2008屆長沙市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試聯(lián)考（三）
生物試卷
一、選擇題（本題共50分，每小題2分。下列各題都只有一個正確答案，請將正確答案的代號填入下面表格中的相應(yīng)空格內(nèi)。）
1．“種瓜得瓜，種豆得豆”,描述的生物特征是
A．生物的生活需要營養(yǎng) B．生物能對外界刺激作出反應(yīng)
C．生物有遺傳的特性 D．生物有變異的特性
2．“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”，造成這一生物學(xué)現(xiàn)象的環(huán)境因素主要是
A．陽光 B．水分 C．溫度 D．濕度
3．在森林中，樹、昆蟲幼蟲和和啄木鳥之間形成了
A．一個生態(tài)系統(tǒng) B．一個生物圈 C．一條食物鏈 D．一個食物網(wǎng)
4．用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗，下方較亮，應(yīng)調(diào)節(jié)
A．目鏡 B．物鏡 C．光圈 D．反光鏡
5．根據(jù)你的生活經(jīng)驗判斷，下列果實中只有一粒種子的是
A．桃子 B．西瓜 C．長豆角 D．辣椒
6．某地修建了一座燃煤的火力發(fā)電廠。幾年后，這里許多綠茸茸的匍匐生長于潮濕地面的植物不見了。這些植物屬于
A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．種子植物
7．摘除了一朵花的下列哪一部分后，這朵花就肯定不會再發(fā)育成果實？
A．雄蕊 B．雌蕊 C．花瓣 D．花藥
8．夜間，菜農(nóng)適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度，主要目的是
A．降低溫度可以減少細菌病害
B．溫度低，呼吸作用減弱，有機物消耗少
C．溫度低，蒸騰作用減弱，減少水分的散失
D．溫度低，光合作用增強，有機物積累多
9．下列生殖器官中，同時又屬內(nèi)分泌腺的是
A．輸精管和輸卵管 C．陰莖和陰道
C．睪丸和卵巢 D．精囊腺和前列腺
10．長期以精米、精面為主食而副食又很單調(diào)的人，唇和口角容易發(fā)炎，是因為食物中缺少
A．蛋白質(zhì) B．提供能量的物質(zhì) C．無機鹽 D．維生素B1
11．當(dāng)血液流經(jīng)肺泡外面包繞著的毛細血管時，血液成分的變化是
A．氧氣增加了 B．二氧化碳增加了 C．營養(yǎng)物質(zhì)增加了 D．尿素增加了
12．血液在身體內(nèi)周而復(fù)始地循環(huán)流動，其動力來自
A．心臟 B．動脈 C．靜脈 D．毛細血管
13．嚴(yán)重貧血患者應(yīng)輸入的血液成分是
A．血漿 B．紅細胞 C．白細胞 D．血小板
14．肝細胞產(chǎn)生的尿素分子隨尿液排出體外的過程中，沒有經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是
A．腎小球 B．腎小管 C．膀胱 D．腎靜脈
15．在膝跳反射實驗中，受試者來不及思考反射就已完成，說明膝跳反射是
A．簡單反射，不受大腦的控制 B．簡單反射，受大腦的控制
C．復(fù)雜反射，不受大腦的控制 D．復(fù)雜反射，受大腦的控制
16．因激素分泌異常而引起的一組疾病是
A．壞血病和佝僂病 B．白化病和紅綠色盲
C．糖尿病和巨人癥 D．大脖子病和苯丙酮尿癥
17．下列敘述中，哪項不是魚類與水中生活相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點？
A．身體呈流線型 B．身體背部有脊柱
C．用鰓呼吸 D．身體兩側(cè)大多有側(cè)線
18．鳥類區(qū)別于其他動物的特征是
A．心臟有四個腔 B．體溫恒定 C．卵生 D．氣囊輔助肺呼吸
19．人體的運動是由骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌三部分共同完成的，其中骨和關(guān)節(jié)在運動中的作用分別是
A．支點和杠桿 B．杠桿和支點 C．支點和動力 D．杠桿和動力
20．據(jù)CCTV-4新聞報道，在英國，一只剛失去幼崽的貓，用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生就失去媽媽的小狗崽，“母子”情深宛如一家。對貓的這種行為解釋正確的是
①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳物質(zhì)決定的 ④是由環(huán)境因素決定的
A．①④ B．②④ C．①③ D．②③
21．下圖中，能正確反映酵母菌發(fā)酵時，產(chǎn)酒量隨環(huán)境溫度變化的曲線是
22．能正確表示蛙的發(fā)育過程的是
A．受精卵――蝌蚪――幼蛙――成蛙 B．受精卵――幼蛙――蝌蚪――成蛙
C．卵細胞――蝌蚪――幼蛙――成蛙 D．卵細胞――幼蛙――蝌蚪――成蛙
23．能正確表示染色體、DNA、基因三者之間關(guān)系的示意圖是
24．決定家兔毛色的基因白色（H）對黑色（h）是顯性的。一對白毛家兔生了一只黑毛家兔，這對白毛家兔的基因組成是
A．HH和HH B．Hh和Hh C．Hh和hh D．hh和hh
25．接種卡介苗可以有效預(yù)防結(jié)核病，是因為
A．卡介苗能激活人體的吞噬細胞，將結(jié)核桿菌吞噬
B．卡介苗能使人在不發(fā)病的情況下，產(chǎn)生抵抗結(jié)核桿菌的抗體
C．卡介苗能促進人體的各項生理活動，增強抵抗力
D．卡介苗進入人體后能直接消滅侵入人體內(nèi)的結(jié)核桿菌
二、識圖作答題（本題共15分，每小題5分。）
26．下面是與被子植物的生殖有關(guān)的示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖一中，②③④⑤合稱為 ，它是由 發(fā)育而來。
（2）圖二顯示，被子植物的生殖方式屬于 。
（3）圖三中，⑧是 ，傳粉受精后，它能發(fā)育成 。
27．下為人體血液循環(huán)示意圖，圖中①②③④表示心臟各腔。請據(jù)圖回答問題。
（1）圖中①是左心房，則②是 。
（2）與①相連的血管B的名稱是 。
（3）在小腸兩側(cè)， （填字母代號D或C）側(cè)的血液中營養(yǎng)物質(zhì)的含量較豐富；在腎臟兩側(cè)， （填字母代號E或F）側(cè)的血液中尿素等代謝廢物含量較多。
（4）某人患急性腎炎，靜脈注射青霉素后，在心臟中最先發(fā)現(xiàn)藥物的是圖中標(biāo)號 表示的腔中。
28．下圖為一個池塘生態(tài)系統(tǒng)，池塘內(nèi)存有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物。
（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是 。
（2）如果向該池塘中投放一些肉食性的大黑魚，則池塘中小魚的數(shù)量將會減少，但一段時間后，該池塘中各種生物的數(shù)量又會處于相對平衡的狀態(tài)，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力。
（3）在這一池塘生態(tài)系統(tǒng)中，屬于甲殼動物的是 ，屬于藻類植物的是 。該池塘生態(tài)系統(tǒng)中還有一類生物成分（如細菌和真菌）沒有標(biāo)出，這類生物成分在自然界中的作用是 。
三、實驗題（本題共15分，每小題5分。）
29．為探究光對種子的萌發(fā)是否有影響，某課外活動小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案：①取兩個大小相同的玻璃瓶，編號A和B；
②在兩瓶中分別放入適量的水和等量的某植物種子；
③將A瓶遮光，B瓶不遮光，兩瓶放在相同且適宜條件下培養(yǎng)；
④一段時間后，觀察結(jié)果為A、B兩瓶內(nèi)的種子發(fā)芽情況基本相同。
請回答：
（1）該課外活動小組的同學(xué)提出的問題是 ？
作出的假設(shè)是 。
（2）此實驗過程中有A瓶和B瓶兩組實驗，這兩組實驗除 不同外，其他條件都是相同的，象這樣的實驗稱為 實驗。
（3）分析該小組同學(xué)的實驗結(jié)果，你得出的實驗結(jié)論是 。
30．下表是某校生物課外活動小組人工孵化蛙卵的實驗記錄表（用同樣大小的容器，裝等量的水，孵化時間相同）。
人工孵化蛙卵的實驗記錄表
項目
組別
水源
水量（mL）
水溫（℃）
蛙卵數(shù)
孵出蝌蚪數(shù)
A
池塘水
500
22～25
250
245
B
自來水
500
13
250
165
（1）本實驗的設(shè)計不符合實驗設(shè)計的基本要求。因為在這一實驗中有兩個實驗變量：一
個是 不同，另一個是 不同，不符合單一變量原則。
（2）現(xiàn)利用上述實驗A組中孵化的蝌蚪若干條、兩只容器、甲狀腺制劑、池塘水、蝌蚪
飼料，請設(shè)計一個實驗探究甲狀腺激素是否具有促進幼小動物發(fā)育的作用。
方法步驟：
①在甲、乙兩只容器中分別放入等量的池塘水，各放入20只蝌蚪。
②甲中每天喂正常飼料，乙中除了喂正常飼料外，還每天加入適量的甲狀腺制劑。
③觀察和記錄實驗結(jié)果。
可能的實驗結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論：
a： ；
b： ；
c： 。
31．下面是某同學(xué)設(shè)計并完成的“饅頭在口腔中的變化”實驗，在7支試管中加入的饅頭等量，清水或唾液均為2毫升。
試管
物 質(zhì)
是否攪拌
溫度
時間
碘液
現(xiàn)象
①
碎饅頭+唾液
攪拌
10分鐘
加
不變藍
②
碎饅頭+清水
攪拌
10分鐘
加
變藍
③
碎饅頭+唾液
不攪拌
10分鐘
加
部分變藍
④
未切碎的饅頭+唾液
攪拌
10分鐘
加
部分變藍
⑤
碎饅頭+唾液
攪拌
10分鐘
加
變藍
⑥
碎饅頭+唾液
攪拌
O℃
10分鐘
加
變藍
⑦
碎饅頭+唾液
攪拌
5分鐘
加
部分變藍
請你根據(jù)該實驗回答下列問題.
（1）試管①不變藍的原因是：淀粉在 酶的作用下分解成了麥芽糖。
（2）在上述實驗中，①和③是一組對照實驗，探究的是口腔中__ __對消化的影響。
（3）如果探究口腔中的牙齒在消化中的作用，可以選擇哪兩支試管為對照實驗？___ 。
（4）除（2）和（3）小題的對照實驗外，請你再從表中選出一組對照實驗，并說明你選擇
的這組對照實驗所探究的問題。
對照實驗： 。
探究的問題： 。
四、簡答題（本題共20分，每小題5分。）
32．下圖是一個模仿英國科學(xué)家普利斯特利的實驗。（注：玻璃罩是密閉的）。
（1）在甲中，小白鼠死去的原因是 。
（2）在乙中，植物和小白鼠都能正常地活著，原因是：植物光合作用為小白鼠呼吸提供了 ，同時小白鼠呼吸所產(chǎn)生的 也為植物光合作用提供了原料。
（3）在實驗取材上，如何確保該實驗中只有一個變量？答： 。
（4）第一次實驗后，發(fā)現(xiàn)結(jié)果與假設(shè)不一致時，正確的做法是： 。
33．下圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關(guān)代謝活動示意圖。其中a～f表示人體內(nèi)的物質(zhì)，請據(jù)圖答題。
（1）消化道中參與消化淀粉的消化液有哪些？答： 。
（2）某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用，可以避免對胃產(chǎn)生刺激，原因是： 。
（3）肺泡是氣體交換的場所。煤氣中毒時，大量的一氧化碳取代氧氣與血液紅細胞的
結(jié)合，可造成組織細胞缺氧而死亡。
（4）醫(yī)生在檢驗?zāi)橙说膄時，若發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質(zhì)，發(fā)病的原因可能是 ；若發(fā)現(xiàn)有較多的a，且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦等，則患病的主要原因是 。
34．某班同學(xué)對人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進行抽樣調(diào)查，得到以下數(shù)據(jù)：
（1）人的雙眼皮和單眼皮是一對相對性狀，根據(jù)表中第 組數(shù)據(jù)可以推測這對相對性狀中的顯性性狀是 。
（2）如果顯性基因用B表示，隱性基因用b表示，若第3組某家庭中父親為雙眼皮，母親為單眼皮，生了一個單眼皮的孩子，則該家庭中父母雙親的基因組成為： 。
（3）如果第1組中某家庭的單眼皮母親做了雙眼皮手術(shù)，那么她能生出雙眼皮的孩子嗎?
答： 。為什么?答： 。
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