2008-2009學年度南海區第一學期九年級期末考試
化學試卷
可能用到的相對原子質量：H：
B：11
第Ⅰ卷（選擇題，共30分）
一、選擇題（本大題共15小題,每題有且只有一個正確答案,每題2分,共30分）
1．空氣中含量最多的氣體是：（ ）
A．二氧化碳 B．水蒸氣 C．氮氣 D．氧氣
2．廚房里發生的下列變化，屬于物理變化的是：（ ）
A．液化氣燃燒 B．榨取果汁 C．面包發霉 D．菜刀生銹
3．下列實驗操作正確的是：（ ）
4．我國的水墨畫所用的墨汁，主要成分為炭黑的粒子，用這種墨汁畫的國畫不易褪色，這是因為墨汁中的碳：（ ）
A．常溫下化學性質穩定 B．具有強還原性
C．具有吸附性 D．具有氧化性
5．化學知識中有很多“相等”或“等于”，下列說法中不正確的是：（ ）
A．參加化學反應的物質的總質量等于反應后生成的物質總質量
B．在離子中質子數等于核外電子數
C．化合物中元素化合價的正價總數與負價總數相等
D．在化學反應中，參加反應的物質的元素原子與反應后生成物的元素原子總數相等
6．古語道：“人要實，火要虛”。此話的意思是說：做人必須腳踏實地，事業才能有成；燃燒固體燃料需要架空，燃燒才能更旺。從燃燒的條件看，“火要虛”的實質是：（ ）
A．增大可燃物與空氣的接觸面積 B．提高空氣中氧氣的含量
C．提高可燃物的著火點 D．增大可燃物的熱值
7．研究證明高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種“綠色環保高效”消毒劑，比目前國內外廣泛使用的含氯飲用水消毒劑性能更為優良。請你推斷高鐵酸鈉中鐵元素的化合價：（ ）
A．0 ； B．+2 ； C．+3 ； D．+6
8．學習化學的目的，不在于要成為化學家，重要的是要善于用化學知識去分析、解決生產、生活中的問題。從化學角度看，下列說法中錯誤的是：（ ）
A．進入小煤窯嚴禁吸煙；
B．發現燃氣（天然氣、煤氣或液化石油氣等）泄漏，點火檢查出泄漏處；
C．炒菜時油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅火焰；
D．面粉廠、加油站嚴禁煙火
9．我國航天員專用的小分子團水具有飲用量少、在人體內儲留時間長、排放量少等特點。航天員一次飲用125mL小分子團水，可維持人體6h正常需水量。下列關于小分子團水的說法中正確的是：（ ）
A．水分子的化學性質被改變了
B．小分子團水中水分子間沒有間隙
C．小分子團水中水分子停止了運動
D．小分子團水的部分物理性質與普通水有所不同
10．2008年北京奧運會主體育場的外形好似“鳥巢”（The Bird Nest）,有一類物質也好似鳥巢，如化學式是B5H9的五硼烷（見下圖）。下列有關五硼烷的說法錯誤的是：（ ）
A．五硼烷屬于化合物
B．五硼烷的相對分子質量是64
C．1個五硼烷分子由5個硼原子和9個氫原子構成
D．五硼烷中硼元素和氫元素的質量比為5∶9
11．如下圖，這四位同學描述的可能是下面的哪一個化學式：（ ）
A．HClO B．O
12．物質的性質決定物質的用途。下列物質的用途中，利用其化學性質的是：（ ）
①甲烷用作燃料 ②氫氣用于填充探空氣球 ③氧氣用于氣焊 ④干冰用作制冷劑 ⑤焦炭用于煉鐵工業
A．①②③ B．①③⑤ C．③④⑤ D．①④⑤
13．下列裝置中，若不添加其他儀器，也不改變裝置結構，就不能檢查出裝置是否漏氣的是（ ）
A B C D
14．化學上把“生成新物質的變化叫做化學變化”，下面對化學變化中“新物質”的解釋，正確的是：（ ）
A．“新物質”就是自然界中不存在的物質
B．“新物質”就是與變化前的物質在顏色、狀態等方面有所不同的物質
C．“新物質”就是與變化前的物質在元素組成上不同的物質
D．“新物質”就是在組成或結構上與變化前的物質不同的物質
15．下列4個圖像分別表示對應的四種操作過程，其中正確的是：（ ）
A．加熱氯酸鉀制取氧氣
B．二氧化錳與氯酸鉀共熱時二氧化錳的質量分數隨反應時間的變化圖像
C．紅磷在密閉容器中燃燒時容器內物質的質量變化
D．紅磷在密閉容器中燃燒時氧氣含量的變化情況
第Ⅱ卷（非選擇題，共70分）
二、填空題（本大題共有四小題，共17分）
16．（5分）現有下列六種物質：①二氧化碳、②一氧化碳、③甲烷、④明礬、⑤肥皂水、⑥活性炭；請選擇物質的序號填寫在相應的空格內。
（1）可用來鑒別硬水和軟水的物質是____________________
（2）在高空人工降雨時可選擇的物質是____________________
（3）天然氣的主要成分是____________________
（4）可用來凈水并通常用來吸附水中異味和色素的是____________________
（5）具有可燃性并通常用來冶煉金屬的物質是____________________
17．（3分）用數字和化學符號表示：
（1）兩個氮原子 ___________________
（2）保持水的化學性質的最小粒子是________________
（3）氧化鐵中鐵元素顯+3價
18．（4分）如果用“
”表示 H 原子，用“
”表示Cl原子，根據下圖回答
（1）圖中反應后容器內的物質屬于 （填“純凈物”或“混合物”）；
（2）寫出上圖反應的化學方程式： ；此反應屬于
反應（填“化合”或“分解”）。
19．（5分）下圖中的①是鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖。
請回答：
（1）鈣元素的相對原子質量為 ，X=
（2）屬于稀有氣體元素的是 ；
（3）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是 （填序號）；
（4）A粒子的化學性質與B、C、D中 （填序號）粒子的化學性質相似；
三、簡答題（本大題共有五小題，共23分）
20．（6分）按要求寫出下列反應的化學方程式。
（1）電解水_____________________________________________
（2）實驗室制取二氧化碳_____________________________________________
（3）硅材料是太陽能電池及電腦芯片不可缺少的材料，工業上生產多晶硅過程中一個重要反應是將二氧化硅與單質碳在高溫下反應生成硅單質和另一種有毒氣體；寫出其反應的化學程式：____________________________________________________
21．（3分）大蒜被譽為“天然廣譜抗菌素”.大蒜中的兩種有效成分大蒜辣素和蒜氨酸的相關資料如下表所示：
成分
化學式
性 質
大蒜辣素
C6H10S2O
無色油狀液體，有臭味，難溶于水
蒜氨酸
C6H10NO3S
無色針狀晶體，無氣味，易溶于水
（1）表格中提供的是兩種成分的 （填“物理”或“化學”）性質。
（2）請從宏觀和微觀角度分析它們屬于不同物質的原因。
宏觀：_________________________________________________________________；
微觀：_________________________________________________________________。
22．（5分）溫室效應被列為21世紀人類面臨的最大威脅之一,不少科學家認為地球表面變暖及一些異常氣候（如年初發生在我國南方部分地區的雪災）與大氣中二氧化碳的含量增加所形成的“溫室效應”有一定的關系。
（1）下列反應都能放出二氧化碳氣體，試分析判斷，會加劇“溫室效應”的主要化學反應是 （填序號）。
①
②
③
④石油+氧氣
二氧化碳+水
⑤
（2）下列反應都能吸收二氧化碳氣體，試判斷，對維持大氣中的二氧化碳氣體總量平衡至關重要的是 （填序號）。
①
②
③
（3）根據對（1）（2）的分析，你認為，為保護人類賴以生存的地球，我們應采取哪些措施以防止大氣中二氧化碳含量的增加? 。 （至少寫一種）
（4）為了減緩二氧化碳使全球變暖的趨勢，有科學家設想：將排放到空氣中的二氧化碳壓縮使其液化，然后將其壓入到冰冷的深海中。但也有科學家擔心海水中富含二氧化碳后酸度會增加，二氧化碳使海水酸度增加的原理用化學方程式表示為： ；
23．（6分）X、Y、Z、甲、乙、丙均為初中化學中常見的物質，其中X、Y、Z為單質，Z為紅色固體，甲、乙、丙為氧化物，X、丙為黑色固體。它們之間在一定條件下存在下圖所示的轉化關系。
（1）Z的化學式是___________。Y的化學式是___________。
（2）寫出有關反應的化學方程式：
X + Y―_________________________________________________；
乙 + 丙 ―________________________________________________。
24．（3分）小剛為了研究地窖中氣體的成分，收集了甲、乙兩瓶氣體。他先將放有足量白磷的燃燒匙伸入甲瓶（如下圖），用放大鏡聚焦陽光，使白磷燃燒，瓶里充滿白煙。再將甲瓶倒放水中，松開夾子，結果流入的水約占瓶子容積的1／10。再往乙瓶中倒入少量澄清石灰水，振蕩，發現馬上變渾濁。請回答：
（1）該實驗說明地窖中的氣體含有_________、________。
（2）他將該氣體與空氣的成分做了比較后得出的結論是：____________ _____。
四．實驗題（本大題共兩小題。共20分）
25．（13分）通過一學期的化學學習，應該知道有多種途徑可以制取氧氣。如：
A．電解水 B．分離空氣 C．加熱高錳酸鉀 D．分解過氧化氫
E．
（1）相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法（用化學方程式表示）；
（2）若用下圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：
①寫出標號儀器的名稱 ① ② ；
②檢查該裝置氣密性的方法是連接好裝置,把導管一端 ,用雙手緊握試管, , 則氣密性良好,若松開雙手,則可看到的現象是: .
③實驗結束，停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是 ；此時發現水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產生該現象的原因可能是 ；
（3）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如下：
①要得到平穩的氧氣流，應選用的發生裝置是 （選填“甲”或“乙”）；
②在實驗室中使用甲裝置還可制取另一種氣體，該氣體是 ,此時還可使用另一種玻璃儀器代替注射器,請畫出該儀器。
26．（7分）某興趣話動小組的同學按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究。探究過程中，大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。
【查閱資料】白磷的著火點是
【交流與討論】白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進。
【改進與實驗】同學們按改進后的圖2裝置進行實驗。
請你幫助他們將下表補充完整。
現象
解釋
a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒有燃燒.
b試管中紅磷沒有燃燒.
b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因是① ;② 。
【反思與評價】 （1）改進后的圖2裝置與圖1裝置比較，優點是 。
（2）小林同學指出圖2裝置仍有不足之處，并設計了圖3裝置，其中氣球的作用是 。
【拓展與遷移】
實驗小結時，小朱同學說：“待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面（室溫下），并取下橡皮塞，將看到液體進入試管。”這一說法得到大家的一致認同。小晶問：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進入a試管內液體的體積會是多少呢?大家爭論后，出現兩種預測。甲：接近試管容積的1／5； 乙：不一定接近試管容積的1／5。你贊同的預測是
（填“甲”或“乙”），理由是 。
五、計算題（本大題共兩小題。共10分）
27．（4分）2008年8月三鹿奶粉中含有超標的三聚氰胺事件再次為中國的食品安全敲響了警鐘。三聚氰胺[化學式為C3N3（NH2）3]，三聚氰胺性狀為純白色晶體，無味，溶于熱水，微溶于冷水，低毒。在一般情況下較穩定，但在高溫下可能會分解放出劇毒的氰化物。
（1）試寫出三聚氰胺的化學性質：
（2）三聚氰胺中碳、氫、氮元素的原子的個數比為
（3）三聚氰胺的最大特點就是含氮量很高，請列式計算出三聚氰胺中氮的質量分數（保留一位小數）
28．（6分）某同學為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度，取
加熱時間
t1
t2
t3
t4
剩余固體質量（克）
2.12
2.08
2.04
2.04
（1）（1分）加熱t3時間后氯酸鉀是否已經反應完全？ （填“是”或“否”）
（2）（2分）求完全反應后產生氧氣的質量 克。
（3）（3分）求該樣品中氯酸鉀的純度。（寫出計算過程）
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