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1．空氣中含量最多的氣體是

   A．氧氣        B．氮氣        C．氫氣         D．二氧化碳

2．下列變化中沒有新物質生成的是

A．鎂帶燃燒                 B．植物的光合作用

C．木材做成課桌             D．火藥爆炸

3．日常生活中常見的某些疾病骨質疏松癥是因缺乏下列某種元素引起的，該元素是

A．鈣元素         B．鋅元素     C．鐵元素       D．碘元素

4．下列物質中，屬于純凈物的是

    A．氯化鈉溶液      B．可樂飲料  C．石油      D．銅單質

5．我市有大量溫泉，泉水中含有益于人體健康的硅酸鹽，其中一種成份的化學式是Na₂SiO₃，該物質中硅元素的化合價是

    A．+6              B．+5        C．+4         D．+3

6．下列粒子結構示意圖中，表示陰離子的是

A．              B．                   C．               D．

7．有機合成材料的出現是材料發展史上的一次重大突破，下列物質屬于有機合成材料的是

     A．淀粉         B．棉花               C．鋁合金          D．塑料

8．下列實驗操作正確的是

9．只用一種試劑就能將NaCl、H₂SO₄、Ca（OH）₂三種溶液鑒別出來的試劑是

A．紫色石蕊試液    B．酚酞試液    C．氯化鋇溶液    D．鹽酸

10．下列操作或現象與分子的特征不一致的選項是

選項

操作或現象

分子的特征

A

廚房中聞到飯菜的香氣味

分子是有質量的

B

電解水得到氫氣和氧氣

分子是可以再分的

C

給自行車胎打氣

    分子間有間隙

D

濕衣服曬干

    分子在運動

11．下列化合物不能用金屬與酸直接反應制得的是

A． FeC1₂         B．  CuC1₂       C．ZnSO₄       D．MgSO₄

12．氮肥能使作物枝葉茂盛，葉色濃綠。下列物質中能用作氮肥的是

A．Na₂SO₄     B． KC1     C．Ca（H₂PO₄）₂    D．NH₄HCO₃

13．糖類是人體必需的重要營養成分之一。下列食物中富含糖類的是

A．魚         B．西紅柿      C米飯       D．花生油

14．下列物質的用途，主要利用了物質化學性質的是

A．用銅做導線              B．用稀鹽酸除鐵銹 

C．大理石做建筑材料        D．干冰用于人工降雨

15．紅磷在密閉容器（含有空氣）內燃燒，容器內有關的量隨時間變化的圖象正確的是

 16．下列說法不科學的是

A．煤、石油、天然氣不完全燃燒會造成空氣污染

B．將舊廢電池集中處理，防止土壤污染

C．氫氣是一種理想的“綠色能源”

D．干電池是一種將電能轉化為化學能的裝置

17．要使下圖裝置中的小球鼓起來，則使用的固體和液體可以是

①硝酸銨和水    ②石灰石和鹽酸  ③氯化鈉和水  ④氧化鈣和水

A．②④             B．①②       C．②③      D．③④

18．現將100克20%的稀硫酸稀釋為10%的稀硫酸，所得稀硫酸溶液的質量為

A． 100克     B．150克     C．200克   D．300克

19．（4分）在K、H、O、N四種元素中，選擇適當的元素組成物質，各寫一個符合下列要求的物質的化學式

（1）氧化物__________；（2）酸____________；（3）堿 ___________；（4）鹽__________。

20．（4分）人們的日常生活離不開金屬，高科技新材料的開發和應用也需要金屬。

（1）生活中常常用到武德合金做電器保險絲，主要是利用武德合金具有（填序號）________的性質。

A．硬度大    B．熔點低      C．金屬材料

（2）觀察盛水的鐵鍋，可以發現鐵鍋與水面接觸的一圈最容易生銹，其原因是__________。

（3）不能用鐵罐盛裝稀硫酸的原因是（用化學方程式表示）_________________________。

21．（4分）請你用下圖所示甲、乙兩物質（均不含結晶水） 溶解度/g的溶解度曲線回答以下問題。

（1）      ⁰C時甲、乙兩物質的溶解度相等。

（2）40⁰C時100g水中最多能溶解甲________ g。 該溫度下80g甲物質放入100g水中，充分溶解后所得溶液是（填“飽和”或“不飽和”） _________溶液。

（3）分別將40⁰C時甲、乙兩物質的飽和溶液（無晶體存在）降溫至t ⁰C時，有晶體析出的是________。

22．（4分）油罐著火爆炸后經及時撲救，大火于數小時后基本撲滅，但消防隊員用消防水龍頭對油罐繼續噴水。依據學過的化學知識，請你回答下列問題：

（1）對油罐繼續噴水的作用是_________________________________。

（2）假設汽油中某一成分用X表示，燃燒時只發生如下反應：X+11O₂7CO₂+8H₂O推斷X的化學式： ___________。

23．（10分）某化學興趣小組在實驗室利用如下裝置制取氣體。

（1）寫出編號為①、②的儀器名稱：①____________； ②_______________。

（2）利用過氧化氫和二氧化錳來制取并收集氧氣，所選用的裝置為（填序號）__________；

該反應的化學方程式為__________________________________________________。

（3）若用B裝置制取一瓶氫氣，用排空氣法進行收集，請畫出收集裝置圖__________。

（4）硫化氫（H₂S）是一種無色有毒的氣體，其水溶液呈酸性，實驗后剩余的硫化氫氣體應選用__________溶液作吸收劑，且選用下圖中的（填序號）__________裝置吸收較為理想。

24．（10分）已知下列框圖中的A為天然氣的主要成分，C、F為常見固體單質，G為綠色粉末。它們相互之間存在下列轉化關系（反應條件略）。試根據下圖所示的轉化關系回答下列問題：

（1）寫出下列物質的化學式：

C__________； D__________； H__________。

（2）寫出下列轉化的化學方程式；

反應①___________________________________________；

反應②___________________________________________。

（3）反應③屬__________反應類型，取少量的G固體放在試管中加熱，觀察到的實驗現象為______________________________________________________。

25．（9分）去年，我市遭遇了超百年一遇的特大洪災，在洪水面前，小敏同學利用課堂上學會的污水處理知識，對所取的洪水進行了凈化處理，解決了家中的暫時用水問題。

（1）用紗布濾去水中的泥沙，她采用的是混合物分離中的__________操作。

（2）若經過操作（1）后的水顯弱堿性，小敏可利用家中的（填序號）____將該水調至中性。

A． 白糖      B．食鹽         C．食醋             D．白酒

（3）[發現問題]：小敏發現經過操作（1）后的水仍然渾濁，便在渾濁的水中加入適量的明礬，通過攪拌、靜置后，發現水變得澄清了。

[查閱資料]：明礬[化學式：KA1（SO₄）₂?12H₂O]是一種常見的凈水劑，它在水中離解出的離子主要有K⁺、A1³⁺、SO₄^2-  。

[提出猜想]：明礬中哪一種離子有凈水作用小敏進行了如下實驗，請填寫表中空白：

實驗操作

實驗現象

結論

在一杯渾濁的水中加入少量KCl，靜置

燒杯中的水仍然渾濁

K⁺和Cl^-都沒有凈水作用

在一杯渾濁的水中加入少量Al₂（SO₄）₃，靜置

燒杯中的水變澄清

（4）小敏實驗方案不完善，需要對方案進行補充完善，請你把補充方案中要達到的目的和所使用的試劑填入下表。

實驗目的

使用的試劑

      A1³⁺是否有凈水作用

26．（9分）小亮在學習了純堿（Na₂CO₃）的性質后，聯想到家中蒸制饅頭時常用的物質小蘇打（NaHCO₃）,于是從廚房取適量小蘇打樣品進行了如下實驗探究。

實驗一：探究碳酸氫鈉的化學性質

（1）取樣品溶于適量的水中，測得溶液的pH大于７。于是作出判斷NaHCO₃溶液顯（“酸性、堿性、中性”）       性。

（2）向小蘇打樣品中滴加鹽酸，有大量氣泡產生，經檢驗該氣體是二氧化碳。該反應的化學方程式為                                              。

（3）若生成的CO₂中混有少量的SO₂為了除去SO₂，現設計以下兩種方法。

甲方法： 將氣體通過足量的碳酸氫鈉溶液。

乙方法：將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液。

[提供資料]：Ⅰ． CO₂ 與  NaHCO₃ 不會發生反應。

Ⅱ．SO₂  +2 NaHCO₃ ===Na₂SO₃ + + H₂O +2 CO₂

Ⅲ．SO₂ + 2NaOH === Na₂SO₄ + H₂O  

請你利用提供的資料和所學的知識幫助小亮分析：

上述         方法（填“甲”或“乙”）可行，理由是                            

                                                         。

實驗二：探究碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩定性

（4）小亮通過查閱資料，在老師的指導下采用下圖的裝置對純堿和小蘇打做了分別加熱的對比實驗（加熱時間、加熱溫度相同）。加熱純堿時試管中的澄清石灰水無明顯現象；

加熱小蘇打時試管中的澄清石灰水出現白色渾濁；試回答：

①加熱小蘇打的化學反應方程式：

②實驗得出的結論是

五、計算題（本題有2小題，共10分）

27．（4分）你想吃菠蘿雪糕嗎？你想知道菠蘿雪糕中散發出菠蘿香味的物質是什么？它便是

戊酸乙酯（C₇H₁₄O₂），下面就菠蘿香味的物質回答下列問題：

（1）戊酸乙酯分子中各原子的原子個數比C：H：O=                 ；

（2）戊酸乙酯的相對分子質量                    。

28．（6分）在活動與探究實驗中，老師提供了一包鉀肥（包裝上注明主要原因成份是硫酸鉀，化學式為K₂SO₄，純度為95．0%）樣品給同學們，讓同學們通過實驗確定該樣品的純度（硫酸鉀的質量分數）是否符合標準。麗麗同學稱取8．0克樣品，加入適量的水溶解后，與足量的BaCl₂溶液充分反應，生成BaSO₄沉淀，過濾、洗滌、烘干沉淀，測得其質量為9．8克，試通過計算確定該化肥的純度是否符合包裝袋上的說明（假設雜質不與BaCl₂溶液反應，計算結果精確到0．1%）。