2008年南京市玄武區中考模擬測試（二）
語文試卷
一（23分）
1．用課文原句填空。（10分）
（1）采菊東籬下， 。（陶淵明《飲酒》）
（2）海日生殘夜， 。（王灣《次北固山下》）
（3）東風不與周郎便， 。（杜牧《赤壁》）
（4） ，月有陰晴圓缺，此事古難全。（蘇軾《水調歌頭》）
（5） ，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）
（6）枯藤老樹昏鴉， ，古道西風瘦馬。（馬致遠《天凈沙?秋思》）
（7） ，再而衰，三而竭。（《曹劌論戰》）
（8） ，然后有千里馬。（韓愈《馬說》）
（9）用規定的詩句填空：
當成都平原“八月秋高風怒號”的時候，杜甫不顧及自己的茅屋正風雨飄搖，而是心系蒼生，朗聲吟道“ ， ！（《茅屋為秋風所破歌》）”在塞北高原“胡天八月即飛雪”的日子，岑參把雪花比成了爛漫的春花，大聲唱道：“ ， 。（《白雪歌送武判官歸京》）”
閱讀了下面的文字，完成2-4題。（9分）
這，就是在北川瓦lì（ ）中的小思雨唱給自己，也唱給救援隊員們聽的歌。當瓦礫下傳來全球兒童都熟悉的歌聲，小思雨她感動的是整個世界。
“漫長”的一個小時后，小思雨弱小的身軀終于從黑暗的廢墟中被托出。
2．給加點的字注音，根據拼音寫漢字（４分）
廢墟（ ） 坍塌（ ） 簡lòu （ ） 瓦lì （ ）
3．請給這段文字加上一個標題。（2分）
4．大家知道，一小時救出小思雨已經是很快了，那為什么還說“漫長”？“漫長”一詞又為什么要加雙引號？（3分）
5．四川汶川大地震，牽動了中國人民的心，人們紛紛伸出援助之手，支援四川人民抗震救災。下面是小明為班級“眾志成城，抗震救災”主題班會未擬寫完的宣傳標語，請你續寫完。再大的災，除以十三億就會是無限小的數字。
再小的愛， 。
6．閱讀下面片段，回答下面問題。（2分）
母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。
上段選自詩集《繁星》《春水》，作者 ，詩集里相當多的詩篇像此段一樣，熱情歌頌了□□。
二（44分）
（一）閱讀下面的古詩文，完成7―11題。（15分）
【古詩閱讀】
7．閱讀下面古詩，按要求完成題目。（4分）
游山西村
陸游
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。
從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。
（1）詩中用“□□□□、□□□□”等詞語描繪了優美的山村風光，用“□□□□□□□”和“□□□□□□□”等詩句表現農家淳厚的“人情美”。（2分）
（2）說說詩句“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”所蘊涵的情與理（2分）
【古文閱讀】
閱讀下面文言文語段，完成后面題目。（11分）
【甲文】陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也……”
（節選自《史記?陳涉世家》）
【乙文】白居易嘗因論事，言“陛下錯”，上①色莊而罷，密召承旨②李絳，謂：“白居易小臣不遜，須令出院③。”絳曰：“陛下容納直言，故群臣敢竭誠無隱。居易言雖少思，志在納忠。陛下今日罪之，臣恐天下各思箝④口，非所以廣聰明，昭圣德也。”上悅，待居易如初。 （選自《資治通鑒》）
【注釋】①上：指唐憲宗李純 ②承旨：官名③出院：指離開翰林院④箝：夾住，今寫作“鉗”
8．解釋文中加點的詞語。（2分）
（1）今或聞無罪（ ）
（2）故群臣敢竭誠無隱 （ ）
9．下列各組句子中加點詞語意思相同的一組是（ ）（2分）
A．扶蘇以數諫故 凡可以得生者何不用也
B．二世殺之 歲寒，然后知松柏之后凋也
C．昭圣德也 以昭陛下平明之理
B．居易言雖少思 雖人有百手，手有百指，不能指其一端
10．翻譯下列句子。（4分）
（1）上使外將兵（2分）
譯句：
（2）陛下今日罪之（2分）
譯句：
11．扶蘇因“ ”而當立不立；白居易雖因“ ”引得唐憲宗不快，但唐憲宗最終“待居易如初”，這說明唐憲宗是個 的人。（3分）
（二）閱讀下面的文章，完成12―16題。（15分）
美啊，迎春花
①俗語道：“五九、六九，陽坡看柳。”時下“五九”已過，我不知道陽坡上、河岸邊的柳樹是不是已露苞芽，只覺得陰霾的天氣仍然顯得肅殺和凜冽。走上樓頂的小花壇，數株花木伸展著光禿的枝干，似乎還沉浸在漫長的回憶之中。只有一小叢迎春花，綻放著一簇簇小黃花，給整個花壇帶來一抹生機和暖色。
②記得樓頂的小花壇里的這株迎春花去年夏天險遭厄運，那時她生長在一只白色的小花盆里。雖每天澆水，可夏日驕陽似火，花壇里的桂樹、梨樹、石榴、葡萄、紫薇、月季等花樹經過嚴酷炙烤，到了下晚都無精打采的萎縮著枝葉（A）它們都長在矩條形的土槽里，總能從深層土壤里汲取些許潤澤。那株長在小花盆里的迎春花畢竟回旋地余地太小，有幾次見她細長的枝條被毒烈的日頭曬得幾近枯萎，小小的葉片皺得可憐兮兮。眼見這株迎春花不定哪天就會香魂一縷隨風散去，我的憐憫之心油然而生，在一場小雨后，我將這株迎春花移栽在花壇的土槽里，這才使她在其他的花木間存活并漸漸茂盛起來。
③看著這株迎春花不亢不卑綻放在料峭春寒中，我的心頭漾起一股暖暖的欣慰（B），一個不經意的舉手之勞，就會使一株小小的花草如此的進取和激情。那些細長的枝條此刻似乎積聚了好多的明亮、歡快和愉悅；那一朵朵金燦燦的小花，活脫脫是一支支金色的小喇叭，在講述著一個個感人的故事，或是朗誦著一首首激情的詩篇。
④迎春花開了，春天自然開始啟程。這時的春無需用眼睛去尋找，你可以調動所有的聯想享受到春的盈盈嬌俏的身影和潤澤的清香。那看似依舊干枯的枝頭是否裂開了一絲微隙？那里就藏著一抹春的消息，不信？要不了一兩天，一芽，兩芽，三芽……許許多多的鵝黃色的嫩芽就像小鳥的嘴翹，從那些小微隙間吐出來，歡樂地呼吸著清新的氣息。黃燦燦的迎春花叢只用一隅亮色，就這樣輕輕地揭開了春的面紗。
⑤與迎春花緊密相連的是初春，這和仲春時鶯飛草長、姹紫嫣紅的春光是不同的。前者蕭瑟中透著清新；后者五色迷離，濃艷綺麗。古代文人中有許多是偏愛初春的明凈蕭疏之美的。杜甫的《臘日》中有“侵陵雪色還萱草，漏泄春光有柳條”之句，妙在“漏泄”二字；我更喜歡韓愈的《初春小雨》，詩云：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。” 細雨滋潤著剛剛萌芽的春草，遠望有淡淡的綠色，近看則草色又消失得難以尋覓。別輕看這初春的淺淡春色，也別看輕在肅殺和凜冽的初春中悄然開放的迎春花。花看半開，最有情趣；酒喝微醉，最得佳境。這是迎春花帶來的一抹清新峭逸的淡墨寫意畫，它會喚醒我們對于一切初生的幼小的生命以更深切的更超達的關愛。
（本文有改動）
12．閱讀全文，請說說作者認為“迎春花”“美”的原因有哪些？ （３分）
13．開頭一段中寫“數株花木伸展著光禿的枝干”有何用意？（2分）
14．下面對文章內容的理解，有錯誤的一項是（ ）（2分）
A．第②段中寫移植后的迎春花“存活并漸漸茂盛起來”，說明這株迎春花需要人的呵護，也表明它有頑強的生命力。
B．第③段畫橫線的句子，用形象的比喻，生動地寫出了迎春花的色彩和形態。
C．第⑤段引用杜甫和韓愈詩句，是為了表現與迎春花緊密相連的初春的“明凈蕭疏之美”。
D．文末畫橫線的句子中“一抹”總寫迎春花的形態，“清新峭逸”則寫出花朵艷麗的色彩、俊俏飄逸的外形。
15．作者認為杜甫《臘日》詩句“漏泄春光有柳條”妙在“漏泄”二字。柳條是如何漏泄春光的？請聯系選文有關內容作答。（2分）
16．對文中加橫線的A句或對B句中加點的“漾起”作點賞析。（2分）
我選（ ）句，
賞析：
17．資料鏈接：
（一）不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無窮的樂趣。（《從百草園到三味書屋》）
（二）時候既然是深冬；漸近故鄉時，天氣又隱晦了，冷風吹進船艙中，嗚嗚地響，從蓬隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。我的心不禁悲涼起來。（《故鄉》）
請分析以上景物描寫在文章中的作用，按要求完成下面填空。（4分）
景 物
景物描寫在文章中的作用
《美啊，迎春花》中的迎春花
選段（一）中百草園的景物
選段（二）中臨近故鄉時所見景物
表現了故鄉的蕭索破敗，烘托“我”當時的悲涼心情，也為后文對故鄉的回憶以及小說中人物命運的變化作了鋪墊。
（三）閱讀下文，完成18―22題。（14分）
①在古代，人們就懂得利用細菌幫助制造各種食品。由于細菌會產生酶，而酶有發酵作用，古代就利用細菌來發酵，釀出各種葡萄酒，發酵各種面點。近年來，科學家驚奇地發現，利用細菌除了可用來幫助制造生物藥品、生物塑料外，還可以多方面為人類造福。
②在工業社會，泄漏的汽油滲透到泥土里、進入地下水中，已經非常多見。它們分解成包括能致癌的苯在內的幾種合成物，苯又溶解于水中，從而造成了嚴重的污染。由于泥土本來就含有數千種細菌，其中5％到10％的種類能吞噬污染物，于是科學家們就用氮、磷、氧的化合物來培養這類細菌，使它們成倍增加，從而起到治理污染土地及地下水源的作用。
③科學家培育出一種會發光的轉基因細菌，它可用作生物警報器，檢測土壤和水的污染。這種細菌接觸土壤或水的樣本時，如果樣本無毒，它們就會發光；如果樣本中含有毒素，光芒就會變暗，毒素含量越高，光芒越暗淡。用這種簡單經濟的污染測試手段，可以迅速獲知有關區域的詳細污染情況。此外這種細菌還能用于檢測食品和藥物中的毒素，也可制成便攜式試劑，幫助在野外作業的人檢測水源是否可以飲用。
④隧道里一旦出現堵車，無數機動車排氣管排放出大量刺鼻的廢氣，有害的汽車尾氣常使人離開隧道后仍感到暈眩。近年來，科學家們正在實驗一種新的生物凈化方案，這種方案能夠凈化受到輕微污染的空氣。將一臺實驗裝置――生物膜反應堆被安置在隧道的出口,一個巨大的通風筒將被凈化的空氣吸入生物膜反應堆。反應堆由一系列缸體組成，這些缸體中放置著6萬個看起來像汽水吸管一樣的空心細管，廢氣就從這些細管中流過。細管外面的培養基上駐扎著大量的嗜氮菌，盡管管中的空氣以每秒
⑤科學家采用非遺傳工程手段，培育出一種能凈化原油的細菌。這對石油開采具有廣泛用途。一些原油因雜質過多而使開采難度增大，相當一部分被遺留在地層中無法利用。如果將這種人工培育的細菌直接注入油井，原油中50％的硫和氮等雜質就能夠被這種細菌吞噬，降低原油的黏稠性，從而便于原油開采。這種細菌可以降低多雜質原油的開采成本。世界上已探明的原油中60％都屬于這種原油，用傳統的方法開采很困難。這項技術投入使用將提高石油開采率。
⑥細菌，作為人類的敵人，曾經“罪惡滔天”；然而，一旦為人類正確利用，其無盡的威力必將創造出新的奇跡。 （本文有改動）
18．文章圍繞“細菌造福人類”主要說明了哪些內容，請分別用4字短語概括（4分）
□□□□ □□□□ □□□□ □□□□
19．第③段與第⑤段能否對調，為什么？（3分）
20．下面選項中，對文章的理解和分析不正確的一項是（ ）（2分）
A．文章采用總分式結構和邏輯順序，重點說明近年來利用細菌造福人類的探索和實踐。
B．開頭從古代說起，既說明利用細菌造福人類由來已久，又吸引讀者，增加閱讀興趣。C．文中介紹的為人類造福的細菌，都是采用非遺傳工程手段的細菌，即非轉基因細菌。
D．文末加橫線的句子，十分形象地說明歷史上細菌曾經給人類帶來極大的災難。
21．有同學說第④段中加波浪線的數量詞后面應加上“左右”。你同意嗎？為什么？（2分）
22．第④段中加橫線的句子用了舉例子的說明方法，作用是什么？（3分）
三（50分）
23．按要求寫作。（50分）
題目：那一刻，讓我
要求：①將題目補充完整，如動容、微笑、潸然淚下、肅然起敬、無地自容、懂得了愛等；②除詩歌外，文體不限；③要有自己的真切體驗和感悟；④不少于600字。
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