2008-2009學年度淄川區(qū)第一學期初四期末素質(zhì)教育質(zhì)量調(diào)研
化學試卷
可能用到的相對原子質(zhì)量：Fe：56 H：1 Cl：35.5
第Ⅰ卷（選擇題 共40分）
一、選擇題（每小題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題意）
1．家庭廚房里發(fā)生的下列變化，屬于物理變化的是
A．面包發(fā)霉 B．液化石油氣燃燒
C．水沸騰 D．菜刀生銹
2．
A．煤 B．石油 C．天然氣 D．氫氣
3．某同學不小心被黃蜂蟄了（黃蜂毒液呈堿性），為了減輕疼痛可以涂抹
A．濃硫酸 B．食醋（pH=3）
C．食鹽水（pH=7） D．蘇打或肥皂水（pH=9―10）
4．長期受電磁輻射可引起人頭昏、頭痛、失眠等癥，科學家發(fā)現(xiàn)富含維生素的食物具有較好的防輻射損傷功能。下列食物中富含維生素C的是
A．油菜 B．牛奶 C．豆腐 D．米飯
5．在缺氮的情況下，植物的生長發(fā)育遲緩或停滯，這時應施用的化肥是
A．KC1 B．NH
6．硫代硫酸鈉晶體是一科，恒溫保溫瓶的填充物，硫代硫酸鈉（Na2S2O3）屬于
A．氧化物 B．酸 C．堿 D．鹽
7．氫氟酸可用于在玻璃上雕刻各種精美圖案，雕刻過程中發(fā)生的反應為：
，該反應屬于
A．化合反應 B．分解反應 C．置換反應 D．復分解反應
8．下列有關物質(zhì)用途說法中，正確的是
①用稀硫酸清除鋼鐵表面的鐵銹 ②用碳酸氫鈉作焙制糕點的發(fā)酵粉
③用氫氧化鈉中和胃中過多鹽酸 ④用熟石灰中和硫酸工廠的污水
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
9．各種植物都有適宜自己生長的pH范圍。幾種作物適宜生長的pH范圍如下；取某地土壤的浸出液加入石蕊溶液，溶液略顯紅色，則該土壤最不適宜種植的作物是
作物
水稻
茶樹
薄荷
馬玲薯
pH
6.0～7.0
5.0～5.5
7.0～8.0
4.8～5.5
A．茶樹 B．薄荷 C．馬玲薯 D．水稻
10．如下圖所示實驗，裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
A．鐵絲不變化 B．鐵絲逐漸消失
C．試管中的液面不變化 D．試管中的液面上升
11．能將氯化鈣溶液、氯化鈉溶液、稀鹽酸一次鑒別出來的試劑是
A．碳酸鈉溶液 B．氯化鉀溶液 C．氫氧化鈉溶液 D．氫氧化鈣溶液
12．食品安全與健康相關，下列不會危及人體健康的做法是
A．用蘇丹紅作食品添加劑 B．用純堿或小蘇打作蒸饅頭的疏松劑
C．用亞硝酸鈉腌漬鮮肉 D．經(jīng)常食用含防腐劑的食品
13．你認為下列實驗測得的數(shù)據(jù)不合理的是
A．用廣泛pH試紙測得某河水的pH為6.24
B．用托盤天平稱得氧化銅粉末的質(zhì)量為
C．用10mL量筒量取8.5ml 某溶液
D．測得某粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為90.5%
14．《三國演義》中有這樣一個故事：諸葛亮率領的漢軍誤飲了“啞泉”。啞泉，“人若飲之，則不能言，不過旬日必死”。后來，漢軍將士經(jīng)地方隱士指點，飲了萬安溪的“安樂泉”水方才轉(zhuǎn)危為安�！皢∪焙汀鞍矘啡敝兴幕瘜W物質(zhì)可能是
A．NaC1、CaCl2 B．Na2SO4、KC1
C．BaCl2、NaNO3 D．CuSO4、Ca(OH)2
15．下列物質(zhì)的溶液長期放置在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學變化而減少的是
A．燒堿 B．石灰水 C．濃鹽酸 D．氯化鉀
16．將過量鐵粉投入盛有硫酸銅和硫酸鋅混合溶液的燒杯中，充分反應后，過濾，留在濾紙上的物質(zhì)是
A．Zn、Cu和Fe B．Cu C．Zn和Cu D．Cu和Fe
17．下列物質(zhì)不能與水形成溶液的是
A．植物油 B．蔗糖 C．高錳酸鉀 D．燒堿
18．下圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解廢曲線，請據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是
A．t
B．t
C．要將C的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液可以采取降溫的方法
D．要使A從其濃溶液中析出，可采用冷卻熱飽和溶液法
19．根據(jù)你掌握的知識判斷，下列做法不正確的是
A．廚房中煤氣泄露，應立即打開排油煙機
B．酒精燈使用后，用燈帽蓋滅酒精燈火焰
C．原始森林風景區(qū)必須張貼“禁止煙火”的標志
D．搬運易燃物和易爆物時，要輕拿輕放，避免撞擊
20．下列圖像能正確反映所列應敘述關系的是
A．向pH=3的溶液中不斷加水
B．一定量的稀硫酸與鋅粒反應
C．向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液
D．煅燒一定質(zhì)量的石灰石
第Ⅱ卷（非選擇題 共60分）
二、理解與應用（每空1分，化學方程式2分，共34分）
21．（8分）現(xiàn)有Na、O、C、Cl、H四種元素中，請選用其中一種或幾種元素寫出符合下列要求的化學式各寫一個：
（1）最常用的溶劑是____________；
（2）日常生活中做調(diào)味品的鹽是____________；
（3）汽水中含有的不穩(wěn)定的酸____________；
（4）在空氣中容易潮解、變質(zhì)的堿是____________；
（5）產(chǎn)生溫室效應的氣體是____________；
（6）能除去鐵銹的酸是____________；
（7）供給呼吸的氣體____________；
（8）天然氣的主要成分____________。
22．（6分）在“生石灰、明礬、碳酸鈣、不銹鋼、聚乙烯、純堿”中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空。
（1）用于制造醫(yī)療器械、炊具的是____________；
（2）用作食品干燥劑的是____________；
（3）用于造紙、紡織工業(yè)的鹽是____________；
（4）用作補鈣的鹽是____________；
（5）屬于有機高分子化合物的是____________；
（6）凈化水時可作絮凝劑的是____________。
23．（4分）青少年正處在生長發(fā)育期，應注意營養(yǎng)均衡，膳食合理。
（1）有些青少年不愛吃蔬菜、水果，影響生長發(fā)育，這主要是由于攝入__________（填序號）不足而引起的。
①維生素 ②油脂 ③蛋白質(zhì)
（2）目前一種叫碘酸鈣的保健品已進入一些超市，其含有人體必需的微量元素有_____。
（3）市場有“鐵強化醬油”、“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”等商品，這里的鐵、氟、鈣，應理解為____________（填編號）①元素 ②原子 ③分子 ④氧化物
（4）同學們喜愛喝的酸奶，其配料表部分為：①純凈水 ②鮮牛奶 ③白砂糖 ④檸檬酸 ⑤食用香精 ⑥維生素E等多種維生素。其中能為人體提供能量的是____________（填編號）。
24．（6分）依據(jù)所學的化學知識回答：
（1）下列措施錯誤的是____________（填編號）
①油鍋不慎著火，立即蓋上鍋蓋；
②酸或堿溶液濺入眼睛里，立即用大量水沖洗；
③室內(nèi)著火時用濕毛巾捂住口鼻、匍匐前進尋找出口；
④用生石灰處理被酸污染的河水；
⑤室內(nèi)煤氣泄漏，立即關閉煤氣瓶閥、并打開排氣扇。
（2）未成熟水果含鞣酸而具有澀味，脫澀的方法之一是用石灰水浸泡水果。則用生石灰制成石灰水的化學方程式為____________________________。
（3）稀釋濃硫酸時，一定要把________沿容器壁慢慢注入_________中，并不斷攪拌，
（4）2007年6月5習，在“南海一號”打撈出的文物中，“鎏金龍紋金手鐲”光彩奪目、完好無損；銅鏡表面有銅銹；鐵器則銹跡斑斑或蕩然無存。這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動性從強到弱的順序是（填元素符號）____________；以下措施不能阻止鐵器生銹的是（填序號）____________。①噴漆、②刷搪瓷、③水洗、④鍍一層耐腐蝕金屬。
25．（4分）下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線示意圖，試回答下列問題。
（1）在
（2）
（3）將
26．（6分）利用海水可以制各金屬單質(zhì)，其流程如下圖所示：
（1）實驗室將粗鹽制成精鹽的過程中，常采用____________操作把不溶性雜質(zhì)除去。
（2）步驟③中涉及的化學反應方程式為____________________________________。
（3）通過以下步驟可以制取金屬Y：
步驟④中涉及的化學反應方程式為_______________；該反應的類型為____________。
三、實驗與探究（每空1分，化學方程式2分，共13分）
27．（4分）向盛有10mL稀鹽酸（其中滴有少量紫色石蕊試劑）的燒杯中加入氫氧化鈉溶液，用pH計（測pH的儀器）測定溶液的pH，所得數(shù)據(jù)如下。請分析并回答下列問題：
加入NaOH溶液的體積／mL
0
2
4
6
8
10
12
14
燒杯中溶液的pH
1.1
1.2
1.4
1.6
2.0
7.0
11.0
12.2
（1）當加入氧氧化鈉溶液的體積為__________mL時，稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應。
（2）當加入氨氧化鈉溶液的體積為13mL時，溶液顯____________色。
（3）當燒杯中溶液的pH=1.4時，溶液中的溶質(zhì)有哪些？________________________。
28．（9分）明明學習小組在實驗室做有關二氧化碳化學性質(zhì)的實驗，選取的實驗裝置如下圖所示：
（1）他們用A裝置做二氧化碳的發(fā)生器：
①在裝藥品之前必須要進行的實驗操作是______________________________。
②請寫出A裝置內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式（實驗室制法）：____________________。
（2）接下來，他們進行了以下實驗：
①首先將裝置B與A連接，觀察到紫色石蕊試液變成紅色。發(fā)生反應的化學方程式_________。
②他們又將裝置C與A連接，觀察到C裝置內(nèi)有氣泡，但是沒有看見明顯的渾濁現(xiàn)象。為此小組同學展開了討論，經(jīng)研究后決定將裝置D與A連接，觀察到D裝置中有白色沉淀出現(xiàn)。請寫出D裝置中發(fā)生反應的化學方程式_______________________________________。
（3）請你根據(jù)以上實驗過程和現(xiàn)象分析：
①C裝置中出現(xiàn)異�，F(xiàn)象的原因是________________________。
②B裝置中出現(xiàn)實驗現(xiàn)象的另一個原因是________________________。
四、分析與計算（29題5分，30題8分，共13分）
29．人體缺乏維生素C（簡寫“VC”）就會患壞血病，哥倫布探險時的許多船員就因此而死亡。下圖所示為某種“維生素C”說明書的一部分。請你回答：
維生素C（白色）
化學式：C6H8O6
每片100mg，含Vc10%
一日**次，每次2片
飯后服用
若發(fā)黃請勿服用！
（1）“VC”中含有____________種元素。
（2）若正常成人每天對“VC”的最低需要量為60mg。
①當“VC”完全來自上圖的“維生素C”，則每天至少服用____________次；
②當“VC”完全來自某種新鮮蔬菜（每
（3）取2片“維生素C”溶于水，滴入紫色石蕊試液變紅色，說明“VC”的溶液顯____________性；加熱該溶液至沸騰，紅色消失，表明“VC”受熱時易被破壞，那么在烹調(diào)新鮮蔬菜時要減少“VC”的損失，應采取的措施之一是_______________________________。
30．鐵合金的主要成分是鐵。取
（1）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為____________g，該鐵合金樣品中鐵的質(zhì)量為____________g；
（2）反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程）
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