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1．奧斯特洛夫斯基說：“要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。哪一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。”他的話告訴我們

A．個人是組成集體的細胞                          B．集體是個人最后的歸宿

C．集體的發展離不開個人的努力                D．集體是個人生存的依靠

2．八年級學生張耀是校男子籃球隊的主力隊員，最近校籃球隊要參加本市的中學生籃球比賽，放學后經常加班加點地訓練，張耀的學習受到了一些影響。為此，媽媽勸張耀退出籃球隊算了。你認為張耀

A．應聽從母親的建議，因為個人利益高于集體利益

    B．不應退出籃球隊，因為集體利益高于個人利益

    C．要聽從父母的勸導，因為父母比我們經驗豐富

D．退出籃球隊，因為集體利益排斥個人的正當利益

3．個人好比一棵幼苗，集體好比陽光、空氣和水土，幼苗要開花結果，離開了它的生存條件――陽光、空氣和水土是絕不可能的。這告訴我們

①個人的生活、學習都離不開集體

②集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地

③一個人只有融入到集體中，才能充分發揮個人的能力

④集體的發展離不開每個成員的努力

    A．①②③                B．②③④                C．①③                   D．②④

  4．興建三峽工程，重慶萬州區需移民80萬人。面對大局，當地人民毫無怨言，甘愿為全國人民的利益做出必要的犧牲。這表明：

①個人利益是可有可無的

②集體利益和個人利益在根本上是沖突的 

③為了集體利益，必要時應不惜犧牲個人利益

④今天，集體主義不斷得到發揚

A．①②③               B．②③④                C．①②                   D．③④

5．“房子大了電話小了，感覺越來越好；假期多了收入高了，工作越來越好；商品精了價格活了，心情越來越好；天更藍了水更清了，環境越來越好。”這段歌詞形象地說明了

    A．社會生活是豐富多彩、發展變化的

    B．我國人民生活達到了全面小康的標準

    C．人們的物質生活在變，精神生活卻沒有改變

D．外面的世界很精彩

6．公共汽車上，小偷把手伸進別人的口袋，沒有一個人吭聲；大街上歹徒行兇，行人惟恐避之不及，無人挺身而出，伸張正義……現實生活中的這些現象說明

    A．社會生活是復雜的，社會生活中陰暗的一面占了主流

    B．從某種程度上說，社會生活中還存在一些消極、丑陋的現象

    C．社會生活中沒有正氣

D．自私自利、明哲保身的思想在人們的頭腦中長期存在，正義的社會不可能實現

7．小紅看到班上很多同學模仿“超級女生”的頭發，特“酷”，她也咬咬牙用自己辛苦攢下來的零花錢300多元，做了個“超女”的發型。對于小紅的這種行為你認為正確的是

①這是張揚個性的表現，無可厚非

②這是盲目從眾的表現

③她認為大家喜歡的一定是流行的

④我們應該提高辨別和自我控制能力，做與學生身份相符合的事情

    A．①②④                B．②③④                C．①③④                D．①②③④

8．養成親社會行為既有利于社會的和諧，也有利于我們更好地融入社會。下列行為不屬于親社會行為的是

    A．班里推薦“三好學生”名額時，同學們相互謙讓

    B．蘇揚把剛買到的英語輔導書給同學傳閱

    C．當得知王穎同學家境困難，面臨輟學時，大家紛紛捐款救助

    D．當小軍每次遇到做不出的難題時，好朋友王成總會替他做

9．2006年11月29日，江蘇無錫市濱湖幼兒園舉行“奉獻愛心、共享快樂”愛心跳蚤市場活動，小朋友們拿出平時不用的玩具、書籍等物品義賣，所得收入全部捐給無錫市社會福利院的兒童。這啟示我們青少年要

①從小養成親社會的行為

②積極為社會多作貢獻

③關注社會、關心他人

④在社會這個大課堂里大膽實踐，不斷創新

      A．①②③                B．②③④                C．①③                   D．②④

10．“人非圣賢，孰能無過”，“退一步海闊天空，讓三分風平浪靜”這些話告訴我們

      ①謙讓就意味著軟弱可欺、妄自菲薄

②謙讓是對其他社會成員的尊重和寬容

      ③在社會生活中，要學會做出適當的讓步，以化解不必要的糾紛

④學會大度和寬容可以使一個人擁有和諧的人際關系

      A．①②③                B．②③④                C．①②                   D．③④

11．“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。”這副對聯反映

      A．愛管閑事是讀不好書的

      B．一心多用的表現，應立即改正

      C．一種關心社會和親近社會的行為

      D．社會上的事情不要太關心，只有讀好書才行

12．2006年l0月13日《羊城晚報》報道，由深圳市教育局、民政局、慈善總會聯合發起的“慈善一元捐”“為貧困山區孩子獻愛心”活動正式啟動。該活動倡議深圳市大中小學生捐出自己用過的校服、書本、文具等生活及學習用品，或捐出一元錢，給貧困山區的孩子。短短一個月的時間，該活動共收到捐款71萬元，捐物35萬件。這一活動

      ①是親社會行為

②是關心國家大事和社會的發展

③是一種社會公益活動

      ④服務社會，奉獻社會

      A．①②③                B．②③④                C．①③④                D．①②③④

13．養成親社會行為既有利于社會的和諧，也有利于我們更好地融入社會。下列屬于親社會的行為是

      ①自覺愛護環境，幫助老弱病殘

②幫助后進同學搞好學習 

③好友偷拿同學東西，幫他隱瞞真相

④小王把剛買的輔導書借給同學看

      A．①②③                B．②③④                C．①②④                D．①③④

14．“美是到處有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”對這句話理解不正確的是

      A．我們生活自然界處處都有美

      B．我們要學會觀察、感受大自然的美

      C．我們要走進大自然，親近大自然才能發現自然的美

      D．發現美是一種極其自然困難的事

15．有一個女子終年生活在優美的景色中，與家鄉美麗的風景朝夕相處，習以為常，所以，感覺不到它的美。有一次，她離開家鄉，乘船在江上行，極目遠眺家鄉時，她才發現家鄉的景色非常美。薄霧、帆影、夕陽，落霞好一派令人心馳神往的湖光山色。于是這位女子即興作了一首詩：“依家住在兩湖東，十二珠簾夕照紅。今日忽從江上望，始知家在畫圖中。”這個故事告訴我們在鑒賞自然風景時，要注意

    A．觀賞風景的距離                                     B．觀賞風景的角度

    C．觀賞風景的時間                                     D．觀賞風景的方法

16．2007年3月，周某邀請5個人將本地一棵國家二級珍貴樹木連根挖掉，賣給張某。周某從中分得110元錢。后來，周某被人民法院以非法采伐國家重點保護植物罪判處有期徒刑3年，并處罰金2000元。周某觸犯了我國

    A．野生動物保護法                                     B．刑法

    C．土地管理法                                            D．文物法

17．2006年9月25日，銀川國家濕地公園正式掛牌成立，這是黃河流域和中西部地區第一個國家級濕地公園。去年6月，國家林業局批準銀川國家濕地公園開展試點工作，在加強濕地保護的基礎上合理開發利用，使保護和利用互相促進。這告訴我們

    A．我國的生態環境破壞非常嚴重

    B．我國重視對生態環境的保護

    C．這一措施能徹底改變我國的環境問題

    D．我國的環境保護已達到世界先進水平

19．2006年8月27日《人民日報》報道，8月26日，全國人大常委會第二十三次會議上，盛華仁作了人大常委會執法檢查組跟蹤堅持環境保護法律實施情況的報告，在肯定成績的同時指出，“全國固體廢棄物堆存量累積已近80億噸，占用和損毀土地200萬畝以上，對土壤和水造成了嚴重污染。”這說明了

      A．在發展經濟的同時很難兼顧到環境保護

      B．環境污染是經濟發展必然代價

      C．要做到經濟發展與保護環境的協調還有很長的路要走

      D．我國對環境問題的治理是無能為力的

19．2006年世界環境日的主題是“沙漠和荒漠”，口號是“不讓干旱變沙漠”這反映了

      ①自然物種在減少

②自然環境遭到人為破壞

③環境狀況不容樂觀

④保護環境已經成為全人類的共識

      A．①②③                B．②③④                C．①③④                D．②④

20．在西部大開發過程中，青藏鐵路的建設者始終注意保護路旁的原始地貌；西氣東輸工程為了避開自然保護區，致使投資增加，施工難度加大。他們這樣做

      ①體現了保護環境的要求

②延時誤工，浪費人力物力，不符合基本國情

③是可持續發展戰略的選擇

④有利于人與自然的和諧相處

      A．①②③                B．②③④                C．①②④                D．①③④

第Ⅱ卷  (非選擇題，共30分)

    2006年7月12日，劉翔在洛桑田徑黃金聯賽中以12秒88打破了沉寂13年之久的男子110米欄世界紀錄，劉翔再次創造了中國田徑的輝煌后，開創了一個新時代。

    在劉翔創造輝煌的背后，有一個由幾十人組成的教練、醫生和科研專家隊伍，分析他在訓練、比賽過程中的錄像，制定合理的訓練計劃，以便科學地調整他的狀態，確定比賽策略和戰術，幫助劉翔樹立起戰勝對手的信念。

    劉翔成功了！面對鮮花、掌聲和榮譽，劉翔非常冷靜地說：“我之所以取得這么優異的成績，首先要感謝我的教練和科研專家，沒有他們，也就沒有我的今天……”

(1)劉翔成功的背后，集體發揮了怎樣的作用？(3分)

(2)劉翔的話對我們有什么啟示？(2分)

    李倩是家里的獨生女，由于被父母寵著，李倩養成不少壞習慣：比如，班里組織獻愛心活動時，她說都是“假的”，還不如自己買個雪糕吃；班里組織學習幫扶活動時，她怕耽誤自己的學習而拒絕；秋季運動會組織大家報名，為班級爭光時，她卻認為不關自己的事……久而久之，李倩感到自己成為孤獨的人。對此，她很苦惱。

(1)李倩產生苦惱的原因是什么？(2分)

(2)李倩應該如何擺脫這種苦惱？(3分)

下面是八年級學生小明和他媽媽的一段對話：

小明：媽，星期天老師要帶我們去學校附近的寸金公園去掃垃圾，搞環保宣傳。

媽媽：別去了，沒什么意義！跟老師請假。

小明：那怎么行？老師說，這也是一種學習。

媽媽：能學到什么呀?還不如在家多做幾道數學題呢！

(1)小明媽媽的觀點對嗎？為什么？(3分)

(2)你參加地哪些有意義的社會活動？學到了什么?(2分)

五、分析說明題(6分)

    2003年6月1日零時，歷史將銘記這一刻：三峽工程正式下閘蓄水。隨著水位的上漲，那些與長江相守了千百年的城鎮、碼頭，從此將永沉江底；那些聽慣了船工的號子，看慣了江上的點點白帆的三峽人從此將告別三峽。

    世界上百萬人口以下的國家有30多個，而三峽庫區移民人口最終將達到120余萬。“你愿意遷嗎?”對于這樣的問題，許多移民只會質樸地說：“我們搬家了，下游就沒有洪水了。”他們沒有豪言壯語，但這句話的背后包含著多么淳樸和真摯的感情。

(1)三峽人的做法體現了課本上的哪些知識？(4分)

(2)作為班集體的一員，你是怎樣維護集體的榮譽和利益的？試舉兩例。(2分)

六、實踐探究題(9分)

    “我們不要過分陶醉于我們對大自然的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們。”我們每個人都生活在大自然當中，我們的衣食住行都離不開大自然。作為大自然之子，人類應該對大自然有感激之心，善待大自然，愛護環境，保護生物多樣性。

培才一中八(3)班同學準備圍繞上述內容舉行一次主題班會，現他們邀請你來，請你完成下列任務：

(1)請你為本次班會設計一個主題。(2分)

(2)愛護環境保護生物多樣性要從生活中的點滴小事做起。想一想，自己在日常生活中可以做些什么？(2分)

(3)為警示人們善待其他生命，請你幫忙設計一句公益廣告用語。(2分)

(4)有人說：“尊重和保護野生動物，既是一種生態道德，也是社會進步與文明的表現。”請你談談對這句話的理解。(3分)