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1．下列關于“化學”的認識，不正確的是

A．化學能創(chuàng)造自然界不存在的新型材料

B．化學能為人們戰(zhàn)勝疾病，合成新的藥物

C．化學在環(huán)境保護中起著重要的作用

D．化學的發(fā)展必然帶來人類生存環(huán)境的惡化

2．廚房里發(fā)生的下列變化，屬于物理變化的是

A．液化氣燃燒            B．榨取果汁               C．面包發(fā)霉               D．菜刀生銹

3．水是生命之源，下面有關水的說法或實驗，正確的是

A．水是由氫分子和氧原子組成的

B．將100mL水與100mL酒精混合，所得體積一定為200mL

C．將河水變成自來水也就是把硬水變成了軟水

D．保護水資源，一要節(jié)約用水，二要防止水體污染

4．下列實驗操作不正確的是

A．固體藥品取用    B．點燃酒精燈          C．加熱試管中液體  D．讀取液體體積

5．下列物質的性質中，屬于化學性質的是

A．氫氣難溶于水                                           B．一氧化碳具有還原性

C．鐵具有延展性                                           D．汽油易揮發(fā)

6．下列對一些事實的解釋，不合理的是

A．鐵生銹后質量變大，是因為有氧氣和水參加了反應

B．洗滌劑能夠去油污，是因為它具有乳化作用

C．濃硫酸敞口放置后溶質的質量分數(shù)變小，是因為它具有吸水性

D．25m³石油氣壓縮后可裝入0.25m³的鋼瓶中，是因為分子的大小發(fā)生了改變

7．提高安全意識，才能保障生活幸福。下列措施中錯誤的是

A．實驗室內(nèi)不準吃零食

B．加油站內(nèi)嚴禁吸煙和打手機

C．乘火車、飛機等公共交通工具，禁帶易燃易爆危險品

D．用點燃的火柴去檢查液化氣管道是否漏氣

8．下表是一些常見食物的酸堿度，據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷下列說法中正確的是

食物

牛奶

雞蛋清

檸檬汁

蘋果汁

pH

6

8

3

4

A．牛奶和雞蛋清都是堿性物質                      B．胃酸過多的病人適宜多喝檸檬汁

C．蘋果汁遇無色酚酞不變色                          D．蘋果汁的酸性比檸檬汁強

9．同學們野炊時，小紅往灶中塞疊很多木柴，結果火焰較小且黑煙多，小兵過來將木柴取出部分并架空了一些，火焰就旺了。小兵這樣做的目的是

A．使木柴與空氣充分接觸                             B．升高木柴的溫度

C．降低木柴的著火點                                    D．方便添加木柴

10．“十一五”期間，國務院提出了“節(jié)能減排”的具體目標，其中SO₂的排放量減少590萬噸。下列有關說法中錯誤的是

A．SO₂是形成酸雨的主要污染物之一

B．積極發(fā)展水電和風力發(fā)電，既可節(jié)約有限的化石能源，又可減少SO₂的排放

C．含有SO₂的工業(yè)廢氣，可用堿液吸收處理

D．通過減少SO₂的排放，可以達到節(jié)約能源的目的

11．有甲、乙、丙三種金屬，將甲、乙的單質分別放入丙的硝酸鹽溶液中，只發(fā)現(xiàn)在甲的表面有丙析出，乙未發(fā)生變化。則三種金屬的活動性大小順序是

A．甲＞乙＞丙         B．甲＞丙＞乙            C．丙＞甲＞乙         D．乙＞甲＞丙

12．2007年10月24日19時10分，我國“嫦娥一號”探月衛(wèi)星發(fā)射成功，其運載火箭是長征三號，使用的燃料中有液氫和液氧。下列與此相關的說法中不正確的是

A．液氫作燃料能減輕發(fā)射質量                      B．液氫和液氧都是化合物

C．液氧的作用是支持液氫燃燒                      D．液氫燃燒時化學能轉化為熱能

13．下列圖像能正確反映所對應敘述關系的是

A．向pH=3的稀鹽酸中不斷加水

B．一定量的稀H₂SO₄與足量的鋅粒反應

C．向一定量的CuSO₄溶液中逐漸加入NaOH溶液

D．加熱木炭和氧化銅的混合物

14．下列方框內(nèi)是對某一主題知識的描述，其內(nèi)容全部正確的一組是

A．安全常識：室內(nèi)煤氣泄漏――立即打開排風扇；濃硫酸沾到皮膚上――立即用水沖洗

B．環(huán)保知識：大量使用含磷洗衣粉――污染水資源；減少化石燃料的燃燒――減少空氣污染

C．實驗現(xiàn)象：在酒精燈上點燃棉花――有燒焦羽毛氣味；用pH試紙測定酸溶液的pH――試紙由黃色變?yōu)榧t色

D．物質用途：熟石灰――改良酸性土壤、配制波爾多液；磷酸二氫鈣【Ca(H₂PO₄)₂】――用作復合肥料

第二卷

15．（2分）青少年正是長身體的時期，挑食或偏食都會造成營養(yǎng)不良。蔬菜、水果能為我們提供豐富的_________，人體缺鐵會引起___________________________。

16．（6分）根據(jù)下表信息回答：

（1）相對原子質量為20.18的元素，其原子序數(shù)為_________；核電荷數(shù)為7的元素屬于_________（填“金屬元素”或“非金屬元素”）。

（2）第二周期共有_________種金屬元素。

（3）3號元素和11號元素的化學性質相似的原因是它們的______數(shù)相同；周期表中Z元素在化合物中常顯_______價；13號元素和16號元素形成化合物的化學式為_________。

17．（4分）山西河東地區(qū)是中華文明的發(fā)祥地之一，那里有一個被稱為“中國死海”的湖泊――運城鹽池。按要求回答下列問題：

（1）運城鹽池一年四季變換著不同的景色。春秋兩季碧波萬頃；夏季氣溫高達42℃，水位下降，生長的藻類使湖水映成紅色；冬季湖面上鹽花叢生，潔白如雪。上述變換中包含的過程有_________（選填序號）。

①蒸發(fā)       ②蒸餾         ③結晶         ④過濾         ⑤溶解

（2）入冬，隨著溫度的變化，該鹽湖中會析出不同的物質。水溫在10℃左右開始析出NaCl，在0℃時才開始析出MgSO₄。有學生提出疑問：根據(jù)下表，在10℃時，MgSO₄的溶解度比NaCl的溶解度小，為什么卻是NaCl先析出呢？你的解釋是_________。

0

10

20

30

MgSO₄

22

28.2

33.7

38.9

NaCl

35.7

35.8

35.9

36.1

（3）該湖每年可生產(chǎn)大量的NaCl，請你對下列關于NaCl的描述進行分類并完成下表。

①氯化鈉是由氯元素和鈉元素組成的            ②氯化鈉是常用的調(diào)味品

③氯化鈉常用于生產(chǎn)氯氣、燒堿                   ④氯化鈉是白色固體

⑤氯化鈉是由氯離子和鈉離子構成的

分類依據(jù)

相關描述（填序號）

第一類

組成結構

第二類

②③

18．（4分）聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達國家限制CO₂排放，以控制日趨嚴重的溫室效應。

（1）綠色植物通過_________作用吸收CO₂，通過_________作用將CO₂釋放到大氣中。

（2）科學家采取“組合轉化”技術，將CO₂和H₂以一定比例混合，在一定條件下反應，生成一種重要的化工原料和水。請在括號中填寫該化工原料的化學式：

（3）為了減慢大氣中CO₂含量的增加，以下建議可行的是（填序號）_________。

①開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱等新能源；

②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料；

③大量植樹造林，禁止亂砍濫伐。

19．（6分）實驗室中，用98%的濃硫酸稀釋成200g的20%的稀硫酸。請回答下列有關問題：

（1）實驗儀器有膠頭滴管、量筒、細口瓶、玻璃棒和_________。

（2）實驗的主要步驟有計算、_______、稀釋配制、裝瓶并貼標簽。請?zhí)顚懴旅娴臉撕灐?/p>

（3）為了實驗的安全，稀釋時應將______沿容器壁慢慢倒入_____中，并用玻璃棒不斷攪拌。

（4）用量筒量水，仰視讀數(shù)，所配溶液溶質質量分數(shù)_______20%。（填“大于”、“等于”或“小于”）

20．（8分）下圖“―”表示相連的物質間在一定條件下可以相互反應，“→”表示一定條件下A轉化為D，C轉化為B。

（1）已知H₂SO₄、Na₂SO₄、、BaCl₂四種物質的溶液符合此關系圖，且B為Na₂SO₄，則D是____（填名稱）。寫出A與C發(fā)生反應的化學方程式：___________。此反應屬于基本反應類型中的________反應。

（2）若C為單質，D是氧化銅，則符合此關系的A、B化學式：A是_________、B是_________。寫出B與D發(fā)生反應的化學方程式：___________________________。

21．氯化鐵能腐蝕銅，工業(yè)上常用此原理生產(chǎn)印刷線路板。以下是印刷線路板的生產(chǎn)及廢液的處理過程：

請回答下列問題：

（1）步驟②中發(fā)生了兩個反應：和__________________。

（2）濾渣的成分有_________，步驟③中發(fā)生反應的化學方程式是__________________。

（3）該流程中可以循環(huán)、回收利用的物質是：___________________________。

22．（11分）下圖A與B是實驗室常用來制取氣體的裝置，根據(jù)所學知識回答以下問題：

（1）裝置B表示正在用高錳酸鉀制取氧氣，其中還缺少的儀器是_________（填名稱，并將其畫到相應的位置），圖中棉花的作用是__________________，該反應的化學方程式為__________________，實驗完畢，為防止水倒吸，應_______________。

（2）若想制取CO₂，應選擇圖中的_________（填“A”或“B”）裝置；若想用裝置A來制取干燥的氧氣，使用的藥品是MnO₂和________（填化學式），并在瓶________（填“①”或“②”）中加濃硫酸。

（3）A裝置氣密性的檢驗：先關閉分液漏斗活塞，_______，用熱毛巾捂住瓶①，若______，則該裝置漏氣．

23．（12分）物質發(fā)生化學變化的前后，總質量是否發(fā)生改變？是增加、減小還是不變？小劉、小李按下面的步驟進行探究：

（1）提出假設：物質發(fā)生化學變化前后總質量不變．

（2）設計并進行實驗：小劉設計的實驗裝置和選用藥品如A所示，小李設計的實驗裝置和選用藥品如B所示，他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察。

①這兩個實驗所發(fā)生的化學反應方程式為：

小劉的實驗：____________________________________

小李的實驗：____________________________________

②實驗結論：

小劉認為：在化學反應中，生成物的總質量與反應物的總質量相等；

小李認為：在化學反應中，生成物的總質量與反應物的總質量不相等．

③你認為_________的結論正確，導致另一個實驗結論錯誤的原因是：_________。

④請從原子的角度分析你認為正確的結論的原因：_________________________。

⑤使用上述實驗裝置，請你選擇另外兩種藥品進行實驗達到實驗目的，這兩種藥品可以是_________和_________（填化學式）【注：以上四種藥品均不能再用】。

五、計算題（本大題2小題，共12分）

24．（6分）我國自行研制的二氧化氯泡騰片被世界衛(wèi)生組織列為A1級安全殺菌劑。該殺菌劑在今年“5?12”四川大地震災區(qū)被廣泛用于災后防疫，效果很好。某公司生產(chǎn)的“安消泡騰片”瓶上標簽如下圖所示。

安消泡騰片（50片裝）

功能：用于水體消毒或環(huán)境消毒殺菌

有效成分：二氧化氯（C1O₂）

規(guī)格：1.0g／片

保質期：24個月

保存：低溫、干燥、避光

（1）ClO₂的名稱是_________，它由_________種元素組成。

（2）C1O₂中氯元素的質量分數(shù)為_________。

（3）該殺菌劑若用于飲用水消毒，每100kg水放1片即可。若用于配制戶外環(huán)境噴灑的消毒液，濃度應不小于500mg／L，現(xiàn)要配制10L戶外消毒液，至少應加入多少該泡騰片？

25．（6分）NaOH潮解后極易與空氣中的CO₂反應生成Na₂CO₃而變質。為測定實驗室一瓶放置已久的燒堿中NaOH的含量，某同學取適量的燒堿樣品，溶于一定量的水得到200g溶液；再加入200g稀硫酸（足量）充分攪拌到不再放出氣泡為止，稱量溶液為395.6g。請計算：

（1）反應產(chǎn)生的CO₂的質量為_________g。

（2）若所取燒堿樣品為50.0g，則樣品中NaOH的質量分數(shù)是多少？

（3）用同濃度的硫酸，與一瓶未變質、部分變質、或全部變質（雜質都是Na₂CO₃）的燒堿樣品反應，需要硫酸的質量都相等。其原因是：__________（從鈉元素質量守恒的角度解釋）。