第二單元 豐富多彩的生物世界（第二章）（A卷）
基礎知識和重點過關
時間：45分鐘 滿分：100分
一、選擇題(每小題2分，共40分)
1．動物的類群多種多樣，不論是在天上翱翔，還是在水中游弋，不論是在陸地奔跑，還是在沼澤爬行，它們大都具有的共有特點是( )。
A．有益于人類 B．能生長發育和繁殖后代
C．以植物為食 D．能快速運動
2．一只雌獅子悄悄地追蹤一群高角羚羊，并殺死了其中速度比較慢的一只，當獅子飽餐一頓后，禿鷲將殘余腐肉吃凈。這幾種動物擅長的運動方式依次為( )。
①飛翔 ②奔跑 ③游泳
A．①②③ B．②②① C．①③② D．①①③
3．在美麗的湘江，有“魚翔淺底，萬類霜天競自由”的動人景象。有關江中魚類的描述不正確的是( )。
A．生活在水中 B．在水中呼吸 C．依靠鰭游泳 D．都吃植物
4．由于人們對動物的認識是逐步發展起來的，在給動物命名時，有的是看它像什么，有的是根據它自身的特點，下列各種動物中不屬于魚類的是( )。
A．海馬 B．黃鱔 C．娃娃魚 D．中華鱘
5．在下列各種環境中，最容易找到蚯蚓的是( )。
A．干燥、沙質、貧瘠的土壤中 B．潮濕、疏松、富含腐殖質的土壤中
C．潮濕、疏松、不含腐殖質的沙地中 D．干燥、板結、植物稀少的土壤中
6．雨過天晴，爬出洞穴暴露在陽光下時問過長的蚯蚓會死亡，主要原因是( )。
A．體壁脫水，不能呼吸 B．活動的完成依賴于水
C．缺少食物 D．缺少水環能取食
7．在陸地生活的動物中，昆蟲類分布最為廣泛，種類也最為繁多，各種昆蟲的活動范圍也 比較大，主要原因是( )。
A．體表有外骨骼 B．有眼和觸角
C．具有翅，能飛行 D．適于陸地生活
8.一只蝗蟲剛剛落在草地上，螳螂就準確地撲了上去，捕住了蝗蟲。科學研究發現，這是因為螳螂的視力極強，可以準確判斷( )。
A．它同目標物之間的距離 B．蝗蟲是害蟲
C．蝗蟲飛得比較慢 D．小蝗蟲只能跳躍
9 .常言道：蛛絲馬跡。這說明蛛絲十分纖細，但是科學研究又發現蛛絲非常堅韌。蛛絲有黏性，當昆蟲不慎落入蛛網被黏住后，進行掙扎時，藏在隱蔽處的蜘蛛會立即爬上蛛網， 將昆蟲抓住。人類利用農田蜘蛛防治害蟲的優點不包括( )。
A．減少施用農藥 B．防止對環境造成污染
C．對植物無傷害 D．用蛛絲代替蠶絲
10．魚在水中活動時，鰓蓋不停地張開閉合，這是魚在( )。
A．吞咽食物 B．吞咽水 C．呼吸 D．散熱
11．下列屬于動物先天性行為的是( )。
A．育雛的母雞把小貓當成自己的雛雞，給以百般關懷．
B．小黑猩猩用沾水的樹枝從洞中取出白蟻為食
C．大山雀偷飲牛奶
D．黑猩猩堆著木箱并爬到箱頂取得香蕉
12．讓條紋文雞孵化灰頭文雞的卵，并將孵化出的雄性灰頭文雞分出，隔離飼養成熟。結 果，雄性灰頭文雞只向雌性條紋文雞求偶。出現這個結果的主要原因是( )。
A．先天性行為的作用 B．學習行為的作用
C．兩者之間有信息交流 D．條紋文雞更漂亮
13．下列研究動物行為的方法中，屬于實驗方法的是( )。
A．用攝影機拍攝獵豹的運動，研究獵豹追擊獵物的方法
B．用望遠鏡觀察鳥類繁殖期的活動
C．動物園用閉路電視研究東北虎的生育過程
D．用不同的聲波干擾水中活動的海豚，觀察到海豚對聲波反應敏感
14．下列現象屬于攻擊行為的是( )。
A．生活在綠草叢中的昆蟲是綠色的 B．工蜂群起攻擊來犯者
C．兩只雄狒狒為爭當頭領而撕打 D．長頸鹿踹碎了獅子的頭蓋骨
15．下列關于狒狒社群生活的敘述，錯誤的是( )。
A．群體內形成“等級制度” B．首領是攻擊能力最強的雄狒狒
C．首領優先享受食物和占有配偶 D．遇到敵害時首領被保護起來
16．動物的繁殖行為對種族的延續有重要意義。有些動物的繁殖行為，還能使后代得到親一代良好的照顧，大大提高了( )。
A．生長速度 B．成活率 C．出生率 D．進化速度
17．動物遇到強大的敵害追捕時，往往以某些方式躲避敵害。下列不屬于防御行為的是( )。
A．把自己裝扮成另一種不可食的動物 B．假裝死亡
C．鉆入草叢、地穴或逃跑 D．閉目待死
18．下列動物對人類的作用一致的一組是( )。
A．肉雞、海馬 B．野鴨、烏雞 C．海馬、冬蟲夏草 D．信鴿、海蟄．
19．生物反應器是指( )。
A．利用高科技設備，獲得生物化學反應產生的物質
B．利用動物做“生產車間”，生產人類需要的物質
C．利用動物體內發生的反應，制備一些物質
D．利用生物反應，生產動物需要的物質
20．動物與人類生活的關系有( )。
①作為食物 ②調節氣候 ③入藥 ④供人觀賞 ⑤防止環境污染 ⑥生產某些人類所需物質⑦取代機器提高產量
A．①②④⑥ B．①②③⑤ C．①③⑤⑦ D．①③④⑥
二、填空題(共32分)
21．在一個阿爾卑斯狒狒群體中，雄狒狒由于爭當群體中的統治者，爭奪配偶的需要，常對 群體內部其他狒狒進行______，在遇到來自外部的_______時，“首領”雄狒狒將會______。
22．在春暖花開的時節，青蛙也開始了繁衍后代的活動。試分析青蛙在繁殖后代過程中的一些特殊行為，嘗試說明這些行為的意義。
(1)雄蛙在水邊高聲嗚叫，此起彼伏，雌蛙則聞聲趕到。雄蛙的嗚叫行為是一種__________行為。高聲的嗚叫，起到了______的作用。
(2)有科學研究發現，動物群集在一起發出的信息比較強，所以群蛙齊鳴對_______是有利的。
23．一群螞蟻將一植物的葉拖進蟻穴內。螞蟻的運動方式是______；一群螞蟻共同搬運葉片，屬于________行為；當一只螞蟻首先發現食物后，會產生特殊的物質，告訴其他螞蟻有關食物的信息．說明在螞蟻群體中確實存在_______。螞蟻最終將食物存放在蟻穴中的行為屬于__________行為。
24．哺乳動物的運動系統是由_______、______和_____三部分組成。骨與骨之間的連結有三種形式：______、______和______。
三、簡答題(共28分)
25．設計一個表格，對不同的動物進行比較。
動物
生活環境
食物
運動方式
典型結構或特點
鯽魚
多種
鰭
兔
陸地
繭
跳躍
飛行
蝗蟲
陸地等
26．動物在自然界中有哪些作用，請分別從生態平衡、物質循環和與其他生物的關系等方面說明，并各舉一例。
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