2008-2009學年度承德市營子區(qū)第一學期九年級期末考試
化學試卷
本試卷分卷I和卷II兩部分；卷I為選擇題，卷II為非選擇題。
本試卷滿分為100分，考試時間為90分鐘。
可能用到的相對原子質量H
卷I（選擇題，共25分）
一、選擇題（本大題共25個小題；每小題1分，共25分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題意）
1．生活中發(fā)生的下列變化，屬于物理變化的是（ ）
A．鐵鍋生銹 B．冰雪融化 C．糧食釀酒 D．蠟燭燃燒
2．下列物質的用途，主要利用了物質化學性質的是（ ）
A．氧氣用于急救病人 B．金屬鎢用于制造燈泡里的燈絲
C．液態(tài)氮氣用作制冷劑 D．生鐵用于制造鐵鍋
3．空氣的成分中體積分數(shù)大約為21%的是（ ）
A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體
4．下列的水屬于純凈物的是（ ）
A．礦泉水 B．自來水 C．硬水 D．浮有冰的水
5．據(jù)報道，美國宇航局的專家發(fā)明了“月球制氧機”，這種“月球制氧機”利用聚焦太陽能產(chǎn)生的高溫使月球土壤發(fā)生化學反應制取氧氣，據(jù)此可推測月球土壤中一定含有（ ）
A．氧元素 B．氧氣 C．水 D．氯酸鉀
6．下列物質中，屬于氧化物的是（ ）
A．NaCl
B．MnO
7．古人曾有贊美菊花的詩句“沖天香陣透長安”。濃郁的花香遍布長安的原因是（ ）
A．分子的質量很小 B．分子間有間隔
C．分子在不斷運動 D．分子由原子構成
8．下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加入少量水，并做上記號。下列說法中，不正確的是（ ）
A．實驗時紅磷一定過量
B．點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C．紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾
D．最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積
9．元素的種類決定于原子的（ ）
A．最外層電子數(shù) B．中子數(shù) C．相對原子質量 D．質子數(shù)
10．下列各組物質，按混合物、化合物、單質順序排列的是（ ）
A．冰水共存物、干冰、氮氣 B．石油、煤、天然氣
C．潔凈的空氣、氯化氫、液態(tài)氧 D．氯化鈉、酒精、水銀
11．下列實驗操作中，正確的是（ ）
12．下列說法中正確的是（ ）
A．水是取之不盡，用之不竭的資源 B．水是生命活動不可缺少的物質
C．凡是無色透明的水都是能飲用的 D．礦泉水是純天然飲品，不含任何化學物質
13．下列物質由離子構成的是（ ）
A．銅 B．氮氣 C．氯化鈉 D．二氧化碳
14．工業(yè)酒精中常含有甲醇，甲醇有劇毒，不能食用，其分子結構可能如圖所示的模型表示。下列有關甲醇的敘述中，錯誤的是（ ）
A．甲醇的化學式為CH4O
B．甲醇的相對分子質量為32
C．甲醇中C、H、O三種元素的質量比為1 : 4 : 1
D．甲醇中氧元素的質量分數(shù)為50%
15．神舟七號載人飛船,于2008年9月25日晚21時10分04秒在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,9月27日下午16時30分航天員翟志剛首次進行出艙活動, 成為中國太空行走第一人。擔任此次任務的是長二F號是運載火箭，使用的燃料中有液氫和液氧。下列與此相關的說法中不正確的是（ ）
A．液氫作燃料能減輕發(fā)射質量 B．液氫和液氧都是化合物
C．液氧的作用是支持液氫燃燒 D．液氫燃燒時化學能轉化為熱能
16．對有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是（ ）
A．碳在氧氣中燃燒放出白煙 B．干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白霧
C．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰
17．防治大氣污染應從消除污染源著手。下列做法與主題無關的是（ ）
A．開發(fā)潔凈能源 B．化石燃料除硫 C．使用乙醇汽油 D．節(jié)約用水用電
18．1854年5月30日，英國戰(zhàn)艦“歐羅巴”的船艙里裝?了供戰(zhàn)馬吃的草料，航行途中
突然草料著火，整個戰(zhàn)艦瞬間變?yōu)榛鸷！t下列有關說法錯誤的是（ ）
A．草料艙沒有氧氣 B．草料艙通風不好
C．草料發(fā)生緩慢氧化積累了大量的熱 D．草料溫度達到了草料的著火點
19．實驗室制取氧氣的主要步驟有：①固定裝置、②裝入藥品、③加熱、④檢查裝置的氣密性、⑤用排水法收集。其操作順序正確的是（ ）
A．①②③④⑤ B．②③①④⑤ C．④②①③⑤ D．④①②⑤③
20．石油是一種重要的能源，但又是不可再生的能源，目前人類正面臨著石油短缺、油價上漲的挑戰(zhàn)。探求能源利用的新途徑是人類亟待解決的課題。以下探究能源利用的途徑不恰當?shù)氖牵?nbsp; ）
A．更多地利用木材 B．更多地利用太陽能 C．增加風力發(fā)電量 D．增加核發(fā)電量
21．以下說法不正確的是（ ）
A．物質本身沒有好與壞之分，而人們對物質的應用卻存在合理與不合理之分
B．對于化學變化，根據(jù)不同的需求，人們需要控制反應條件促進或抑制反應的發(fā)生
C．科學家創(chuàng)建元素符號、化學方程式等化學用語，是為了增加化學科學的神秘色彩
D．從元素周期表中可以獲取元素名稱、原子序數(shù)、相對原子質量等信息
22．下列關于分子、原子、離子構成物質的說法中，不正確的是（ ）
A．汞原子聚集成金屬汞
B．氫原子結合成氫氣
C．氯原子和氫原子結合成氯化氫分子，氯化氫分子聚集成氯化氫
D．氯原子和鈉原子分別得、失電子形成氯離子和鈉離子，兩種離子結合成氯化鈉
23．下列處理的方法不科學的是（ ）
A．發(fā)現(xiàn)火勢較大的火情，立即撥打“119” B．進入久未開啟的菜窖，要進行燈火實驗
C．通電的電線著火時，立即用水澆滅 D．當煤氣泄漏時，立即關閉閥門并開窗通風
24．水是生命之源,保護水資源,防止水污染是每個公民和全社會的責任.下列做法有利于防止水資源污染的是（ ）
①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥 ②工業(yè)廢水和生活污水處理達標后再排放
③不用含磷洗衣粉 ④將海水淡化
A．①②④ B． ②③④ C．①②③ D．①②③④
25．在反應2A+5B＝2C+4D中，C、D的相對分子質量之比為9 : 22。若2.6 gA與B完全反應后，生成8.8 gD。則在此反應中，B與D的質量比為（ ）
A．4 : 9 B．8 : 11 C．10 : 11 D．31 : 44
卷II（非選擇題，共75分）
二、填空及簡答題（本大題共10個小題，共45分。請將正確答案填在題中的橫線上或空格內）
26．（8分）從H 、O 、 C 、N 、Ca 、Na六種元素中選擇適當?shù)脑匕匆筇羁铡?/p>
（1）用適當?shù)臄?shù)字和符號填空：
①二個鈉離子 ； ②三個氫氧根離子 ；
③硝酸銨中顯-3價的氮元素 ；
（2）寫出符合下列要求的物質的化學式：
①天然氣的主要成分是 ； ②能用于人工降雨的物質是 ；
③地殼中含量最多的金屬元素 ； ④具有優(yōu)良導電性的非金屬單質是 ；
⑤作建筑材料的鹽是 。
27．（3分）某原子結構示意圖和在周期表中的信息如下圖。則該元素的質子數(shù)為 ，元素的相對原子質量為 ，它在化合物中的化合價為 。
28．（3分）“物質的組成與結構決定物質的性質，性質決定用途，用途體現(xiàn)性質。”根據(jù)這一理論回答下列問題：
（1）由于酒精能在空氣中燃燒，所以酒精可用作 ；
（2）用墨書寫或繪制的宇畫能夠保存很長時間而不褪色，這一事實體現(xiàn)了在常溫下碳的化學性質 ，
（3）由于CO分子和CO2分子的 不同，導致它們的化學性質不同。
29．（6分）（1）奧運火炬燃燒時主要是將化學能轉變成熱能和 能；火炬鋁柄表面有一層致密的氧化鋁保護膜，它是常溫下鋁與氧氣反應生成的，該反應的化學方程式為：
。
（2）將“嫦娥一號” 送上太空的火箭推力巨大，因為它所使用的燃料是液氫、助燃劑是液氧，則液氫燃燒的化學方程式為 ；液氫作燃料除了單位質量燃燒的熱能最大以外，還有一個與環(huán)保有關的優(yōu)點是 。
30．（3分）反應的微觀模擬示意圖，●表示氧原子，○表示氫原子。請你根據(jù)圖示回答下列問題：
⑴A、B、C三種物質中屬于化合物的是 ；
⑵該反應的化學方程式中氫氣、氧氣、水的質量比是 ；
⑶該反應前后沒有發(fā)生變化的粒子是 。
31．（4分）化學是分子、原子子層面上認識和創(chuàng)造物質的一門科學，是人類在實踐活動中產(chǎn)生的，是人類文化的一部分，與人文知識有密切聯(lián)系。例如，我國一些成語中就蘊含著化學知識和原理。請從化學視角對題中的成語進行解釋或辨析。
成語詞典的解釋：
杯水車薪――用一杯水去撲滅一車柴火，比喻無濟于事。
釜底抽薪――抽去鍋底下的柴火，比喻從根本上解決問題。
杯水車薪：____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________。
釜底抽薪：____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________。
32．（8分）寫出有關反應的化學方程式
（1）有黑色固體生成的化合反應
（2） 通電分解水
（3）實驗室用一種純凈物制取氧氣
（4）一種可再生能源物質的燃燒反應
33．（6分）集到的河水，自制了―個如下圖所示的簡易凈水器
（1）其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是__________。
（2）活性炭的主要作用是__________。
（3）小剛在凈化后的水中用肥皂洗衣服，發(fā)現(xiàn)有很多浮渣，所以他確定該水為硬水。要降低該水的硬度，小剛同學采取的方法是__________。
34．（4分）下圖是初中化學中常見物質問的轉化關系，其中甲、乙、丙均為非金屬單質；A、B、E和丁均為化合物；B和E為能產(chǎn)生溫室效應的氣體。
（1）寫出化學式：甲 ；乙
（2）寫出丙和E反應生成A和B的化學方程式
（3）D和A是組成元素相同的化合物，寫出D在丁做催化劑條件下，分解生成A和丙的化學方程式：
三、實驗探究題（本大題共4小題：共25分）
35．（6分）請你利用下列裝置對O2、CO2的實驗室制法和有關性質進行研究。
⑴用KClO3固體制取O2，應選用上圖中的 裝置（填編號），該反應的化學方程式是 。
⑵用稀鹽酸和大理石在B中反應，制取CO2并驗證其有關性質，觀察到試管中紫色石蕊溶液變紅。對此變化的合理解釋是 。
⑶用C裝置制取氧氣，所用的藥品是 ，檢驗氧氣已收集滿的方法是 ，與用KClO3制取O2相比，此方法的優(yōu)點是 （寫一個）。
36．（6分）下圖是某化學學習小組設計的用一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置。請回答以下問題：
（1）該裝置存在的一個主要問題是 ；
你的改進方法是 。
（2）實驗開始時，同學們針對是先給氧化銅加熱，還是先通入一氧化碳的問題展開了討論，你認為應該 。
（3）實驗過程中，圖中A處能觀察到的實驗現(xiàn)象是 ，發(fā)生反應的化學方程式為 ；B處觀察到的實驗現(xiàn)象是 。
37．（7分）我校研究性學習小組在老師指導下，對呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳進行探究。現(xiàn)請你一同參與：
[提出問題]呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳？
[設計方案并進行實驗]
小雪：在試管中加入2mL蒸餾水，用一支玻璃導管插入水中吹氣，結果未發(fā)現(xiàn)明顯的現(xiàn)象。
小寧：在試管中加入2mL澄清石灰水，用玻璃導管向試管中的溶液吹氣，產(chǎn)生的現(xiàn)象是： ，反應的化學方程式為： 。
[解釋與結論]
根據(jù)他們的方案和實驗，小雪方案中的實驗原理用化學方程式表示為： ；小寧的結論為： 。
[評價與反思]
小雪的方案若繼續(xù)實驗，也能得到小寧同樣的結論。請你設計方案
（要求寫出實驗操作及產(chǎn)生的現(xiàn)象）。
38．（6分）我們已經(jīng)學習過“酸雨危害的模擬實驗”探究，下面請你回憶：
①實驗時老師給你提供了二個集氣瓶，一個是充滿了 ，另一個是 ；
②回憶實驗過程，完成下列空格
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
加入的物質
水
SO2+水
a．
無現(xiàn)象
b．鎂條或鋅粒
無現(xiàn)象
c．
無現(xiàn)象
溶液里有氣泡產(chǎn)生
③探究結論：酸雨對森林有破壞，使植物枯萎，酸雨還能腐蝕用 、
作成的雕像、以及金屬制品等。
④反思與評價：煤燃燒時會排放出 、 等污染物，這些氣體或氣體在空氣中反應后的生成物溶于雨水會形成“酸雨”，為了防止“酸雨”的產(chǎn)生，保護我們的大自然，請?zhí)岢鲆粭l合理化的建議： 。
四、計算應用題（本大題共1個小題共5分。）
39．某石灰廠有一批石灰石原料，為了測定該石灰石的純度，廠化驗室技術員稱取6.25g研碎的石灰石粉末，進行四次高溫煅燒（雜質沒有變化）、冷卻、稱量剩余固體質量的重復操作，記錄數(shù)據(jù)如下：（提示：碳酸鈣在高溫下分解，生成氧化鈣和二氧化碳氣體）
操作次序
第一次
第二次
第三次
第四次
剩余固體質量
5.55g
4.35g
4.05g
4.05g
試計算：
⑴完全反應后生成二氧化碳_____________g；
⑵石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)。
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com