2008-2009學年度濰坊市昌邑初中學段第二學期八年級期末考試
語文試卷
滿分120分（其中卷面分5分），考試時間120分鐘
第一部分 積累與運用（共15分）
1．給文段中加點的字注音或根據注音寫出漢字。（6分）
有的所錯過的，時不復返，機不再來，屬于永遠的錯過，但因為你善于細細咀（ ）嚼（ ）這錯過的苦果，竟能從惆（ ）悵（ ）中升華出jǐng（ ）悟，乃至niàng（ ）出詩意與哲理……你的生命，或許反更有厚度；你的心靈，或許反更有虹彩。
2．根據提示填寫詩句。（6分）
（1）劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中，表現出積極進取的人生態度，揭示了新陳代謝的規律的一句是：________________________，________________________。
（2）李商隱的《無題》中，以象征手法描寫至死不渝的愛情的一句是：________________，________________________。
（3）君問歸期未有期，________________________。
（4） ________________________，至今已覺不新鮮。
3．根據所提供的語境，在下面橫線處填入恰當的語句，使前后句式一致，語意連貫。（3分）
不要慨嘆時光飛逝，人生苦短。若把人一生的足跡連接起來，也是一條長長的路；________________________，________________________；若把人一生的情感窖藏起來，也是一壺香醇的酒。開拓一條怎樣的路，________________________，釀造一壺怎樣的酒，這是一個人必須面對和思考的人生課題。
第二部分 閱讀鑒賞（共40分）
（一）對比閱讀《范進中舉》和《變色龍》選段，完成4-6小題。（14分）
甲
范進看了眾人，說道，我怎么坐在這里?”又道：“我這半日，昏昏沉沉，如在夢里一般。”眾鄰居道：“老爺，恭喜高中了。適才歡喜的有些引動了痰，方才吐出幾口痰來，好了。快請回家去打發報錄人。”范進說道：“是了。我也記得是中的第七名。”范進一面自綰了頭發。一面向郎中借了一盆水洗洗臉。一個鄰居早把那一只鞋尋了來，替他穿上。見丈人在跟前，恐怕又要來罵。胡屠戶上前道：“賢婿老爺，方才不是我敢大膽，是你老太太的主意。央我來勸你的。”鄰居內一個人道：“胡老爹方才這個嘴巴打的親切，少頃范老爺洗臉，還要洗下半盆豬油來！”又一個道：“老爹，你這手明日殺不得豬了。”胡屠戶道：“我那里還殺豬!有我這賢婿，還怕后半世靠不著也怎的?我每常說，我的這個賢婿，才學又高，品貌又好，就是城里頭那張府、周府這些老爺，也沒有我女婿這樣一個體面的相貌。你們不知道，得罪你們說，我小老這一雙眼睛，卻是認得人的。想著先年，我小女在家里長到三十多歲，多少有錢的富戶要和我結親，我自己覺得女兒像有些福氣的，畢竟要嫁與個老爺，今日果然不錯!”說罷，哈哈大笑。眾人都笑起來。看著范進洗了臉，郎中又拿茶來吃了，一同回家。范舉人先走，屠戶和鄰居跟在后面。屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回。
乙
“這兒到底出了什么事?”奧楚蔑洛夫擠進人群里去，問道，“你在這兒干什么?你究竟為什么舉著那個手指頭?……誰在嚷?”
“長官，我好好地走我的路，沒招誰沒惹誰……”赫留金開口了，拿手罩在嘴上，咳嗽一下，“我正在跟密特里?密特里奇談木柴的事，忽然，這個賤畜生無緣無故就把這手指頭咬了一口……您得原諒我，我是做工的人，我做的是細致的活兒。這得叫他們賠我一筆錢才成，因為也許我要有一個禮拜不能用這個手指頭啦……長官，就連法律上也沒有那么一條，說是人受了畜生的害就該忍著。要是人人都這么讓畜生亂咬一陣，那在這世界上也沒個活頭了。”
“嗯!不錯……”奧楚蔑洛夫嚴厲地說，咳了一聲，擰起眉頭，“不錯……這是誰家的狗?我絕不輕易放過這件事!我要拿點顏色出來給那些放出狗來到處亂跑的人看看。那些老爺既然不愿意遵守法令，現在就得管管他們。等到他，那個混蛋，受了罰，拿出錢來。他才會知道放出這種狗來，放出這種野畜生來，會有什么下場。我要好好地教訓他一頓!葉爾德林，”警官對巡警說，“去調查一下，這是誰的狗，打個報告上來!這條狗呢，把它弄死好了。馬上去辦，別拖!這多半是條瘋狗……請問，這到底是誰家的狗?”
“這好像是席加洛夫將軍家的狗。”人群里有人說。
“席加洛夫將軍?哦!……葉爾德林，幫我把大衣脫下來……真要命，天這么熱，看樣子多半要下雨了……只是有一件事我還不懂：它怎么會咬著你的?”奧楚蔑洛夫對赫留金說。難道它夠得著你的手指頭?它是那么小；你呢，卻長得這么魁梧!你那手指頭一定是給小釘子弄破的，后來卻異想天開，想得到一筆什么賠償費了。你這種人啊……是出了名的!我可知道你這些鬼東西是什么玩意兒!“
“長官，他本來是開玩笑，把煙卷戳到狗的臉上去；狗呢-可不肯做傻瓜，就咬了他一口……他是個荒唐的家伙，長官!”
“胡說，獨眼鬼!你什么也沒看見，你為什么胡說?他老人家是明白人，看得出來到底誰胡說，誰像當著上帝的面一樣憑良心說話；要是我說了謊，那就讓調解法官審問我好了。他的法律上說得明白，現在大家都平等啦。不瞞您說，我的兄弟就在當憲兵……”
“少說廢話!”
4．甲、乙兩文分別寫了胡屠戶和奧楚蔑洛夫的變，請說說他們是如何變的，并說明他們變的原因。（4分）
胡屠戶：
奧楚蔑洛夫：
5．讀下列句子后回答問題。
（1）我每常說，我的這個賢婿，才學又高，品貌又好，就是城里頭那張府、周府這些老爺，也沒有我女婿這樣一個體面的面貌。
（胡屠戶以前罵范進是“尖嘴猴腮”，現在卻如此夸贊起他來，這反映了什么?）（2分）
（2）胡屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回。
（胡屠戶的丑態說明了什么?）（2分）
（3）“這好像是席加洛夫將軍家的狗。”人群里有人說。
（“好像”是尚未確定，卻使奧楚蔑洛夫對案件的審判起了變化，這說明了什么?）（2分）
（4）“……葉爾德林，幫我把大衣脫下來……真要命，天這么熱。看樣子多半要下雨了……”
（這幾句話似與判案無關，你認為它有什么作用?）（2分）
6．甲、乙文各自諷刺了怎樣的社會現象?（2分）
甲文：
乙文：
（二）賞析下文。完成7-11小題。（10分）
我長大了
①小的時候想長大，于是盼著早些進入中學，早些成為大人。
②終于考進了心目中理想的中學。帶著一份喜悅對父母說：“爸、媽，我長大了，我進中學了。”父母一臉笑意：“不，孩子，成為中學生并不代表你成為大人。”
③于是，我繼續等著“長大”的到來。
④在臉上發現了第一顆青春痘，帶著一份期盼對父母說：“爸、媽，我長大了，我有青春痘了。”父母一臉笑意：“不。孩子，青春痘并不證明你長大。”
⑤浙漸，“長大”在繁忙的學業中被淡忘了。
⑥后來，搬了家。家與車站有一段很長的路，于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。
⑦那是一個陰雨蒙蒙的清晨，霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等我反應過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之天天。我終于意識到發生了什么事，這樣的事還是走了為好，但是，當我要起步時，卻發現被撞的是位瘦小的老太太。
⑧許多人圍了過來。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的萊。突然在人群中我竟發現了父親那深邃的目光。我開始害怕，今天闖這樣的禍，回去會怎樣呢?
⑨我把老太太送回家，才發現她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責備我的意思，她只是說她很寂寞。于是，我說，我會常常去看她。
⑩我并不想敷衍她，我決定這么做。
11然而，我不知道如何面對父母。
12小心翼翼地回到家，準備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來會少些責罵。晚飯桌上，氣氛并不如想像的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。吃飯時，我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹，不時夾菜給我。我等待著父親的訓斥，而父親卻只是詢問了老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆。
13依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話：“孩子，你懂得了什么叫責任。”我終于感覺到父母承認了我的長大；我也終于明白，長大并不像考上中學那么容易，也不像長青春痘那么簡單。長大，意味著承擔責任。
14的確，并不是所有長大的人都能夠承擔責任的；然而，能夠承擔責任的人卻一定是長大了。
7．聯系上下文，說說下列句子中加點詞的意思。（2分）
（1）小的時候想長大
（2）我終于感覺到父母承認了我的長大
8．在敘述中，詳寫了哪一件事?作者這樣安排的用意是什么?（2分）
9．“我”的成長離不開“父母”的關懷和教育，請從文中舉出例子加以說明。（2分）
10．簡要談談你對文中畫線句子的理解。（2分）
11．仿照“長大，意味著責任。”的句式另寫一個句子，并結合實際談談對自己所寫的這個仿句的理解。（2分）
仿句：
句意理解：
（三）閱讀下文。完成12-15小題。（8分）
①孩子，我首先希望你自始至終都是一個理想主義者。你可以是農民。可以是工程師，可以是演員。可以是流浪漢，但你必須是個理想主義者。當你童年的時候，我們講英雄的故事給你聽，并不是要你一定成為英雄，而是希望你具有純正的品格；當你少年的時候，我們讓你接觸詩歌、繪畫、音樂，是為了讓你的心靈填滿高尚的情趣。這些高尚的情趣會支撐你的一生，使你在最嚴酷的冬天也不會忘記玫瑰的芳香。理想會使人出眾。孩子，不要為自己的外形擔憂。理想鍛造你的氣質，而最關貌的女人也會因為庸俗而令人生厭。通向理想的道路往往不盡如人意。而你亦會為此受盡苦難。
②但是，孩子，你盡管去爭取，理想主義者的結局悲壯而決不可憐。在那貌似坎坷的人生中，你會結識到許多智者和君子，你會見到許多旁人無法遇到的風景和奇跡。選擇平庸雖穩妥，但絕無色彩。不要為蠅頭小利放棄自己的理想，不要為某種潮流而放棄自己的信念。物質世界的外表太過復雜，你要懂得如何去拒絕虛榮的誘惑。理想不是實惠的東西，它往往無法帶給你塵世的享受。因此你必須習慣無人欣賞你，學會精神享受，學會與他人不同。
③其次，孩子，我希望你是一個踏實的人。人生太過短促，而虛的東西又太多，你很容易眼花繚亂，最終一事無成。如果你是一個美貌的女孩子，年輕的時候會有許多男性寵你，你得到的東西過于容易，這會使你流于淺薄和虛偽；如果你是一個極聰明的男孩，又會以為自己能夠成就許多大事而流于輕佻。記住，每個人的能力有限，我們活在世上能夠做好一件事足矣。寫好一本書，做好一個主婦。不要輕視平凡的人，不要投機取巧，不要攻擊自己做不到的事。你長大后會知道，做好一件好事太難，但絕不要放棄。
④你要懂得和珍惜感情。不管男人女人，不管墻內墻外，相交一場實在不容易。交友的過程會有誤會和摩擦，但你想一想，偌大世界，能有緣結伴而行的又有幾人?你要明白朋友終會離去，生活中能有人伴在你身邊，聽你傾談，傾談給你聽，你就應該感激。要愛自己和愛他人，要懂自己和懂他人。你的心要如溪水般柔軟，你的眼波要象春天一樣嫵媚。你要會流淚，會孤身一人坐在黑暗中聽傷感的音樂。你要懂得欣賞悲劇，悲劇能豐富你的心靈。
⑤希望你不要媚俗。你是個獨立的人。無人能抹殺你的獨立性，除非你向世俗妥協。要學會欣賞真，要在多重面具之下看到真。世上圓滑的人很多，但出類拔萃的人極少。
⑥在具體的做人上，我希望你不要打斷別人的談話，不要嬌氣十足。你每天至少要拿出兩小時來讀書，要回信給寫信給你的朋友。不要先想著別人應該為你做些什么，而要想著應該怎么去幫助他人。
⑦借他人的東西要還，不要隨便接受別人的恩惠。要記住，別人的東西。再好也是別人的；自己的東西，再差也是自己的。還有一件事，雖然做起來很難，但相當重要。這就是要有勇氣正視自己的缺點。你會一年年的長大，你會漸漸遇到比你強比你優秀的人，你會發現自己身上有許多你所厭惡的缺點，這會使你沮喪和自卑。但你一定要正視它，不要躲避，要一點一點的加以改正。戰勝自己比征服他人還要艱巨和有意義。
⑧不管世界潮流如何變化，但人的優秀品質卻是永恒的；正直、勇敢、獨立。我希望你是一個優秀的人。
12．這篇文章寄托了作者對未來孩子的希望，讀完全文，你認為作者希望自己未來的孩子是一個怎樣的人?（2分）
13．文章第①段中有這樣一句話“這些高尚的情趣會支撐你的一生，使你在最嚴酷的冬天也不會忘記玫瑰的芳香”，這句話的實際意思是什么?（2分）
14．聯系上下文，不改變原意，仿照例句，補全下面的句子。（2分）
例句：你的心要如溪水般柔軟，你的眼波要像春天一樣嫵媚。
你的心____________________，你的眼波_________________。
15．讀了這篇文章，你感觸最深的一點是什么?請簡要說一說。（2分）
（四）閱讀文言文。完成16-19小題。（8分）
【甲】余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問。先迭德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
（節選自《送東陽馬生序》）
【乙】先公①四歲而孤，家貧無資。太夫人②以獲畫地，教以書字。多誦古人篇章，使學為詩。及稍長，而家無書讀，就閭里③士人家④借而讀之，或因而抄錄。抄錄未畢，而已能誦其書。以至晝夜忘寢食，唯讀書是務。自幼所作詩賦⑤文字，下筆已如成人。
（節選自《歐陽修全集》）
【注釋】①先公：指歐陽修。②太夫人：指歐陽修的母親。③閭里：鄉里。④士人家：讀書人家。⑤詩賦：兩種文學體裁。
16．下面句子中加點詞的意思解釋錯誤的一項是（ ）（2分）
A．無從致書以觀（買） B．不敢稍逾約（超過）
C．先達德隆望尊（學術界的前輩） D．不敢出一言以復（回答，對答）
17．用觀代漢語寫出下面句子的意思，注意加點的詞。（2分）
以是人多以書假余，余因得遍觀群書。
18．文段【甲】從哪兩個方面敘述作者的“嗜學”?（2分）
19．宋濂和歐陽修在求學的路上皆面臨什么矛盾?他們的求學經歷，給了你哪些啟示?（2分）
第三部分 寫作（60分）
愛，是非常珍貴而又奇妙的東西。在我們的生活中充滿著愛，它伴隨著我們的成長，豐富著我們的人生。我們時時感受到老師、父母、長輩，甚至陌生人的愛。請以“愛”為話題寫一篇文章。
要求：不少于600字，除詩歌外，文體不限，可以運用多種表達方式。
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