2007-2008學年度德州市陵縣第一學期期中考試
初一生物試題
(時間60分鐘，滿分50分)
一、選擇題20分(每小題1分，共20分)
1．下列現象全部屬于生命現象的是( )
①鐵生銹 ②鐘乳石在慢慢長大 ③蝌蚪長成青蛙 ④機器人在彈鋼琴 ⑤動物具有繁殖能力 ⑥人能夠呼吸 ⑦汽車能夠運動 ⑧動物具有遺傳和變異現象
A．1、2、3、4 B．4、5、6、7
C．1、2、4、7 D．3、5、6、8
2．斑馬發現獅子后迅速奔跑，這種生命現象是( )
A．生物體對外界刺激作出一定的反應
B．生物體的新陳代謝
C．生物體的生長
D．生物體能適應環境
3．在設計對照實驗時應注意的問題是( )
A．所有變量都不同 B．除實驗變量外，其它變量均相同
C．所有變量都相同 D．實驗變量不相同
4．下列哪一項不符合作出假設的一般原則( )
A．肉湯變酸是由空氣的微生物引起的
B．肉湯變酸不是由空氣的微生物引起的
C．肉湯為什么會變酸
D．肉湯是隨著時間的推移自然變酸的
5．下列對科學探究敘述不正確的是( )
A．提出問題，作出假設是前題
B．制定出恰當的科學探究計劃是探究成功的關鍵
C．可供生物學探究的方法很多，如觀察法、實驗法等
D．在科學探究中，獨立作業不需要與他人交流和合作
6．顯微鏡下所觀察的材料必須是薄而透明的，其原因是( )
A．便與染色 B．能讓光線透過
C．便與放在顯微鏡載物臺上 D．不易污染物鏡
7．紅莧菜放在開水里煮過后，水的顏色變紅；放在冷水中則不產生這種現象，原因是( )
A．煮過后，細胞壁被破壞，紅色物質滲出
B．煮過后，細胞膜被破壞，紅色物質滲出
C．煮過后，細胞質被破壞，紅色物質滲出
D．葉綠素受熱被破壞，改變了顏色
8．從母羊甲的體細胞中取出細胞核，注入到母羊乙去掉核的卵細胞中，融合后的細胞經分裂形成早期胚胎，再植入另一只母羊丙的子宮內，出生的羊像( )
A．甲 B．乙 C．丙 D．乙和丙
9．載玻片向左下方移動，則視野中的物像移動方向是( )
A．左下 B．左上 C．右下 D．右上
10．制作口腔上皮細胞臨時裝片的正確順序是( )
①在載玻片上滴一滴生理鹽水 ②染色 ③蓋蓋玻片 ④用涼開水漱口 ⑤取口腔上皮細胞并涂抹
A．①②③④⑤ B．⑤④③②① C．①④⑤③② D．④⑤①③②
11．在生物的個體發育中一個受精卵能發育成復雜的生物體。生物體之所以復雜，主要是下列哪一生理過程在起作用( )
A．細胞的成熟 B．細胞的分化 C．細胞的生長 D．細胞的分裂
12．綠色開花植物的結構層次是( )
A．細胞→器官→組織→植物體 B．組織→器官→細胞→植物體
C．器官→組織→細胞→植物體 D．細胞→組織→器官→植物體
13．小紅調查完公園的生物種類后，將有關的生物分成了動物、植物和其它生物三類。她所采用的分類依據是( )
A．生活環境 B．形態結構 C．生物用途 D．個體大小
14．下列關于生物圈的說法正確的是 ( )
A．生物圈僅由植物、動物及其中的微生物構成
B．生物圈包括地球的全部、即地球內部也有生物
C．生物圈指生物活動能達到的范圍，包括月球
D．生物圈是指地球上生物及其生存空間的總稱
15．“竹外桃花三兩技，春江水暖鴨先知”這句詩中反映出與桃花的開放有直接關系的非生物因素是( )
A．溫度 B．陽光 C．水 D．空氣
16．我們在養花的過程中，經常給花澆水，施肥、松士、陽光照射，天冷了還要把花搬進室內，而且一個花盆中要栽種適量的花卉，這都體現了生物生存所需的基本條件，請選出正確的對應順序( )
①營養物質 ②空氣 ③陽光 ④溫度 ⑤生存空間 ⑥水分
A．⑥①②③④⑤ B．①②③④⑤⑥
C．②③④⑤⑥① D．⑥②③④⑤①
17．下列成語中，說明生物能影響環境的是( )
A．風聲鶴唳，草木皆兵 B．螳螂捕蟬、黃雀在后
C．千里之堤，潰于蟻穴 D．不入虎穴，焉得虎子
18．用顯微鏡觀察標本時，正確的操作順序是( )
①把裝片放在載物臺上，使標本位于低倍鏡的正下方
②眼睛從側面注視物鏡，轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降至離標本
③轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔
④左眼注視目鏡，同時調節反光鏡，直到視野明亮為止
⑤用左眼注視目鏡，同時轉動粗準焦螺旋，使鏡筒上升，直到看到物像；再用細準焦螺旋調節，使視野中的物像清晰
⑥轉動轉換器使高倍物鏡對準通光孔
⑦轉動細準焦螺旋，直到物像清晰
⑧將要觀察到的物像移動到視野中央
A．①③②④⑤⑦⑧⑥ B．③④①②⑤⑧⑥⑦
C．④③①⑦②⑥⑤⑧ D．①②③④⑦⑥⑤⑧
19．某校生物活動小組的同學，在實習園地種植了經航天飛船搭載的太空番茄種子，在收獲的番茄中有的味道較甜，有的味道較酸，你知道這不同果實中的甜味和酸味物質存在于下列哪個結構中嗎?( )
A．細胞膜 B．細胞核 C．葉綠體 D．液泡
20．利用光子顯微鏡觀察細胞的失水時發現植物細胞不如動物細胞收縮得那么顯著 原因是( )
A．動、植物細胞的伸縮性不同
B．植物細胞有細胞壁
C．動物細胞質濃度大于植物細胞液的濃度
D．植物細胞有液泡
二、填空題(每空0.5分；共10分)
1．生物圈之所以能適合生物的生存。是因為它具備了生物生存的基本條件，分別是 、 、 和穩定的 供給。
2．大氣圈是指包括地球的整個 層的總稱，是地球的另外一圈，厚度約為 千米。
3．蜜蜂等具有社會行為的生物，內部既有 又有 ，而雄性羚羊在繁殖季節為爭奪配偶而發生爭斗，說明同種生物之間既有 又有 。
4．地球為生物提供了各種各樣的棲息地。不同的土壤類型 、 等環境因素，決定了各種棲息地也有不同的 。在不同的棲息地，生活著不同的動、植物 。
5．在探究光照對黃粉蟲幼蟲生活影響的實驗中，探究可分為六個環節，分別是 、 、 、 、 和 。在兩種實驗環境中應分別放置 的黃粉蟲幼蟲，此實驗為 實驗。
三、簡答題：(20分)
1．(3分)下列是一項關于哺乳動物和鳥類瀕�；蚴芡{原因的調查結果。請分析回答：
原因
哺乳動物
鳥類
偷獵
31％
20％
棲息地的喪失
32％
60％
外來物種
17％
12％
其他原因
20％
8％
(1)哺乳動物和鳥類瀕�；蚴芡{的主要原因是什么?
(2)請你寫出造成哺乳動物和鳥類之間數據差異的合理解釋。
(3)針對以上分析結果，你有什么建議?
2．(4分)結合普通光學顯微鏡構造圖，請回答使用顯微鏡觀察玻片標本的正確操作是：
①正確取出顯微鏡后，把它放在實驗臺略偏 的地方。 朝向自己，鏡座距實驗臺邊緣 厘米左右。
②安放好顯微鏡后，轉動 ，使鏡筒上升，使低倍物鏡對準 ，轉動 ，使最大光圈對準通光孔，轉動 ，使光線反射入鏡筒，通過 可以看到白亮的視野。
③把玻片標本放在 上，使標本正對 的中心，然后用 壓住玻片的兩端。
④雙手同時轉動 ，使鏡筒緩緩下降至接近玻片標本為止，此時眼睛一定要從側面注視著 。
⑤左眼向目鏡內看，同時反方向轉動 ，使鏡筒緩緩 ，直到發現物像為止。再略微轉動 ，使看到的物像更清晰。
3．(5分)下圖為植物細胞和動物細胞的結構模式圖。請據圖回答下列問題：
(1)觀察此圖應明確：
①此圖的名稱是： ；
②觀察此圖的方法是： 。
(2)在光學顯微鏡下，植物細胞中有一層結構看不清楚，這層結構叫[ ] 。
(3)細胞中的能量轉換器是[ ] 和 。
(4)杜鵑(一種植物)與杜鵑鳥的細胞相比，前者具有[ ] 、[ ] 和[ ] 。
(5)細胞分裂時，先分裂的是[ ] ，變化最明顯的是 。
(6)[ ] 是細胞進行生命活動的重要場所。
(7)較小細胞的表面積相對 ，更易保證細胞與外界的 ，從而保證細胞正常的生命活動。
4．(4分)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞裝片，請根據下表回答問題：
目鏡
物鏡
A組
5×
10×
B組
15×
10×
C組
8×
40×
(1)視野中細胞數目最少的是 組，同樣光源下，光線最亮的是 組，細胞體積最小的是 組。
(2)顯微鏡下視野較暗，物像模糊不清，這時應轉動 和 。然后調節 。
(3)顯微鏡下的物像是 像。移動裝片的方向與物像移動的方向 。
(4)視野中若有一個污點，擦拭目鏡和移動裝片時都不能移動，說明污點在 上。
(5)顯微鏡觀察的材料必須要 ，使光線能夠 。
(6)實驗室內光線不強時，使用顯微鏡對光時，應選擇大的 和 面反光鏡。
小亮同學非常喜歡觀察思考生物現象。雨后的一天下午，他仔細地觀察地上的蚯蚓，想到了一個問題：蚯蚓生活在土中，它們到底喜歡明亮還是喜歡黑暗?請你根據小亮的問題，提出假設并設計一個探究活動。
(1)假設：
(2)探究方案：
(3)預期結果：
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