2009年遼寧中考綜合復習訓練化學試題（二）
理化考試時間l50分鐘 化學試卷滿分65分
可用到的相對原子質景：C ―l2 O―l6 Na―23
一、選擇題（本題包括l3道小題，l―11小題每小題1分；l2、13小題每小題2分；共15分。每小題有一個最符合題目要求的選項，請選出后將其序號填在題后的括號內）
1．下列選項中物質的名稱、俗名、化學式一致的是 （ ）
A．鐵銹 氧化鐵 Fe2O3 B．氫氧化鈣 熟石灰 Ca（OH）2
C．氧化鈣石灰石
2．2008年的理化實驗操作考核，其中一組實驗題目是：測定蘋果中是否含有葡萄糖。下面是實驗過程中的主要操作，其正確的是 （ ）
3．下圖懸實驗室里一瓶標簽破損的無色液體，某同學對瓶中液體是什么物質做了如下猜想，你認為他的猜想不合理的是 （ ）
A．水 B．稀硫酸 C．鹽酸 D．過氧化氫溶液
4．聯合國衛生組織經過嚴密的科學分析，認為我們的鐵鍋是最理想的炊具，并向全世界大力推廣。其主要原因是 （ ）
A．價格便宜 B．烹飪的食物中留有鐵元素
C．鐵的導熱性好 D．鐵鍋中含有碳元素
5．碳酸氫鈉是一種白色固體，俗稱小蘇打，化學式為NaHCO3，碳酸氫鈉受熱會分解成碳酸鈉（Na2CO3）、二氧化碳和水，常用做食品加工中的膨松劑。上述對碳酸氫鈉的描述中沒有涉及的是 （ ）
A．物理性質 B．化學性質 C．用途 D．制法
6．有機合成材料的出現是材料發展史上一次重大突破，下列物質中，屬于有機合成材料的是 （ ）
A．玻璃 B．玻璃鋼 C．棉花 D．有機玻璃
7．赫然同學利用下圖裝置測定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒后恢復到室溫。打開彈簧夾發現進入廣口瓶的液體液面高度超過廣口瓶容積的
。造成這一現象的原因可能是（ ）
A．實驗前沒有將彈簧夾夾緊 B．實驗裝置可能漏氣
C．實驗中所取的紅磷過量 D．實驗中所取的紅磷不足
8．石灰漿新抹的墻壁上掉下一塊白色固體，小文為探究其成分，她應選用的試劑是（ ）
A．酚酞試液、氫氧化鈉試液 B．酚酞試液、稀鹽酸
C．酚酞試液、氯化鈉溶液 D．鹽酸、氫氧化鈉溶液
9．下列所示分別是二氧化碳的制取、干燥、收集和性質檢驗的裝置圖，其中錯誤的是（ ）
10．某探究小組利用下圖所示裝置進行四組實驗，膠頭滴管盛放的是液體，燒瓶中盛裝是氣體、固體或液體，當用膠頭滴管向燒瓶中滴幾滴液體后，能觀察到氣球會變大的實驗組合是 （ ）
組合
滴管中
燒杯中
A
H2O
CaO（固）
B
HCl
Zn（固）
C
NaOH
CO2氣體（氣）
D
濃H2SO4
H2O（液）
11．對實驗現象的觀察和分析，有助于獲得化學知識并學會科學探究的方法。下列對實驗現象的分析科學的是（ ）
A．向某無色溶液中滴入酚酞溶液，呈紅色，證明該溶液一定是堿溶液
B．向某無色溶液中滴入硝酸銀溶液，產生白色沉淀，證明該溶液是鹽酸
C．某物質完全燃燒產生一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體和水，證明該物質的組成中一定含有碳、氫、氧三種元素
D．把燃著的木條插入無色氣體中，火焰熄滅，該氣體可能是二氧化碳
12．現有①液態氧；②鐵銹；③食鹽水；④小蘇打；⑤氫氧化鉀；⑥石油。對上述物質的分類全部正確的是 （ ）
A．鹽――③④ B．純凈物――④⑤⑥
C．堿――④⑤ D．混合物――②③⑥
13．對下列實驗事實的解釋正確的是 （ ）
實驗事實
解釋
A
長期盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶口，出現白色粉末
氫氧化鈉發生了潮解
B
硫在空氣里燃燒，發出微弱的淡藍色火焰；
在氧氣里燃燒．發出藍紫色火焰
硫和氧氣反應，氧氣的相對含量不同，
反應的劇烈程度不同，現象不同
C
某化肥加熟石灰研磨，沒有嗅到氨昧
無氨氣放出，一定不是氮肥
D
冬天在汽車水箱里加入少量乙二醇后，水箱中不易結冰
加入乙二醇后，使水溫升高
二、填空題（本題包括4道小題，每空1分，共14分）
14．空氣是一種重要的自然資源，空氣中的各種成分可以廣泛用于生產和生活中。其中氮氣約占空氣總體積的_________，是工業上生產硝酸和化肥的重要原料；人類維持生命不可缺少的氣體是____________，這種氣體與體內的葡萄糖（C6H12O6）發生反應，提供人體所需的能量，該反應的化學方程式為__________________________________________；空氣中___________________是植物進行光合作用不可缺少的氣體。
15．有Ca、Na、C、O、H、Cl六種元素，按下列要求將上述元素中組成物質的化學符號或組成物質涉及反應的化學方程式填入空格內。
（1）能除去發酵后面團中的酸，這種物質是___________________________；
（2）用于配制波爾多液農藥的一種堿，這種物質是_____________________________；
（3）用于食品調味和防腐的物質，這種物質中的陰離子是__________________________；
（4）用天然氣作燃料，其化學反應方程式是_________________________________。
16．（分）人們的日常生活離不開金屬，高科技新材料的開發和應用也需要金屬。
（1）地殼中含量最高的金屬元素是____________；
（2）根據下圖金屬應用實例推斷，金屬具有的物理性質是_________________________；
（3）日常使用的金屬材料多屬于合金。下表列出了一些常見合金的主要成分和性能；
合金
合金的主要性能
主要成分及純金屬的性質
焊錫
熔點
錫：熔點
硬鋁
強度和硬度好
鋁、銅、鎂等，硬度小，質軟
不銹鋼
抗腐蝕性好
鐵、鉻、鎳等，純鐵抗腐蝕性不如不銹鋼
由上表推斷，與組成合金的純金屬相比，合金的優點一般有（填序號）______________；
①強度更低 ②硬度更高 ③熔點更高 ④抗腐蝕性更好
（4）人們每年要從金屬礦物資源中提取數以億噸計的金屬。根據所學化學知識，請寫出一個有金屬生成的化學方程式：_____________________________________________。
17．A是一包白色固體，其成分是NaCl和少量難溶于水的雜質。
X中肯定存在的溶質有_______________，可能存在的溶質有_____________________。
三、簡答題（本題包括5道小題，共22分）
18．（分）旅游是人們休閑度假的一種方式。請回答下列問題：
（1）去高海拔地區旅游，有的人會感到呼吸困難，這時需要補充_____________；
（2）篝火晚會上，常將燃著的木柴架空，其理由是_______________________________；
（3）篝火晚會結束時，必須將火熄滅，可采用的一種方法是_______________________。
19．（5分）王一同學做實驗時發現，盛放NaOH溶液的試劑瓶口與橡皮塞上常有白色粉末出現。為探究這種白色粉末的成分，設計了如下實驗。請根據實驗完成后面各題。
（1）由實驗①可知，無色溶液顯___________性；由實驗②③可知，氫氧化鈉變質后生成的白色粉末中一定含有的物質是____________（填化學式）；
（2）寫出實驗③中反應的化學方程式__________________________________________；
（3）通過上述實驗你認為氫氧化鈉溶液變質的原因是__________；你認為該實驗方案有何不足？__________________________________________。
20．（5分）在實驗里常采用過氧化氫和二氧化錳混合的方法制取氧氣。請回答下列問題：（1）反應的化學方程式為________________________________；
（2）用下圖所給儀器可以組裝出多套氧氣的發生裝置和收集裝置。請你組裝一套制取氧氣的發生裝置和收集裝置，寫出所選擇的儀器編號________________；
（3）簡要說明你組裝的氣體發生裝置的優點________________________；
（4）用你組裝的裝置收集氧氣，如何知道氧氣已收集滿？
_________________________________________________________________________；
（5）這套氣體發生裝置也可以用來制取二氧化碳。如果選用碳酸鈉粉末和稀鹽酸來制取二氧化碳，為了控制反應速率，應對該氣體發生裝置如何改進？（可另增儀器）____________。
21．（6分）下圖為小超同學探究Fe、Cu、Ag三種金屬活動性順序的四個實驗。
（1）上述實驗中，有氣體產生的是（填寫裝置序號）_________________；
（2）我國古代“濕法冶金”就是利用了C裝置中的反應原理。請寫出該反應的化學方程式____________________________________________________________________________；
（3）通過上述四個實驗，還不能證明Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，原因是_____________________________________________________________________。
請你在此基礎上補充一個實驗幫助小超同學達到實驗目的．在下框圖中填寫出你所選擇的藥品；
（4）若由你來設計此方案，使用最少種類的試劑完成這個實驗，所選試劑為_______。
22．（3分）某化工廠排出的廢液中，可能含有硫酸鈉、硫酸、氫氧化鈉、氨酸鈉中的一種或幾種。初三化學課外活動小組的同學對廢液進行了如下實驗：
（1）取廢液少許靜置后觀察，上層為無色澄清溶液，將其分為兩份；
（2）向其中一份滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀產生，再加稀硝酸，白色沉淀不消失；
（3）向另一份中加入鐵粉，有大量氣泡產生。從以上實驗可以分析、判斷，廢液中肯定含有的物質是（填寫化學式，下同）_______________；肯定不含有的物質是_________；不能確定是否含有的物質是____________________________。
四、探究題（本題包括1道小題，共8分）
23．（分）在學校的新年聯歡會上，思科同學表演了“水能生火”的魔術。
（1）他將少量超氧化鈉（NaO2）粉末用棉花包裹時，沒有任何變化。（提示：棉花和超氧化鈉不反應）
（2）接著他將少量水滴到超氧化鈉粉末的棉花上，棉花就劇烈燃燒起來，且比空氣中燃燒更旺。
同學們對這個實驗很感興趣，他們走進實驗室進行探究。
【提出猜想】實驗中棉花劇烈燃燒的原因可能是超氧化鈉粉末與水反應中有（1）___________________氣體產生和（2）_____________________放出。
【設計實驗】同學們設計了如圖所示裝置，來探究上述猜想。
【步驟及現象】
（1）打開分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度觀察到超氧化鈉粉末表面有大量氣泡產生。此時燒餅內的現象是_______________，證明猜想（2）正確；
（2）為證明猜想（1），他們繼續進行的操作是___________________，觀察到的現象是________________，證明猜想（1）正確。
【思考與應用】（1）寫出超氧化鈉與水反應生成一種氣體和另一種化合物的化學方程式____________________________________ __；
（2）實驗室應怎樣保存超氧化鈉_________ _________；
（3）我們知道，宇宙飛船和潛水艇中常用到超氧化鈉，請推測超氧化鈉的一種用途是___________________________ _。
五、計算題（本題包括l道小題，共6分）
24．（6分）某海洋化工集團用氨堿法生產的純堿產品中含有少量氯化鈉雜質，其產品包裝袋上注明：碳酸鈉≥96％。為測定該產品中含碳酸鈉的質量分數，進行了以下實驗：取
滴加鹽酸的次數
第一次
第二次
第三次
第四次
燒杯及所盛物質總質量/g
181.2
204.4
228.6
253.6
請你據此分析計算：
（1）第一次加入稀鹽酸充分反應后，生成二氧化碳的質量是_________g；
（2）該產品中碳酸鈉的質量分數是否合格?（要求寫出計算過程，結果精確到0.1%）
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