2006-2007學年度第一學期江蘇省南京市鼓樓區初三期中調研試卷
(開卷)
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷兩部分，第Ⅰ卷1至3頁，第Ⅱ卷4至8頁，共80分。
第Ⅰ卷（選擇題 共35分）
一、單項選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。每小題1分，共25分。）
1．
A．五，小康社會 B．六，法制社會
C．五，新農村建設 D．六，和諧社會
2.
A．《鄧小平文選》 B．《江澤民文選》
C．《毛澤東文選》 D．《中華人民共和國憲法》
3．胡錦濤
A．抗日戰爭 B．新中國成立 C．紅軍長征勝利 D．“九一八”事變
4．南京市于９月２2日－９月２８日舉辦了“２００６中國南京 ”，據悉，與兩年前首次舉辦時相比，今年該會增加了文化賽事、招商、節慶、旅游等新的項目類別，成為一項綜合性、大型化的國際文化盛會
A．世界歷史文化名城博覽會 B．金秋洽談會
C．梅花節
D．國際貿易展覽會
5．第61屆聯合國大會13日下午舉行全體會議，與會的192個成員國代表以鼓掌的方式通過決議，正式任命韓國外交通商部長官
為下一任聯合國秘書長
A．安倍晉三 B．潘基文 C．金大中 D．小泉純一郎
6．承擔責任會有回報，同時也意味著付出代價。下列做法中正確的是
A．小明幫助別人時從來都是有求必應
B．小強待人友善，對待別人的錯誤常常是視而不見
C．小芳因幫助別人而受到誤解，但這并沒有改變她幫助別人的愛心
D．小華幫助別人從不講原則，從不斤斤計較，患得患失
7．下列屬于在家庭生活中必須承擔的主要責任是
A．愛崗敬業 B．孝敬父母 C．見義勇為 D．保護環境
8．個人離不開社會，我們要承擔對社會的責任，就應該
A積極謀求個人私利 B以國家、集體的利益為重
C張揚個性，獨來獨往 D勇于競爭，拒絕合作
9．當前我國社會的主要矛盾是
A.經濟發達的東部地區同相對落后的中西部地區之間的矛盾
B.人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾
C.廣大人民群眾同極少數敵對分子之間的矛盾
D.擴大對外開放同發展民族經濟之間的矛盾
10．中國共產黨制定社會主義初級階段基本路線的依據是
A．中國人民的共同愿望
B．我國的基本國情和全國各族人民的根本利益
C．我國現階段的奮斗目標
D．黨在社會主義初級階段的基本綱領
11．黨在社會主義初級階段的基本路線的核心內容是
A.一個中心，兩個基本點 B.進行現代化建設
C.解放生產力，發展生產力 D.解放思想，實事求是
12．建設中國特色社會主義偉大實踐的經驗，集中到一點就是要
A、堅持四項基本原則 B、堅持改革開放
C、堅持以經濟建設為中心 D、堅持黨的基本路線
13．我國進行社會主義現代化建設事業根本的政治保證是
A．堅持社會主義民主建設 B．堅持社會主義精神文明建設
C．堅持四項基本原則 D．堅持社會主義法制建設
14．_______________，同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道，是我們黨和國家必須長期堅持的指導思想。
A、“三個代表”重要思想 B、“三個有利于”標準
C、“三步走”發展戰略 D、四項基本原則
15．堅持黨的基本路線不動搖，在實際工作中要牢牢把握“抓住機遇，深化改革，擴大開放，促進發展，保持穩定”的大局，其中
A、改革是目的，發展是動力，穩定是前提
B、改革是動力，發展是前提，穩定是目的
C、改革是前提，發展是目的，穩定是動力
D、改革是動力，發展是目的，穩定是前提
16．_______是社會主義的自我完善和發展，是經濟和社會發展的強大動力。
A、生產力 B、改革 C、閉關自守 D、底子太薄
17.下列對“一個中心，兩個基本點”理解不正確的是
A. 它是我國現階段黨的基本路線的核心內容
B.“一個中心”是指以經濟建設為中心
C .“兩個基本點”一是指以社會主義公有制為主體，一是指共同富裕
D .它關系到國家的前途和民族的命運，必須將其貫穿于整個社會主義初級階段
18.人口、資源、環境問題的實質都是_______。
A.歷史問題 B.社會問題 C.發展問題 D.共性問題
19.早日實現祖國的完全統一，是海內外中華兒女的共同心愿。我們解決臺灣問題，實現祖國統一，所堅持的基本方針是
A.國家獨立，民族統一 B.和平統一，交流合作
C.實現兩岸“三通” D.和平統一，一國兩制
20.當今世界，各國之間激烈的經濟競爭和科技競爭，歸根到底是 的競爭、 的競爭。
A.教育 人才 B.軍事 航天技術
C.國防科技 軍事人才 D.道德水平 法律意識
21.小張同學積極參與班級組織的“創建綠色環保學校”實踐活動。他的下列做法中，不符合該活動要求的有
A.針對“學校食堂廢氣污染”的現象向校長提出整改建議
B.積極參加學校開展的“我為校園添新綠”義務植樹活動
C.每天打掃包干區衛生，然后將垃圾倒進河里讓水沖走
D.在學校草坪上豎立“小草微微笑，走路請繞道”的標語牌
22.我國人口現狀的基本特點是（ ）
A. 農村人口多，城市人口少
B.老年人多，青少年人少
C．東部沿海地區人口多，西部地區人口少
D.人口基數大，新增人口多，人口素質偏低
23. 中國要發展、要進步、要富強，就要吸引和借鑒一切先進的東西，以適應經濟全球化趨勢的發展和加入世貿組織的新形勢。為此，我們必須繼續堅定不移地實施（ ）
A．對外開放的基本國策 B．可持續發展戰略
C．獨立自主、自力更生的發展思路 D．科教興國戰略
24.中華民族曾經創造了無愧于人類的科技文化。下列內容屬于我國古代科技成就的是
A、聞名世界的金字塔 B、孔子創立的儒家學說
C、造紙術、火藥、指南針、印刷術 D、“神舟”系列飛船
25.中華民族從來沒有在艱難困苦面前退縮過、屈服過、沉淪過，其所以如此，就是因為
A、中國地大物博，經得住這些考驗和磨難
B、偉大的民族精神始終鼓舞著我們民族
C、因為我們是正義的，正義最終能獲得勝利
D、我國古代人民創造了光輝燦爛的文化
二、不定項選擇題（在下列各題的四個選項中，至少有一項是符合題意的。錯選、多選，該題不給分；少選且正確的給1分。每小題2分，共10分。）
26.對“保護和改善環境也是發展生產力”的理解不正確的是
A.推進現代化建設必須以保護環境為中心
B.保護好環境就能增強投資吸引力和經濟競爭力
C.加快經濟建設絕不能以破壞環境為代價
D.保護環境直接關系現代化建設的實現和中華民族的偉大復興
27.下列詩句能體現愛國主義精神的是
A.為中華之崛起而讀書
B.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
C.天下興亡，匹夫有責
D.位卑未敢忘憂國
28.“百年大計，教育為本”，對于發展教育，下列觀點正確的有
A.經濟要上，教育也要上，先把經濟搞上去，再來發展教育
B.從一定意義上說，教育決定一個國家和民族的未來
C.中華文化對推動世界文化的發展產生了重大的作用
D.在現代化建設中，必須始終堅持教育優先發展的戰略地位
29.面對我國人口、資源和環境的嚴峻形勢，我們在現代化建設中必須堅持的基本國策和發展戰略有
A.可持續發展戰略 B.科教興國戰略
C.計劃生育國策 D.一國兩制方針
30.弘揚和培育民族精神，要求我們
A.拒絕一切外來文化，保住民族文化的特色
B.繼承和發揚中華民族的優良傳統
C.正確面對外來思想文化的影響
D. 立足于建設中國特色社會主義的偉大實踐
政 治 (開 卷)
第Ⅱ卷（共45分）
注意事項：
1．用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。
2．答卷前將密封線內的項目填寫清楚。
本卷共5題，共45分；本卷鼓勵創造性思維，增設創意分2分。
（9分）31.材料一：初中生小剛在學校能自覺遵守校紀，上課認真聽講，及
材料二：星期天，居委會組織小區居民參加義務植樹勞動，媽媽動員小剛參加，小剛以學習緊張，沒有時間為理由,不愿參加。
（1）（3分）請運用所學知識，評析材料一中小剛的行為。
（2）（6分）請運用所學知識，幫助材料二中的媽媽勸說小剛。
32. （7分）課堂討論中，同學們交流著建國以來我國取得的重大成就：人民生活總體上達到小康水平；祖國統一大業取得新進展；我國的國際地位日益提高┉┉
小剛同學為祖國巨大成就的取得感到歡欣鼓舞，認為我國已經是社會主義發達國家。
你同意小剛同學的觀點嗎？請簡述理由。
33. （12分）1999―2005年，我國累計引進技術50000項；截止2004年，我國12個重大科技專項已經申請國內外專利和軟件著作權1500多項，開發具有自主知識產權的新產品、新材料1000多項，形成國家標準624項。“十五”期間我國創新能力大幅提高。有力地促進了經濟的迅猛發展。
（1）（6分）上述材料能體現課本中的哪些觀點？
（2）（6分）請分析“推進科教興國只能依靠技術引進”這一說法。
34．（9分）材料一：
數據
項目
普查年份
總人口（萬人）
年均增長率（%）
粗文盲率（%）
2000
126743
6.87
6．72
2005
130756
5.89
4.87
材料二：
我國單位GDP能耗為發達國家的倍數
2005年我國資源消耗占世界總消耗量的比重
我國重要礦產資源的人均儲量占世界人均水平的百分比
美國
德國
日本
鋼材
水泥
煤
天然氣
石油
3倍
5倍
6倍
40%
50%
30%
4.1%
10%
材料三：2005年我國城市空氣質量有所改善，但部分城市污染仍然嚴重；水土流失面積367萬平方公里,占國土面積38％。沙化土地面積174萬平方公里，占國土面積18.2％；生態環境破壞給我國造成的經濟損失每年高達2000億元。
（1）（3分）三則材料反映了我國面臨哪些嚴峻的形勢？
（2）（4分）請談談從國家和青少年角度怎樣解決上述問題？
35．（8分）穿過歲月的悠遠，70年前，那許許多多美麗的壯烈的故事依然生動、依然鮮活。
曾經有一個穿一件紅毛衣的愛唱歌的小女孩，快樂地行走在長征的隊伍里，突然，她停了下來，路邊坐著一個受傷的戰士，把頭埋進臂彎里像在打瞌睡。在這里，停頓就意味著死亡。“紅毛衣”拼命地搖著他，戰士只是含糊不清地說：“冷，冷……”
隊伍依然緩緩地前進著。有人突然發現，隊伍里不見了那個快樂的紅色身影。戰士們到處尋找，在半山坡的雪地里，看到她靜靜地躺在山坡上，已經沒有了生命的氣息。她只穿著一件單薄的軍衣，小小的臉上沒有一絲血色。在擔架上，戰士們找到了那件紅艷艷的大毛衣，它穿在一個受傷的戰士身上。
那一年，她15歲。
(1) （4分）“紅毛衣”身上反映了哪些偉大的民族精神?
(2) （4分）請列舉兩項你在日常生活中傳承民族精神的具體行為。(要求：行為應具體、可信)
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