焉 百 物 生 焉 天 何 言 哉

15、讀第⑦段，根據(jù)加橫線句子的提示，在空白處填充一句俗語。（2分）

16、請仔細(xì)揣摩文章，然后將“儒教”、“儒術(shù)”、“儒學(xué)”分別填在第⑧段的括號里。（3分）

17、如果第⑩段中的“《論語》的溫度”是指“《論語》蘊(yùn)涵的道理，”那么“不燙手，亦不冷漠”是什么意思？（3分）

18、查閱工具書，寫出相應(yīng)的拼音和漢字。（2分）

“佶屈聱牙”中加點(diǎn)字的拼音依次是________________和________________。

“（tí）（hú）灌頂”中括號內(nèi)的字依次是________________和________________。

樊修章

①一說起唐代，我們立即就會想到唐詩。唐詩，是中國詩壇的珠穆朗瑪峰，在小農(nóng)社會里前無古人，后無來者，是一個無法企及的高度。唐詩，是中國詩壇的長江、黃河，以廣闊的流域面積灌溉著中華民族的國土。據(jù)統(tǒng)計，全部唐詩，有作者三千六百多人，詩五萬五千多首。而且由于唐代刻版印刷術(shù)剛剛發(fā)明，印書還不是輕而易舉的事，誰知道有多少詩歌流失了呢！盛唐重要詩人王之渙，就只剩下了六首詩，那么，整個唐代流失的數(shù)字，又有誰能統(tǒng)計出來呢？

    ②唐代實(shí)行科舉，進(jìn)士一科尤其受人重視。考進(jìn)士要考詩賦，詩做得好就有飛黃騰達(dá)的可能，讀書人誰不想到這擂臺上一試身手？流風(fēng)所及，連和尚、道士、妓女等稍有些文化修養(yǎng)的人，都敢大大方方站出來賦詩一首，有不少人甚至還留有詩集。

    ③唐代，連政治連哲學(xué)都透著詩歌的芬芳，是典型的詩歌時代。唐代的詩壇，不僅詩多，詩人多，而且還挺立著一隊令后人肅然起敬的巨人，像李白，像杜甫，像韓愈，像白居易，等等等等，“不盡長江滾滾來”，這一個接一個登場的巨匠。宋朝以后的詩人創(chuàng)作時，都極力想跳進(jìn)他們的磁場，卻又       ；或是極力想跳出他們的磁場，卻又         。

    ④于是，初唐四杰之一的王勃來了，放聲一唱，就是“（                    ）”，看看這胸襟氣度！在交通和通訊工具都不發(fā)達(dá)的古代，山那邊是什么樣子都很少有人知道，天涯是不可能若比鄰的。而這只有人充滿自信，相信能自由自在地活著，不會有政治地震與任何外力來阻隔人相會的愿望，才能從容不迫唱出這樣的豪情。

    ⑤于是陳子昂來了，像巨人一樣挺立在幽州臺上，面對著無限的時間與無限的空間，如春雷炸響一樣高唱著“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”！多么悲壯的歌聲，像從歷史的深處騰出，不僅一聲就喚醒了永遠(yuǎn)輝煌的盛唐詩，而且直到今天仍在中華大地上產(chǎn)生審美的沖擊波！

    ⑥于是那一群氣勢磅礴的邊塞詩人來了，他們是盛唐的儀仗隊，顯示著盛唐的國威。王昌齡來了，高唱著戰(zhàn)地進(jìn)行曲：“青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還！”于是高適來了，他的千古絕唱《燕歌行》如錢塘江潮一樣噴涌而來：“漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。”于是岑參來了，這個渴望建功立業(yè)的詩人滿懷激情高唱著：“走馬西來欲到天，辭家見月兩回圓，今夜不知何處宿，平沙萬里絕人煙。”這群邊塞詩人，或歌頌在保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)爭中一往無前的昂揚(yáng)斗志，或訴說戰(zhàn)爭的艱苦和殘酷，都那么英姿颯爽，氣勢灼人。因?yàn)樗麄兪鞘⑻频脑娙栓D―盛唐詩壇的風(fēng)云人物，噴發(fā)的是永遠(yuǎn)震撼人心的邊塞英雄交響曲。

    ⑦終于，李白來了，他配合時代的最強(qiáng)音，以驚動千古的氣勢唱出了“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”。這是巨人昂首天外，用目光提起黃河滾滾狂濤向海里傾倒時才能找到的感覺。正是這個宣言“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的超級巨人，把盛唐精神推上了照耀千古的最高峰。

    ⑧然而，盛極一時的唐王朝終于釀出了“安史之亂”，這一場延續(xù)了八年的戰(zhàn)爭，把盛唐氣象一下掃得七零八落。于是，杜甫顏色憔悴、形容枯槁地走來了。這個悲天憫人的詩人，雖然到“安史之亂”爆發(fā)那一年已經(jīng)四十四歲，但他唱不出盛唐的理想主義，唱不出盛唐的浪漫氣質(zhì)。他用嘶啞的歌喉唱出來的是“（                      ）”，是一片中唐的血淚，是目睹盛唐氣象破滅的悲哀。

    ⑨于是韓愈來了。這位個性極強(qiáng)，想把盛唐氣象召喚回來以重新振起自信的詩人，開創(chuàng)了一個奇崛險怪的詩派。他大聲疾呼，用詩一樣的語言喊出了“物不得其平則鳴”的千古名言。顯示出想用地震的強(qiáng)力重新推出一個高峰的魄力。

    ⑩于是白居易來了，一出場就倔強(qiáng)地唱出了“（                       ）”的堅韌，顯示出唐王朝仍然是一個極有活力的存在。他發(fā)起了聲勢浩大的新樂府運(yùn)動，詩歌的風(fēng)格淺切平易，與韓愈的奇崛險怪雙峰并峙，使唐詩呈現(xiàn)出又一個氣象萬千的新天地。

    ⑾然而，唐王朝畢竟走上了無可挽回的下坡路。唐詩也從中唐的再度繁榮跌進(jìn)了晚唐的衰颯。 中國歷史上的這一道輝煌，終于黯然熄滅了。

19、瀏覽全文，請用簡短的語言為這篇文章命題。（2分）

20、請仿照第①段中畫波浪線的句子再寫一句話，來形容你心中的唐詩。（3分）

21、請根據(jù)語意將“無從著手”和“無能為力”分別還原到第③段中的空白處。（2分）

22、請將下面的詩句分別還原到文中加引號的括號中。（填代號）（3分）

     A、國破山河在，城春草木深。

     B、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

     C、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

23、“邊塞詩人”是唐朝時期最重要的詩歌流派之一。請任寫其中一位詩人的名字。（1分）

要求：1、條理清楚，語言簡明。2、可以圖文配合，相互印證。