2009年濟(jì)寧市高中階段學(xué)校招生考試
理綜綜合生物部分
注意事項(xiàng)：
1．本試題分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷兩部分，共6頁(yè)。第Ⅰ卷2頁(yè)為選擇題，15分；第Ⅱ卷4頁(yè)為非選擇題，25分；共40分。物理、化學(xué)、生物三科考試時(shí)間共150分鐘。
2．物理、化學(xué)、生物三科第Ⅰ卷答在同一張答題卡上。物理為1―10題，化學(xué)為11―20題，生物為21―35題。
3．答第Ⅰ卷前務(wù)必將自己的姓名、考號(hào)、考試科目涂寫(xiě)在答題卡上。
4．第Ⅰ卷每題選出答案后，都必須用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)（ABCD）涂黑，如需改動(dòng)，必須先用橡皮擦干凈，再改涂其它答案。
第I卷（選擇題 共15分）
選擇題（下面各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意，每小題1分，共15分）
21．下列不屬于環(huán)境影響生物的是（ ）
A．春江水暖鴨先知 B．葵花朵朵向太陽(yáng)
C．大樹(shù)底下好乘涼 D．春風(fēng)又綠江南岸
22．下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
A．微山湖 B．微山湖的所有植物
C．微山湖的所有動(dòng)物 D．微山湖的所有生物
23．下列能正確表示食物鏈的是（ ）
A．青蛙→螟蟲(chóng)→水稻 B．水稻→螟蟲(chóng)→青蛙
C．大魚(yú)→小魚(yú)→蝦米 D．蝦米→小魚(yú)→大魚(yú)
24．制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴一滴生理鹽水，其作用是（ ）
A．保持細(xì)胞的形態(tài) B．避免細(xì)胞皺縮 C．避免細(xì)胞脹破 D．離散口腔上皮細(xì)胞
25．當(dāng)?shù)捅剁R換為高倍鏡后（ ）
A．細(xì)胞數(shù)量變多，視野變暗 B．細(xì)胞數(shù)量變多，視野變亮
C．細(xì)胞數(shù)量變少，視野變暗 D．細(xì)胞數(shù)量變少，視野變亮
26．“有心栽花花不活，無(wú)意插柳柳成蔭”，插柳成蔭的原因是（ ）
A．柳樹(shù)細(xì)胞分裂快 B．柳樹(shù)細(xì)胞生長(zhǎng)快
C．柳樹(shù)極易營(yíng)養(yǎng)繁殖 D．柳樹(shù)極易有性生殖
27．西瓜甘甜多汁，清涼解渴，是盛夏佳果。我們吃的西瓜瓤是由下列哪種結(jié)構(gòu)發(fā)育成的？（ ）
A．胚乳 B．胚珠 C．珠被 D．子房壁
28．下列哪一項(xiàng)既是光合作用的原料又是呼吸作用的產(chǎn)物？（ ）
A．氧和二氧化碳 B．氧和有機(jī)物
C．水和二氧化碳 D．水和有機(jī)物
29．下列有關(guān)人類(lèi)生殖和發(fā)育的敘述，不正確的是（ ）
A．青春期男孩出現(xiàn)遺精是一種正常的生理現(xiàn)象
B．胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的重要結(jié)構(gòu)是輸卵管
C．胎兒從母體產(chǎn)出的過(guò)程叫分娩
D．用母乳喂養(yǎng)比用普通奶粉喂養(yǎng)更有利于嬰兒的生長(zhǎng)發(fā)育
30．在視覺(jué)形成的過(guò)程中，形成圖像和形成視覺(jué)的部位分別是（ ）
A．視網(wǎng)膜、視神經(jīng) B．視覺(jué)中樞、視網(wǎng)膜
C．視網(wǎng)膜、 D．角膜、視覺(jué)中樞
31．下列選項(xiàng)中生物共同特征較多的是（ ）
A．種子植物門(mén) B．薔薇目
C．百合科 D．單子葉植物綱
32．國(guó)寶大熊貓“團(tuán)團(tuán)”、“圓圓”作為大陸人民的友好使者被贈(zèng)送到我國(guó)寶島臺(tái)灣。下列不屬于大熊貓主要特征的是（ ）
A．用肺呼吸 B．胎生哺乳 C．牙齒分化 D．變溫動(dòng)物
33．在體循環(huán)和肺循環(huán)中，血液流動(dòng)的正確方向是（ ）
A．心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房
B．心室→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心房
C．心房→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心室
D．心房→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心室
34．下列關(guān)于哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成
B．骨連結(jié)是骨與骨之間的連結(jié)
C．一塊骨骼肌一般包括肌腱和肌腹兩部分
D．關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分構(gòu)成
35．某人成年后，身材矮小，智力低下，很可能是幼年時(shí)期下列哪種激素分泌不足所致（ ）
A．胰島素 B．甲狀腺激素 C．性激素 D．生長(zhǎng)激素
第II卷（非選擇題 每空1分，共25分）
1．某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所看到的菠菜橫切面如下圖所示，請(qǐng)你據(jù)圖分析回答：
（1）①、⑤[ ] 屬于保護(hù)組織，②、④應(yīng)屬于 ；
（2）據(jù)圖分析，葉片正面顏色深、背面顏色淺的主要原因是葉正面 ；
（3）光合作用需要的水分、無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞是通過(guò)[ ] 實(shí)現(xiàn)的。
2．圣女果是從臺(tái)灣引進(jìn)的一種熱帶作物，又稱(chēng)珍珠番茄。其果皮有紅色的也有黃色的，色澤鮮亮，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高且風(fēng)味獨(dú)特，食用與觀賞兩全其美，深受人們喜愛(ài)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：
（1）切開(kāi)圣女果，會(huì)發(fā)現(xiàn)果實(shí)內(nèi)有多粒種子，這是因?yàn)槭ヅǖ囊粋�(gè)子房?jī)?nèi)有多個(gè) ；
（2）圣女果果皮顏色的紅色與黃色是一對(duì) ，假設(shè)紅果皮由顯性基因（A）控制，黃色果皮由隱性基因（a）控制。如果將紅色果的花粉授到黃色果的柱頭上，胚的基因組成是 。
3．我市某校的幾位同學(xué)對(duì)生物學(xué)知識(shí)情有獨(dú)鐘，經(jīng)常做一些有關(guān)生物學(xué)的小實(shí)驗(yàn)，這次他們準(zhǔn)備探究某些條件與大豆種子萌發(fā)的關(guān)系。
（一）實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）取三個(gè)無(wú)色透明的玻璃杯，分別標(biāo)記A、B、C，并且在瓶底各鋪兩張餐巾紙，各加適量水。
（2）取30粒黃豆種子分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。
（3）A杯不作處理，B杯用黑布全部罩住，C杯內(nèi)抽干氣體并密封。然后把A、B、C均置于
（二）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
幾天后，A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子無(wú)萌發(fā)現(xiàn)象。
（三）回答問(wèn)題：
（1）要證明光照對(duì)大豆種子萌發(fā)有無(wú)影響，你認(rèn)為應(yīng)選用_________________作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是__________________________________________________。該實(shí)驗(yàn)的變量是________________。
（2）要證明空氣對(duì)種子萌發(fā)有無(wú)影響，你認(rèn)為應(yīng)選用___________作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
（3）老師認(rèn)為這幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)步驟2中的描述欠嚴(yán)密，處理欠妥當(dāng),請(qǐng)你指出其中一處不足：______________________________________________________________________。
4．下圖是尿的形成示意圖，
請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）腎單位是由圖中的[ ② ]腎小球 、[ ④ ]腎小囊和[ ] __________三部分構(gòu)成的；
（2）寫(xiě)出圖中a、b兩處箭頭所示的生理過(guò)程：
a ______________________，
b_____________________ ；
（3）從圖中結(jié)構(gòu)⑤中流出的液體是 ；
5．世界衛(wèi)生組織總干事陳馮富珍認(rèn)為，自甲型H1N1流感在全球蔓延以來(lái)，中國(guó)政府反應(yīng)迅速，領(lǐng)導(dǎo)得力，措施得當(dāng)，防控有效。以下是北京、濟(jì)南、廣州三地對(duì)輸入型患者采取的幾項(xiàng)措施：
①把患者及時(shí)送入隔離病房，并用達(dá)菲等抗病毒藥物進(jìn)行有效治療。
②讓曾與患者在同一車(chē)廂、同一架次飛機(jī)的乘客及其他親密接觸者，在最短的時(shí)間內(nèi)到指定地點(diǎn)接受醫(yī)學(xué)觀察（迄今為止國(guó)內(nèi)未發(fā)現(xiàn)任何親密接觸者被感染）。
③患者房間配置消毒機(jī)，24小時(shí)霧化消毒。
④除有關(guān)醫(yī)護(hù)人員外，其他人一律不準(zhǔn)與患者直接接觸（個(gè)別人員只可用可視電話(huà)交流和問(wèn)候）。
⑤對(duì)患者和密切接觸者高規(guī)格食宿、醫(yī)療、觀察實(shí)行免費(fèi)。
以上幾項(xiàng)措施你認(rèn)為主要應(yīng)屬于保護(hù)易感人群的是____________（填序號(hào)），屬于切斷傳播途徑的是____________（填序號(hào)），屬于控制傳染源的是___________（填序號(hào)）。
濟(jì)南市傳染病醫(yī)院院長(zhǎng)陳士俊在歡送患者出院時(shí)說(shuō)：
1．甲型H1N1流感可防、可控、可治；
2．康復(fù)后一般不會(huì)再次感染此病。你認(rèn)為其中“
6．根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中太陽(yáng)光、空氣屬于生態(tài)系統(tǒng)的 部分。
（2）圖中屬于初級(jí)消費(fèi)者的是 ，屬于最高消費(fèi)者的是_________________。
（3）螳螂的發(fā)育屬于不完全變態(tài)，與家蠶相比，沒(méi)有_______的時(shí)期。
（4）“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達(dá)了食物鏈中部分生物的吃與被吃的食物關(guān)系，請(qǐng)正確書(shū)寫(xiě)出圖中所包含的完整食物鏈 。
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