2006-2007學年度山東省萊州市第一學期期中考試
一、選擇題：（本大題共25個小題，只有一個答案是正確的。每小題2分，共50分。請將正確答案的代碼填在下面的答案欄內）
1.在鯽魚的運動過程中，主要起平衡作用的是
A．胸鰭和尾鰭 B．腹鰭和尾鰭
C．胸鰭和腹鰭 D．全部鰭
2.當你用手將食物放入嘴里時，上臂肌肉所處的狀態（如圖）是
A.肱二頭肌和肱三頭肌都收縮
B.肱二頭肌和肱三頭肌都舒張
C.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張
D.肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮
3.下列各項屬于動物學習行為的是
A.小狗做算術、識字
B.狼將揀到的嬰兒哺育成“狼孩”
C.蜘蛛結網捕捉昆蟲
D.鳥類的筑巢、孵卵和育雛
4.下列各項不屬于動物社會行為的是
A.一群狒狒組成嚴格的“等級社會”
B.母雞帶著一群小雞在覓食
C.蜂群中的蜂王由工蜂喂養
D.螞蟻會成群結隊的將食物搬回蟻巢
5.下列幾種行為中，屬于先天性行為的是
A、黑猩猩用樹枝鉤取食物 B、 蜜蜂采蜜
C、馬拉車 D、人見紅燈停車
6.列各項中不屬于動物的行為的是
A、蜻蜓點水 B、孔雀開屏
C、青蛙冬眠 D、兔的心臟在跳動
7.人們常在田間噴灑一定數量的性外激素，控制了蛾碟類害蟲的數量，這種做法實際上是干擾了害蟲雌雄個體間的
A、通訊 B、攝食 C、運動 D、產卵
8.將蚯蚓分別放在粗糙的紙上和光滑的玻璃板上，在紙上比在玻璃板上運動得快，這主要與蚯蚓的哪一結構有關？
A．肌肉 B．剛毛 C．粘液 D．體節
9．下列哪項不是與家兔食草生活相適應的特點？
A．犬齒發達 B．消化管長 C．盲腸發達 D．臼齒發達
10．關于外骨骼的敘述，不正確的是
A．長在身體外面 B．隨昆蟲的生長而生長
C．防止體內水分的蒸發 D．具有保護和支持作用
11.夏季雨后，在肥沃的蔬菜地里，白天常見蚯蚓到地面上活動，其原因是?
A.土中缺乏氧氣 B.土中濕度過大 C.土壤中缺乏食物 D.尋找配偶繁殖后代?
12．某人右上肢癱瘓，是由于
A.．肱二頭肌和肱三頭肌受到損傷 B．肩關節、肘關節不夠靈活
C．肌肉內的血管受損 D．支配右上肢的神經受損
13．下列各種反應中，與其他反應不屬于同一類型的是
Ａ．馬戲團的猩猩、猴子等動物會打籃球 Ｂ．狗看見手持木棒的人就嚇得趕緊跑開
Ｃ．幼袋鼠出生后會爬進母獸的育兒袋內 Ｄ．家兔聽到飼養員的腳步聲就出來索食
14．以下關于鳥類特征的描述正確的是
A．四肢變成翼，翼是飛行器官
B．家鴿小腸很短，利于減輕體重，適于飛翔
C．家鴿為恒溫動物
D．家鴿有雙重呼吸，肺和氣囊都可進行氣體交換
15．下列有關昆蟲的描述，錯誤的是
A．是無脊椎動物中唯一會飛的動物 B．是種類最多的一類動物
C．有三對足，能爬行或飛行 D．運動能力不強
16.下列人類活動中，哪一項不是利用了動物的節律行為？
A、初冬到野外打野兔 B、白天到田野捉蝴蝶
C、漲潮時到海邊釣魚 D、晚上到樹林里捉蟬的幼蟲
17.右圖有關人體關節的結構示意圖，圖中哪____ 標號所示結構代表關節軟骨
A、① B、② C、④ D、⑤
18.下列對動物行為研究的案例中，純粹屬于觀察法的是 （ ）
A.訓練蚯蚓走迷宮 B.探究螞蟻通訊及喜食何種食物
C.探究環境因素對鼠婦生活的影響 D.珍妮長期觀察研究黑猩猩行為
19.關于腔腸動物，下列哪一項是錯誤的
A．珊瑚、海葵、海蜇是腔腸動物
B．腔腸動物一般是脊椎動物
C．腔腸動物有口無肛門，食物和食物殘渣都由口進出
D．都是生活在水中
20．鯽魚不斷地用口吞水，由鰓孔排出水，其意義是（ ）
Ａ．讓食物隨水進入口中，完成攝食和消化作用
Ｂ．吞水排水，調節身體重量，有助于游泳
Ｃ．吞入新鮮水，保持體內外水分的平衡
Ｄ．水中氧滲入鰓絲中的毛細血管內，血液中二氧化碳滲出毛細血管排入水中，從而完成呼吸作用。
21.下列哪項不是鳥類氣囊的作用？
Ａ．鳥類飛行時是一種劇烈運動，產生大量的熱，部分可通過它散發
B．可協助肺完成呼吸作用
Ｃ．鳥類氣囊可完成氣體交換作用
D．可貯存空氣，減輕身體的密度，利于飛行
22.關節的所謂“支點”作用是指
A.關節自身可以轉動 B.肌肉圍繞它轉動
C.關節可以支持其人體 D.骨圍繞它轉動
23.世界田徑運動會上，發令槍一響，劉翔如離弦之箭向終點跑去，關于此時人體的運動，下列哪項說法是錯的
Ａ．有多組肌群參與了運動。
Ｂ．肌肉運動是受到體內神經刺激而產生的。
Ｃ．除運動系統外，其余系統都密切配合，加強了其生理功能。
Ｄ．只有運動系統參與了運動。
24.在緊急情況下，蜥蜴的尾巴能自動斷落，斷落部分還能做屈曲運動。蜥蜴的這種行為是動物的
A.攻擊行為 B.繁殖行為 C.社會行為 D.防御行為
25.一塊肱三頭肌附著在骨頭上的結構是（ ）
Ａ．肌腱 Ｂ．肌腹 Ｃ．神經 Ｄ．血管
二、簡答題（50分）
26. （6分）生物學家曾經做過這樣的實驗：把章魚（軟體動物）放到大魚缸里，中間放一塊玻璃板，將魚缸隔成兩部分，其高度低于玻璃缸的高度，使章魚能從玻璃缸的一側越過玻璃板游向另一側，將食物如小蝦放入遠離章魚的那一端，當它看見食物時，只是撲向玻璃板，在玻璃板上亂撞，不會饒過玻璃板去捕捉。多次碰撞之后，才能學會繞道；而猴子只要一次就學會了繞道捕獲食物。請分析回答下列問題
（1） 在上述實驗中，章魚、猴子越過障礙物而獲得食物，都屬于 行為。這是動物在成長過程中，通過 和 逐漸建立起來的行為活動。
（2） 上述實驗證明，某些 動物也可以形成學習行為；動物越高等， 行為越復雜，能利用經驗來解決生活中的問題，這大大增強了 能力。
27. （6分）在翻開的、濕潤的土壤中，經常會看到蠕動的蚯蚓。這些暴露在空氣中的蚯蚓很快又會鉆進土壤。下面是幾個與蚯蚓有關的問題，請分析回答：
（1）蚯蚓不能長時間暴露在干燥的空氣中，原因是____________________________。
（2）如果某條蚯蚓身體的一端有環帶，則有環帶的一端為__________端。
（3）蚯蚓在土壤中活動，能對土壤起到改良作用，試一試這種作用具體表現在__________兩個方面。
28.(8分)右圖為人體肩關節和肘關節結構示意圖，請看圖回答：
(1)由圖可以看出，組成一個關節的骨的數目 。
(2)當手提重物時，除了[3]和[6]外，關節的 也起到了重要作用。
(3)正常情況下，當手指指尖無意中觸到高溫物體后，肌肉[3]和[6]的活動情況分別是 。
29.（12分） 鳥類與飛翔有關的肌肉發達，約占體重的1/5，特別是胸肌發出強大的動力，牽引 的扇動。這么發達的胸肌需要較大的附著面，鳥類胸骨中線處有一塊突出的骨，生物學家把這塊骨叫做龍骨突，它就為肌肉的附著提供了這個場所。請根據這段資料回答：
（1）處應填寫____________。
（2）鴕鳥是適應于沙漠荒原中生活，奔跑迅速，一步可達
（3）企鵝是潛水生活的中、大型鳥類，具有一系列適于潛水生活的特征。前肢鰭狀，適合劃水，游泳快速，有人稱為“水下飛行”。企鵝雖步行笨拙，但遇警時可將腹部貼地，雙翅快速劃雪，滑行甚速。請推測在企鵝的骨骼中有無龍骨突結構，____________，說明理由:___________________________________。
30. （12分）根據觀察鯽魚的實驗回答下列問題：
（1） 鯽魚的身體呈 ，有利于減少水的 。
（2） 用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在魚口的前方，會看到墨汁從魚的____流出。
輕輕掀起鰓蓋發現魚鰓的顏色是 ，原因是鰓絲上布滿了 。鰓的這種特點有利于鯽魚完成 .
31.(6分)實驗人員想了解一下新孵化的鳥類是怎樣獲得母親的情感的。他們選擇了六只剛孵化的小鴨，平均分成甲、乙兩組。甲組小鴨剛孵化出來就被從它們的出生地移走，使它們不能見到自己的母親，周圍放置氣球, 并放母鴨叫的錄音;乙組小鴨還和它們的母親在一起。
（1）甲組小鴨跟隨氣球走的行為屬于（ ）
A、先天性行為 B、偶然行為 C、取食行為 D、學習行為
（2）乙組小鴨在實驗中的作用是（ ）
A、實驗模型 B、對照組 C、實驗組 D、一個變量
（3）如果不是把甲組小鴨放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音，而是將它們放在一只貓的周圍并放母鴨的錄音，則甲組小鴨可能會（ ）
A、它們可能嚇唬其它鴨了 B、它們將失去繁殖能力
C、它們將會發出類似貓的聲音 D、它們將會認為貓是它們的母親
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