2008-2009學年度聊城市莘縣第一學期九年級期中學業水平統一檢測
生物試卷
第Ⅰ卷（選擇題 共20分）
一、選擇題（在給出的四個選項中，只有一項是符合題意的。）
1．使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時玻片標本時，如果周圍光線很暗，應采取的措施是
①換用高倍物鏡 ②調節細準焦螺旋 ③用平面鏡 ④用凹面鏡
⑤用小光圈 ⑥用大光圈
A．③⑤ B．④⑥ C．①⑤ D．①②④⑥
2．下列關于細胞分化的敘述正確的是
A．細胞分化的結果使細胞數目增多 B．細胞分化的結果形成不同的組織
C．在細胞分化過程中液泡不斷增大 D．細胞分化的結果直接形成各種器官
3．用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞臨時玻片標本時，在視野中既有細胞又有氣泡，若用解剖針輕壓蓋玻片，氣泡將
A．變形，移動 B．不變形，不移動 C．變形，不移動 D．不變形，移動
4．下列作物中，需要氮肥較多的是
①芹菜 ②水稻 ③大豆 ④大蔥 ⑤馬鈴薯 ⑥蘿卜
A．①④ B．②③ C．⑤⑥ D．④⑥
5．下圖中的四粒種子的不同部位（圖示陰影部分）受到損傷，其中不能萌發的是
6．在設計對照實驗時，我們應注意的問題是
A．所有變量都相同 B．除實驗變量外，其他變量均不相同
C．所有的變量都不相同 D．除實驗變量外，其他變量均相同
7．每當秋高氣爽、寒冬將近，落葉樹的葉子開始變黃，遇到陣風吹過，葉子便紛紛落下，你若仔細觀察一下，剛被吹落在地面上的葉子會
A．大多數正面向上 B．正面和背面向上的數量基本相等
C．大多數背面向上 D．無規律
8．構成綠色開花植物的結構層次是
A．細胞→組織→器官→系統→個體 B．細胞→組織→系統→個體
C．細胞→組織→器官→個體 D．個體→組織→器官→細胞
9．給花草澆水時，一般采用“干透澆足”的方法，即在土壤缺水干燥后一次澆足，使土壤濕透，這有利于
A．根系的擴展 B．營養的吸收 C．根的呼吸 D．水分的吸收
10．將甲、乙、丙三粒具有活力的種子作如下處理：甲浸沒在水中，乙淺埋在濕潤的土中，丙埋在干沙中。過幾天后，三粒種子的變化情況是
A．甲萌發，乙、丙未萌發 B．乙萌發，甲、丙未萌發
C．甲、乙萌發，丙未萌發 D．三粒種子均未萌發
11．能傳遞遺傳信息，控制生物體形態和生理特性的物質是
A．蛋白質 B．染色體 C．DNA D．細胞核
12．蘿卜貯藏久了會空心，原因是
A．失水的結果 B．光合作用的結果
C．蒸騰作用的結果 D．呼吸作用的結果
13．在樹干上亂刻亂畫，可能導致樹木死亡，死亡的主要原因是
A．切斷了向上運輸有機物的通道
B．切斷了向下運輸有機物的通道
C．切斷了向上運輸水分和無機鹽的通道
D．切斷了運輸水分、無機鹽和有機物的通道
14．下列各結構只由胚珠發育來的是
A．豆角 B．西瓜 C．花生米 D．蘋果
15．草履蟲以其他生物為食的主要原因是
A．身體為一個細胞 B．能進行物質的合成與分解
C．細胞結構不完整 D．體內無葉綠體
16．家庭用的養魚缸內，通常要放置一些水草（如金魚藻等），其主要目的是
A．為魚提供餌料 B．為魚提供氧氣
C．吸收魚呼出的二氧化碳 D．增強觀賞性
17．秋冬時節，菜農最怕出現連陰及雨雪天氣，主要原因是此類天氣會影響到大棚蔬菜的
A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．花的傳粉
18．“小草依依，踏之何忍”。設置這種提示語提醒人們不要踐踏小草，因為經常在草坪上行走與玩耍會造成土壤板結，進而影響草的生長。土壤板結影響植物生長的主要原因是
A．植物缺少水分，影響光合作用 B．植物缺少無機鹽，影響生長
C．土壤缺少氧氣，影響根呼吸 D．氣孔關閉，影響水的蒸騰
19．多吃海帶、紫菜對人體健康十分有益，其原因是可預防
A．軟骨病 B．夜盲癥
C．腳氣病 D．地方性甲狀腺腫
20．人的生命是寶貴的，新生命誕生的起點是
A．卵子成熟 B．嬰兒出生 C．精子成熟 D．精卵結合
第Ⅱ卷（非選擇題 共30分）
二、非選擇題
21．請結合顯微鏡操作要領，回答下列問題：
（1）現有甲、乙兩臺顯微鏡（甲：目鏡10×，物鏡40×；乙：目鏡5×，物鏡10×），若要在視野中看到較多的細胞，應選擇的鏡頭組合是__________組顯微鏡。
（2）小楓在顯微鏡視野中找到一個細胞（如下圖），如要把它移到視野中央，應將載物臺上的裝片往__________方向移動。（填“←↑→↓”）
（3）若觀察到的物像較模糊，但視野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微轉動顯微鏡的結構是__________。
（4）植物細胞與動物細胞結構的主要不同點是：植物細胞結構有__________。
（5）細胞中能控制物質進出的結構是__________。
22．在甲、乙、丙、丁四個培養皿中分別放等量的棉花，再將相同數量（各100粒）的綠豆種子放在上面，在不同條件下進行培養。數日后記錄種子萌發情況（如下表）。
裝置
甲
乙
丙
丁
場所
日光下
日光下
黑暗中
黑暗中
溫度
棉花干濕狀態
潮濕
干燥
潮濕
干燥
數日后種子萌發情況
發芽
未發芽
發芽
未發芽
發芽
未發芽
發芽
未發芽
92
8
0
100
93
7
0
100
（1）根據本實驗，可得出的結淪是：種子萌發需要__________。
（2）種子萌發后，如果繼續培養幾周，幼苗生長較好的應該是__________組。你判斷的理由是：________________________________________。
（3）要證明“黑暗對種子萌發是否有影響”，在實驗設計上可選用_________組作對比。
（4）丙組中有7粒種子沒有萌發，請你給一個合理的解釋。
23．下圖是一株被子植物示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）圖中標注的A、D、C稱為植物的__________器官。
（2）圖中A是植物的葉，它能進行光合作用，__________作用和__________作用。
（3）圖中B是貫穿植物全身的維管束，它具有__________功能。
（4）圖中C能把植物體固定在土壤中，并從土壤中吸收__________。
24．為了驗證植物呼吸作用放出二氧化碳，小明設計了如下圖所示的實驗裝置：
（1）實驗時小明用黑布遮住大燒杯，這樣做的目的是___________________________。
（2）第二天揭開黑布，裝置內小燒杯里的石灰水變得__________，說明大燒杯內的__________濃度增加了。
（3）將燃燒的蠟燭放進燒杯內，蠟燭會立刻__________，說明大燒杯內_________減少。
（4）通過上述實驗得出的結論是________________________________________。
25．（4分）下圖是一綠色植物開花、受精后，花的各部分發生的變化示意圖，請據圖回答：
（1）花中③指的是__________，由它發育成④__________。
（2）③里面有①__________，由它發育成②__________。
26．（4分）現有A、B、C三支試管，其內分別放入淀粉糊、雞蛋清、植物油。請分析回答下列問題：
（1）A試管滴入碘液后呈__________色，再滴入足夠的唾液充分振蕩后置于
（2）B試管內加入適量的__________，充分振蕩后置于
A．唾液 B．胃液 C．膽汁 D．水
（3）C試管內加入適量的小腸液，充分振蕩后置于
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