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2006-2007學(xué)年度江蘇省啟東市長(zhǎng)江中學(xué)初三模擬試卷（八）

本卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：

H-1，C-12，O-16， Na-23，Mg-24，S-32，Cu-64，Zn-65

第Ⅰ卷選擇題(共40分)

一、選擇題（本題包括15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）

1、下列有關(guān)環(huán)境保護(hù)問題的敘述中，錯(cuò)誤的是

A、“綠色化學(xué)”是指對(duì)環(huán)境無負(fù)面影響的化學(xué)

B、“白色化學(xué)”主要是指白色粉塵等對(duì)環(huán)境造成的污染

C、“溫室效應(yīng)”主要是指二氧化碳、甲烷等氣體

D、“酸雨”是由大氣中含硫和氮的氧化物等導(dǎo)致的

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2、通過下列變化,均無法得到單質(zhì)的是

(1)分解反應(yīng) (2)化合反應(yīng) (3)置換反應(yīng) (4)復(fù)分解反應(yīng)

A、(1)、(2) B、(1)、（2） C、(3)、(4) D、(2)、（4）

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3、右圖所示裝置，有洗氣、貯氣等多種功能。下列關(guān)于該裝置用途

的說法中正確的是

試題詳情

A、用排水法收集H₂，瓶?jī)?nèi)裝滿水，氣體從b管進(jìn)

B、除去CO中的CO₂，瓶?jī)?nèi)裝NaOH溶液，氣體從b管進(jìn)

C、測(cè)量氣體體積，瓶?jī)?nèi)裝滿水，氣體從b管進(jìn)a管接量筒

D、用于病人輸氧，瓶?jī)?nèi)裝水，a管接供氧鋼瓶

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4、一種“即食即熱型快餐”適合外出旅行時(shí)使用。其內(nèi)層是用鋁箔包裹的、并已加工好的真空包裝食品。外層則是分別包裝的兩包化學(xué)物質(zhì)，使用時(shí)拉動(dòng)預(yù)留在外的拉線，使這兩包的化學(xué)物質(zhì)反應(yīng)，此時(shí)便可以對(duì)食物進(jìn)行加熱，這兩包化學(xué)物質(zhì)最合適的選擇是

A、濃硫酸與水 B、熟石灰與水 C、生石灰與水 D、氯化鈉與水

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5、把分別充滿紅棕色NO₂氣體和無色H₂的集氣瓶，按照右圖A、B

兩種方式放置，然后把兩瓶中間的玻璃片抽走，使兩瓶口密合在一

起（不用振蕩），可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致（兩

氣體不反應(yīng)），而B中需很長(zhǎng)時(shí)間才能達(dá)到同樣的效果。不能由此

現(xiàn)象直接得出的結(jié)論是

A、分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 B、分子間有間隔

C、氫氣的密度比二氧化氮的密度小 D、分子由原子構(gòu)成

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6、科學(xué)家在宇宙深處已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了預(yù)言多時(shí)的H₃⁺，這個(gè)發(fā)現(xiàn)對(duì)解釋宇宙的演化提供了新的參考，H₃⁺表示

A、含有3個(gè)質(zhì)子、2個(gè)電子的微粒 B、是一種相對(duì)分子質(zhì)量等于3的單質(zhì)

C、由3個(gè)氫原子構(gòu)成的分子 D、顯酸性的氣體

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7、科學(xué)家用計(jì)算機(jī)模擬后確認(rèn)，60個(gè)N原子可結(jié)合成N₆₀分子。下列關(guān)于N₆₀的敘述

中正確的是

A、N₆₀是一種新型的化合物 B、一個(gè)N₆₀分子中含有30個(gè)N₂分子

C、N₆₀和N₂的性質(zhì)完全相同 D、N₆₀和N₂混合后形成的是混合物

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8、以Zn、CuO、H₂SO₄為原料，當(dāng)用兩種不同的方法制備相同質(zhì)量的Cu時(shí)，若實(shí)驗(yàn)操

作沒有失誤，則下列有關(guān)判斷中不符合實(shí)際的是

A、兩種方法消耗相等質(zhì)量的Zn B、兩種方法消耗不等質(zhì)量的H₂SO₄

C、兩種方法消耗相等質(zhì)量的CuO D、兩種方法生成不等質(zhì)量的ZnSO₄

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9、化合物XY和ZY₂中Y的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為40%與50%，則化合物XZY₄中X的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

A、20% B、30% C、40% D、50%

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10、甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物，實(shí)驗(yàn)室用加熱固體無水醋酸鈉和氫氧化鈉混合物的

方法制得。反應(yīng)式：CH₃COONa+NaOH===Na₂CO₃+CH₄ 。該實(shí)驗(yàn)可選用的制取裝置及收集方法是

A、與加熱分解KClO₃制氧氣的裝置相同，用向上排空氣法收集

B、與加熱分解KClO₃制氧氣的裝置相同，用排水法收集

C、用啟普發(fā)生器制取，用排水法收集

D、用啟普發(fā)生器制取，用向下排空氣法收集

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11、鐵匠將燒紅的鐵器打制后放入冷水后，升騰起一團(tuán)“白氣”，此“白氣”是由

A、水汽化形成的 B、鐵汽化形成的 C、水蒸氣液化形成的 D、鐵和水反應(yīng)生成的

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12、下列說法正確的是

A、原子中的核外電子離核越近，能量越高

B、pH=5的碳酸溶液的酸性大于PH=6的硫酸溶液的酸性

C、實(shí)驗(yàn)室收集密度比空氣小的氣體只能用向下排空氣集氣法

D、除去CO中的較多的CO₂，最好的方法是通入澄清石灰水

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13、下列敘述正確的是

A、某物質(zhì)在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有CO₂和H₂O，則此物質(zhì)一定是CH₄

B、某物質(zhì)在空氣中燃燒后的產(chǎn)物只有CO₂，則此物質(zhì)一定是CO

C、某物質(zhì)在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有CO₂和H₂O，則此物質(zhì)一定是碳、氫元素組成的化合物

D、酒精含有碳、氫、氧三種元素，它在空氣中燃燒后的產(chǎn)物是CO₂和H₂O，但只能判斷它一定有碳、氫兩種元素

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14、下圖形象地表示某反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化，其中

試題詳情

分別表示A、 B、C三種不同的分子。該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、B、C前的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為

A、4：1：3 B、3：l：2

C、4：l：2 D、3：1：3

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15、由SO₂、SO₃組成的混合氣體，經(jīng)分析混合氣體中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48%，則混合

氣體中的SO₂、SO₃質(zhì)量比為

A、6：5 B、4：5 C、4：1 D、無法確定

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二、選擇題（本題包括5小題，每小題2分，共10分。每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意。若正確答案只包括一個(gè)選項(xiàng)，多選時(shí)，該題為0分；若正確答案包括兩個(gè)選項(xiàng)，只選一個(gè)且正確的給1分，選兩個(gè)且都正確的給2分，但只要選錯(cuò)一個(gè)，該小題就為0分）

16、要把鹽酸、碳酸鈉、硫酸、氫氧化鈉和硝酸鉀五種透明溶液鑒別開來，下面的實(shí)驗(yàn)

方案中你認(rèn)為所加的試劑和先后順序合理的是

A、BaCl₂溶液、稀HNO₃、石蕊試液 B、酚酞試液、AgNO₃溶液、稀HNO₃

C、稀HNO₃、石蕊試液、BaCl₂溶液 D、AgNO₃溶液、石蕊試液、稀HNO₃

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17、某食品防腐劑是一種酸的鈉鹽，其中各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：C：58.33%，H：3.47%，

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O：22.2%，Na：16.0%。該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量至少為

A、144 B、72 C、36 D、54

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18、20世紀(jì)初，一些化學(xué)家提出了酸堿質(zhì)子理論。這種理論認(rèn)為，凡能放出質(zhì)子（H⁺）

的分子或離子都是酸；凡能結(jié)合質(zhì)子的分子或離子都是堿。根據(jù)這一理論，下列物質(zhì)中不屬于堿的是

A、HNO₃ B、HCO₃^- C、NH₄⁺ D、SO₄^2-

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19、下列說法正確的是

A 、NaOH和MgO的混合物中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40％，NaOH和MgO的質(zhì)量比為任意值

B、一定量的氯化鈉溶液恒溫蒸發(fā)5克水，析出a克晶體；再蒸發(fā)5克水，又析出b克晶體，a與b一定相等

C、用H₂完全還原一定質(zhì)量的CuO，參加反應(yīng)的H₂與通入的H₂質(zhì)量一定相等

D、將98％的濃H₂SO₄稀釋成49％的稀H₂SO₄，加入水的質(zhì)量與濃硫酸質(zhì)量一定相等

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20、下列制取物質(zhì)的設(shè)計(jì)中，不可能實(shí)現(xiàn)的是

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A、CaCO₃ CaO Ca(OH)₂ NaOH溶液

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B、Cu CuO CuSO₄溶液 Cu(OH)₂沉淀

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C、KMnO₄ O₂ SO₃ H₂SO₄

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D、Ba(OH)₂ BaCl₂ BaCO₃沉淀

第Ⅱ卷非選擇題(共60分)

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三、填空題(每空1分，化學(xué)方程式每條2分，共31分)

21、請(qǐng)運(yùn)用你在初中學(xué)過的化學(xué)知識(shí)和技能，解決下列生活中的實(shí)際問題(在每個(gè)問題

對(duì)應(yīng)的橫線上寫出你選用的物質(zhì)或方法)：

(1)暖水瓶中出現(xiàn)水垢(主要成分是CaCO₃)，可加入__________除法；

(2)除去冰箱中的異味，可在冰箱中放入____________；

(3)為了使?jié)竦囊路傻酶欤刹扇〉姆椒ㄊ莀__________________________；

(4)自行車被雨淋濕后，為防止生銹，你應(yīng)做的是__________________________；

(5)課外活動(dòng)小組的同學(xué)用學(xué)校的自來水澆灌校園內(nèi)的花草時(shí)，要將一硬質(zhì)塑料管與膠

皮管相連接，塑料管不易插入膠皮管，可采取的辦法是_____ ____________

_____________________________________________________.

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22、魚是人們非常喜愛并經(jīng)常食用的食品。剖魚時(shí)若不小心弄破了魚膽，膽汁沾在魚

肉上，就會(huì)使魚肉帶有苦味而影響人的食欲.但汁中具有苦味的物質(zhì)主要是膽汁酸

(一種酸)，沾在魚肉上的膽汁酸很難用水洗掉.

(1)根據(jù)上面的描述，請(qǐng)你寫出膽汁酸的一種物理性質(zhì)______________________.

　(2)為除去沾在魚肉上的膽汁酸，消除魚肉的苦味，可用廚房中常用的一種物質(zhì)的溶

液浸泡，這種物質(zhì)是____________.若用HR表示膽汁酸的化學(xué)式，則浸泡過程中發(fā)

生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________.

試題詳情

23、今年初春，我國(guó)某些地區(qū)出現(xiàn)了高致病性禽流感，為防止疫情蔓延，必須迅速進(jìn)

行隔離，并對(duì)受禽流感病毒污染的禽舍、工具等進(jìn)行消毒。資料顯示：禽流感病毒

在高溫、堿性環(huán)境(如氫氧化鈉溶液)、高錳酸鉀或次氯酸鈉等消毒劑中生存能力較

差。請(qǐng)回答：

（1）次氯酸鈉（NaClO)屬于_________(填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”），

其中氯元素的化合價(jià)為__________價(jià)。

（2）用加熱高錳酸鉀熏蒸消毒禽舍，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____ ___________

（3）以下對(duì)受污染工具的消毒方法可行的是_________ (填序號(hào))，

A、用NaOH溶液浸泡 B、用水沖洗即可 C、用NaClO溶液浸泡

試題詳情

24、請(qǐng)認(rèn)真觀察右圖，寫出圖中對(duì)話所涉及到的

其中兩點(diǎn)化學(xué)知識(shí)。如：鐵易導(dǎo)熱。

（1）_______________________________。

（2）_______________________________。

試題詳情

氧氣約占0.13％，巖層中合有較豐富的鎂資源。

請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋下列設(shè)想：

(1)檢驗(yàn)取回的火星大氣中含有二氧化碳

__________________________________

(2)利用點(diǎn)燃的鎂能在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳，來解決人類在火星上生存的燃料問題_______________________________________________________。

試題詳情

26、南通濱江臨海，有著豐富的海洋資源。從海洋中可提取許多

試題詳情

重要物質(zhì)。請(qǐng)你參與下列問題的討論：

試題詳情

(1)我市某鹽場(chǎng)測(cè)得：①海水中含NaCl約為3．5％；②

在海邊打深井，井水中含NaCl約為8％。曬鹽最好用

(填序號(hào))作原料。

(2)關(guān)于曬鹽原理的說法正確的是____

A、利用陽光和風(fēng)力，使水分蒸發(fā)，析出鹽

B、日光照曬后，氯化鈉的溶解度變小

(3)曬鹽后得到的母液(又稱鹵水)中含有氯化鎂(MgCl₂)、硫酸鎂(MgSO₄)和氯化鉀(KCl) 等物質(zhì)。參照右圖各物質(zhì)的溶解度曲線，從鹵水中提取KCl晶體采用下列方法：①將鹵水加熱到60℃以上蒸發(fā)水分就會(huì)逐漸析出 (寫名稱)晶體；②將①中的晶體過濾后，得到濾液，將它降溫到30℃以下，又析出晶體氯化鎂和氯化鉀，然后用少量的 _________(填熱水、冷水)洗滌，就可以得到較純的氯化鉀晶體。

試題詳情

27、（1）在CO和CO₂的混合氣體中，CO和CO₂的分子個(gè)數(shù)比為4：1，則混合氣體中碳元

素與氧元素的質(zhì)量比為______。

（2）當(dāng)碳與氧氣的質(zhì)量比大于________時(shí)燃燒時(shí)不可能全部轉(zhuǎn)化為二氧化碳。

試題詳情

28、下圖所示的實(shí)驗(yàn)中，通入的氣體A

是氫氣和一氧化碳中的一種或兩種，

黑色粉末B 是氧化銅和木炭粉中的

一種或兩種.實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是：

黑色粉末變紅色，無水硫酸銅變藍(lán)色，澄清石灰水變渾濁.由此判斷：氣體A與黑色粉末B可能的組合有哪幾種？(每種組合中A和B的成分均要求用化學(xué)式表示)_______

_____________ ________

試題詳情

29、將適量氧化銅固體、少量氯酸鉀粉未、足量炭粉分別放入如圖所示大試管中，對(duì)甲、乙、丙三個(gè)部位進(jìn)行加熱，每一個(gè)部位只放一種固體，乙處粉未呈黑色，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，要能得到單質(zhì)銅。

(1)甲、乙、丙三部位各放固體是：

甲、______ ____乙、___ ____丙、__ _____

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四、實(shí)驗(yàn)題(每空1分，共19分)

30、在實(shí)驗(yàn)室中，利用右圖裝置可以制取并收集多種氣體（必要時(shí)可以加熱）。

試題詳情

(1) 李明同學(xué)想利用該裝置制取干燥的O₂，應(yīng)對(duì)

裝置作何改進(jìn)？。

a中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

_____________________ ；

b中盛放的試劑是。

（2）李明同學(xué)還想利用上述實(shí)驗(yàn)裝置制取H₂和CO₂，請(qǐng)你對(duì)他的方案給予評(píng)價(jià)：

制取的氣體

A中盛放的

試劑

B中盛放的試劑

評(píng) 價(jià)

（回答是否可行；若不可行，說出理由）

H₂

Zn、稀H₂SO₄

濃H₂SO₄

CO₂

大理石、稀鹽酸

濃H₂SO₄

試題詳情

31、已知催化劑是能改變化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)。某班級(jí)化學(xué)小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了催化劑的知識(shí)后，他們想探究氧化銅能否在氯酸鉀的受熱分解反應(yīng)中起催化劑的作用，設(shè)計(jì)了以下的對(duì)比實(shí)驗(yàn)和后續(xù)操作：

試題詳情

①稱量?jī)煞萋人徕浉?st1:chmetcnv TCSC="0" NumberType="1" Negative="False" HasSpace="False" SourceValue="4" UnitName="g" w:st="on">4g，分別放入A和B兩支相同的試管中，再稱量1.5g氧化銅放

入A試管中。

②將A和B試管同時(shí)在相同的條件下正確加熱，經(jīng)檢驗(yàn)A試管40秒后開始產(chǎn)生氧氣，B試管2分鐘后開始產(chǎn)生氧氣。

③停止加熱、冷卻，將A試管反應(yīng)后的混合物加水充分溶解，認(rèn)真過濾，得濾出物，

洗滌并干燥。

④觀察濾出物的狀態(tài)和顏色。

試題詳情

⑤稱量濾出物的質(zhì)量為1.5g。

⑥將濾出物和炭粉混合，在密閉容器中高溫加熱，將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水

中，觀察到澄清石灰水變渾濁。

請(qǐng)回答：

（1）若省略操作⑤，能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑸槭裁矗?u> 。

（2）若用下圖實(shí)驗(yàn)裝置（每個(gè)裝置都備有多套）和相應(yīng)操作替換第⑥步實(shí)驗(yàn)，也可以

達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹Ｕ?qǐng)把下圖中儀器連接成一套符合實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡膶?shí)驗(yàn)裝置，這套實(shí)驗(yàn)裝置

的接口連接順序是（填寫各接口的字母）：接；接；接；接。（氣

流的方向從左往右）在已連接好的裝置中，乙裝置的作用是 __ _________

試題詳情

（3）經(jīng)上述探究過程后得出的結(jié)論是：氧化銅作氯酸鉀制氧氣時(shí)的催化劑。

(填“能”或“不能”)

試題詳情

32、某校化學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)為確定一包黑色粉末的成分，按圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其

中X是制取H₂的裝置。

(1)常溫下，鋁片與氫氧化鈉溶液反應(yīng)也能生成H₂，若利用此反應(yīng)制取氫氣，X應(yīng)選擇_______裝置(填字母代號(hào))。

(2)將(1)中所制H₂通入玻璃管前，需先通過D裝置，D裝置的作用__________________

___________________________。

(3)加熱玻璃管一段時(shí)間后，管內(nèi)黑色粉末完全變?yōu)榧t色固體，且燒杯內(nèi)澄清石灰水變渾濁，則黑色粉末的成分為____________________

(4)寫出A裝置中玻璃管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)方程式為____________________

試題詳情

33、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了純堿（Na₂CO₃）的性質(zhì)后，聯(lián)想到家中蒸制饅頭時(shí)常用的物質(zhì)小蘇打（NaHCO₃）,于是采用市售的小蘇打樣品進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)

（１）取樣品溶于適量的水中，測(cè)得溶液的ＰＨ大于７。

（２）向小蘇打樣品中滴加鹽酸，有大量氣泡產(chǎn)生，經(jīng)檢驗(yàn)該氣體是二氧化碳。該反

應(yīng)的化學(xué)方程為。

（３）向小蘇打的溶液中加入澄清石灰水，生成了白色沉淀。

試題詳情

（４）同學(xué)們通過查閱資料，在老師的指導(dǎo)下采用了右圖所示裝置對(duì)小蘇打和純堿做了