2008年江蘇省泰州市初中畢業、升學統一考試
歷史試卷
（考試時間：60分鐘 滿分：50分）
請注意：
1．本試卷分選擇題和非選擇題兩個部分。考試形式：開卷考試。
2．考生答卷前，必須將自己的姓名、考試號、座位號用黑色或藍色鋼筆或圓珠筆填寫在試卷和答題卡的相應位置，再用2B鉛筆將考試號、科目填涂在答題卡上相應的小框內。
第一部分 選擇題（共20分）
請注意：考生必須將所選答案的字母標號用2B．鉛筆填涂在答題卡上相應的題號內，答在試卷上無效。在下列各題的四個選項中，只有一項最符合題意的。（每小題1分）
1．被后人尊奉為中華民族人文始祖的是
A．黃帝 B．炎帝 C．炎帝和黃帝 D．蚩尤
2．“封建親戚，以藩屏周”反映了西周時期實行的政治制度是
A．禪讓制 B．分封制 C．郡縣制 D．行省制
3．下列不屬于漢武帝推進大一統措施的是
A．罷黜百家，獨尊儒術 B．削弱封國勢力
C．強化監察制度 D．統一度量衡
4．在歷史課上，同學們講了許多關于三國鼎立的故事。下列對三國鼎立局面的形成影響最大的是
A．赤壁之戰 B．官渡之戰 C．三顧茅廬 D．七擒孟獲
5．人們常用“一人之下，萬人之上”來形容宰相的地位。我國古代宰相制度廢除于
A．秦朝 B．漢朝 C．唐朝 D．明朝
6．下列為維護國家主權和領土完整、保衛人民生命財產安全，英勇抗擊外國侵略的人物有
①鄭成功 ②戚繼光 ③康熙帝 ④左宗棠 ⑤鄭和 ⑥張騫
A．①②④ B．①②③④ C．①②④⑤ D．①②③⑥
7．新文化運動中陳獨秀等人擁護的“德先生”和“賽先生”分別是指
A．民主與科學 B．民主與法制 C．民主與自由 D．博愛與人權
8．蔣介石致張學良密電“沈陽日軍行動，可作為地方事件，望力避沖突，以免事態擴大。一切對日交涉，聽候中央處理”中的“沈陽日軍行動”是指
A．九一八事變 B．西安事變 C．盧溝橋事變 D．南京大屠殺
9．抗戰期間中國軍隊主動出擊日軍的一次最大規模的戰役是
A．臺兒莊戰役 B．遼沈戰役 C．百團大戰 D．渡江戰役
10．我國第一部社會主義類型的憲法是
A．《中華民國臨時約法》 B．《中華人民共和國刑法》
C．1954年《中華人民共和國憲法》 D．《共同綱領》
11．毛澤東詩詞“一橋飛架南北，天塹變通途”中的“一橋”是指第一個五年計劃中的
A．潤揚長江大橋 B．南京長江大橋
C．武漢長江大橋 D．江陰長江大橋
12．今年是周恩來總理誕辰110周年，周總理為我國外交事業做出了杰出的貢獻。他曾經在會議上首次提出“求同存異”的方針。
A．第26屆聯合國大會 B．APEC會議
C．萬隆會議 D．華盛頓會議
13．我國打開對外開放的窗口開始于
A．經濟特區的創辦 B．沿海開放城市的設立
C．沿海經濟開放區的開辟 D．內地的開放
14．“一國兩制”構想首先被運用于解決________問題。
A．臺灣 B．香港 C．澳門 D．威海衛
15．中國體育健兒在第_______屆奧運會上實現了奧運歷史上零的突破，共奪得金牌15枚。
A．20 B．
16．牛頓締造了工業革命的鑰匙，瓦特拿著這把鑰匙打開了工業革命的大門。牛頓和瓦特的貢獻分別是
A．發現電磁感應現象、創制內燃機
B．發明電子計算機、完成人類基因組序列圖譜
C．發明電燈、制造汽車
D．發現萬有引力定律、改良蒸汽機
17．請找出美國內戰、俄國農奴制改革和日本明治維新的共同點
A．都是對農民的掠奪 B．都是自上而下的改革
C．都促進了資本主義的發展 D．都確立了君主立憲制
18．他一生有2000多項發明，被稱為“發明大王”，他是
A．牛頓 B．達爾文 C．愛因斯坦 D．愛迪生
19．下列關于歐盟的表述，不正確的是
A．1993年歐盟成立
B．歐盟的成立有利于歐洲經濟的發展
C．歐盟是美國主導下的經濟政治集團
D．1999年歐元正式啟用
20．從下圖海報中，我們能夠獲取的歷史信息是
A．以美國為首的“北約”企圖稱霸世界
B．協約國集團將很快贏得“一戰”勝利
C．盟國的團結是戰勝法西斯勢力的保證
D．“華沙”組織要求團結一致對抗美國
第二部分 非選擇題（共30分）
請注意：考生必須將答案直接做在試卷上。
21．西藏自古以來就是中國的領土。請閱讀材料并結合所學知識，回答下列問題（6分）
材料一 步輦圖 材料二 五世達賴覲見順治皇帝
材料三 人民解放軍進入拉薩 材料四 省級民族自治區成立時間表
材料五 “……那是一條神奇的天路，把人間的溫暖送到邊疆。從此山不再高，路不再漫長，各族兒女歡聚一堂……”
――――《天路》
（1）材料一是描繪唐太宗接見吐蕃求婚使節的情景。寫出唐朝為促進漢藏兩族關系的發展作出重大貢獻的兩位歷史人物。（1分）
（2）結合材料二說說清初為加強對西藏的管理，采取了哪些措施？（2分）
（3）材料三反映了什么歷史事實？（1分）
（4）從材料四可以看出，新中國解決民族問題的基本政策是什么？（1分）
（5）材料五中的“天路”是指青藏鐵路，這條鐵路的通車對西藏經濟的發展有何作用？（1分）
22．今年是改革開放30周年，請同學們一起來探究古今中外的改革。（6分）
（1）秦始皇統一六國，主要得益于什么改革？（1分）
（2）我國作出改革開放的重大戰略決策是在哪次會議上？（1分）
（3）“大包干，大包干，直來直去不拐彎。保證國家的，留足集體的，剩下都是自己的。”這句話反映了當時我國農村實行了什么改革？（1分）
（4）計劃多一點還是市場多一點，不是社會主義與資本主義的本質區別。計劃經濟不等于社會主義，資本主義也有計劃；市場經濟不等于資本主義，社會主義也有市場，計劃和市場都是經濟手段。
――鄧小平“南巡講話”
想一想，我國的經濟體制改革與蘇俄的新經濟政策都強調采取什么經濟手段？（1分）
（5）赫魯曉夫改革取得了一定的成效，但沒有成功，其主要原因是什么？（1分）
（6）綜合以上材料，談談改革對你的啟示。（1分）
23．閱讀下面的材料：（9分）
材料一 “己所不欲，勿施于人” ―― 孔 子
“民為貴，社稷次之，君為輕” ―― 孟 子
“兼愛”、“非攻” ―― 墨 子
“知己知彼，百戰不殆” ―― 孫 子
材料二 2008年5月31日上午，胡錦濤專門來到金山寺村一個簡易防震棚，看望正在老師輔導下復習功課的孩子們。胡錦濤走到孩子們中間，代表黨中央，向孩子們致以節日的祝福，并向全國廣大少年兒童和少兒工作者表示誠摯的問候。胡錦濤對孩子們說：“今天你們還只能在帳篷里學習，黨和政府一定會幫助你們建設好新校舍，你們一定會有一個更好的學習環境。”胡錦濤再次祝孩子們節日快樂，并向孩子們贈送了學習用品。
材料三2008年5月12日四川汶川發生了大地震。國務院總理溫家寶深夜到四川都江堰的醫院和中學看望了受災群眾，溫家寶向被埋在倒塌房屋下面的群眾喊話：“大家再堅持一下，部隊正在搶救你們，解放軍要多少兵力就支持多少兵力，現在還有140人的專業隊伍馬上就到。”“我剛才問他們了，還有不少人有生還的希望，只要有一線希望，我們就盡百倍努力，絕不會放棄。”
請結合所學知識，回答問題：
（1）材料一中體現了以人為本觀點的思想家有哪幾位？（1分）
（2）百年大計，教育為本。兒童是祖國的未來。從材料二中我們可以看到黨和國家對少年兒童的關懷。1986年，我國頒布了什么法律，開始有計劃、有步驟地推進九年義務教育？(1分)
（3）請你在材料三的文字中找出最能體現黨和政府以人為本，把確保人民群眾生命安全放在首位的一句話？（1分）
（4）14世紀的歐洲興起了文藝復興運動，其核心內容就是人文主義。請舉出文藝復興運動中的一位代表人物及其作品。（2分）
（5）美國的羅斯福新政也體現了人文主義。請問，羅斯福實行新政的主要原因是什么？并寫出羅斯福新政中能體現人文主義的措施。（2分）
（6）請寫出美、法兩國反映人文主義的法律文獻。（2分）
24．九年級2班組織一次活動，主題是《三次科技革命與中國》。請你參加。（9分）
★步驟一：走進三次科技革命
（1）請你列舉工業革命中交通領域所取得的成就。（1分）
（2）第二次工業革命后，資本主義生產的社會化程度不斷增強，這是因為資本主義國家生產關系發生了怎樣的變化？（1分）
（3）第三次科技革命加強了世界經濟的什么趨勢？（1分）
★步驟二：回顧三次科技革命與中國的關系
（4）19世紀中期，英國率先完成工業革命，而中國是一個閉關鎖國的封建國家。英國用他的堅船利炮打開了中國的大門，對中國發動了鴉片戰爭，強迫清政府簽訂了《南京條約》。請問，《南京條約》對中國社會的影響是什么？（1分）
（5）第二次工業革命以后，先進的資本主義國家逐步進入帝國主義階段，他們掀起了瓜分中國的狂潮。20世紀初，《辛丑條約》使中國完全淪為半封建半殖民地社會，請問該條約中什么內容最能體現清政府已成為“洋人的朝廷”？（1分）
（6）近代中國歷史既是一部屈辱史，又是一部抗爭史、探索史。仁人志士為救亡圖存作出了無數探索，請寫出具有重大歷史意義的兩次探索。（2分）
（7）新中國成立后，黨和政府高度重視科技的發展。在第三次科技革命的影響下，我國為了跟蹤世界先進科技水平、發展高新技術，制定了“八六三計劃”。實施這個計劃后，我國取得了很多成就，請舉出一例。（1分）
★步驟三：反思三次科技革命對中國的影響
（8）三次科技革命對中國產生了不同的影響，你從中得到什么啟示？（1分）
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