2006-2007學年度濟寧市鄒城第二學期期末考試
七年級思想品德試卷
注意事項：
1．本試題分第I卷和第Ⅱ卷兩部分，共8頁。第I卷4頁為選擇題，28分；第Ⅱ卷4頁為非選擇題，32分；共60分。思想品德、歷史、地理三科考試時間共150分鐘。
2．思想品德、歷史、地理三科第I卷答在同一張答題卡上。思想品德為1-14題，歷史為15-34題，地理為35-54題。
3．答第I卷前務必將自己的姓名、考號、考試科目涂寫在答題卡上。每題選出答案后，都必須用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號（ABCD）涂黑，如需改動，必須先用橡皮擦干凈，再改涂其他答案。
4．答第Ⅱ卷時，將密封線內的項目填寫清楚，并將座號填寫在第6頁右下側，答題用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。考試結束，試題和答題卡一并收回。
（第I卷 共28分）
一、單項選擇題：（下列各題的四個選項中，只有一項是符合題意的。每小題2分，共28分）
1．
A．法制 B．新農村 C．精神文明 D．政治文明
2．
A．劉東升 超級雜交水稻 B．王永志 百億次電子計算機
C．葉篤正 神舟六號 D．李振聲 “殲十飛機工程”
3．
A．韓國 中韓交流年 B．菲律賓 東亞領導人會議
C．俄羅斯 中國年 D．朝鮮 第五輪六方
4．
A．王金平 B．何厚鏵 C．董建華 D．曾蔭權
5．面對進入青春后的生理變化，應該采取的心態是
A．覺得羞恥，感到煩躁 B．當成話題，大談特談
C．積極回避，諱莫如深 D．正確認識，坦然接受
6．在我們的成長過程中我們會遇到一些煩惱。對待成長的煩惱，我們不應該
①悶在心里任其發展 ②與同學交談
③
A．①④ B．②③ C．①② D．③④
7．一般來說，男生比較開朗、勇敢、動手能力強，女生比較溫柔、細心周到、尊重他人。這說明
A．男女同學交往沒有必要
B．男女同學互有優勢，通過交往可以促進個性的發展
C．男女同學交往會阻礙個性的發展
D．男女同學交往會遇到很多麻煩
8．劉冰在課堂上因違
①合理的宣泄了情緒 ②維護了自身的權利
③損害了他人和集體的利益 ④違反了中學生日常行為規范
A．②④ B．①③ C．①② D．③④
9．大家推舉你的同桌在下周一的升旗儀式上演講，為此他心事重重。作為同桌，你認為他應該采取的正確做法是
A．要充滿信心，轉移注意力，改變注意焦點
B．告訴老師自己不能勝任這件事
C．在適當的場合大哭一場
D．反復不停的背誦演講稿
10．認真觀察下圖父子倆的對話，這告訴我們
①未成年人還不夠成熟，缺乏明辨是非的能力，盲目模仿大人的言行
②未成年人健康品格的培養，與家庭教育密不可分
③家長應當以健康的思想、品行教育未成年人
④只要孩子學習好家長就盡到了責任
A．①② B．①③ C．①②③ D．①②③④
11．據報道，校園意外傷害事故每天都在發生，我國每天至少有一個班的學生因為意外傷害事故受傷或者失去生命。為預防校園安全事故的發生，應該
①國家要加強相關法律建設，依法維護學生的生命健康權
②各級政府要加大資金投入，不斷改善辦學條件
③學校要嚴格管理，加強安全教育，培養學生的安全意識
④學生要增強自我保護意識，提高自我保護能力
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
12．未成年人保護法的上述規定表明
A．我國法律對青少年的合法權益予以特殊保護
B．青少年應該盡量少接觸社會
C．網絡對青少年有百害而無一利
D．青少年都缺乏自我保護意識
13．要避免上網成癮，青少年應該
①追求高雅的生活情趣 ②遠離網吧和網絡
③學會明辨是非善惡，并自覺抵制不良誘惑 ④善于控制自己的行為
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
14．歌德說過：“最大的幸福在于我們的缺點得到糾正和我們的錯誤得到補救。”達爾文也曾經說過：“任何改正都是進步。”這告訴我們
①糾正缺點和補救錯誤有利于自己的成長和進步
②糾正缺點和補救錯誤是對自己行為負責的表現
③做事負責就永遠不會有錯誤
④做了錯事不要推卸、逃避責任
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
第Ⅱ卷（非選擇題 共32分）
二、分析與說明：（20分）
15．在第十五屆多哈亞運會上，女子臺球“天后”潘曉婷在自己最拿手的九球半決賽中
不敵中國臺北名將柳信美，無緣金牌。“今天場外因素對我干擾太大了。”潘曉婷一把鼻涕一把淚地說，“比賽時飛進一只麻雀……這對我影響太大了。”同樣是小鳥搗蛋，可為何柳信美卻能置身事外呢。無獨有偶，中國網球選手李娜在同印度美女米爾扎比賽時，由于印度觀眾不分時段的鼓掌、歡呼、跺腳、敲椅背而受到了影響，被印度美女米爾扎擋在了網球女單決賽之外。賽后這位頭號種子氣急敗壞地針對看臺上的印度觀眾，“我覺得他們就像蝗蟲一樣，對，像蝗蟲一樣！”
（1）同樣是比賽，同樣是面對小鳥搗蛋、觀眾起哄，為什么一個取得了比賽的勝利，而另一個卻與金牌失之交臂，造成這兩種不同結果的主要原因是什么？（2分）
（2）相信每個人在生活中都會出現不良情緒，請你就如何排解不良情緒提出幾條合理化建議。（4分）
16．材料一：2006年l2月29日，十屆全國人大常委會第二十五次會議表決通過了修訂后的未成年人保護法。
材料二：
（1）結合所學知識及材料二，請你談談為什么黨和國家十分重視未成年人的保護工作？（4分）
（2）你認為材料二中慘劇發生的原因有哪些？（至少三個方面，6分）
（3）結合材料二，請你談談我們未成年人應怎樣對待新修訂的未成年人保護法？（4分）
三、探究與實踐：（12分）
17．林曉斌所在的七年級五班正在召開“做一個對自己行為負責的人”的主題班會。同學們列舉了一系列發生在本班同學身上的幾個生活片斷：
片斷一：周末，王誠與幾個同學去鐵山公園游玩，有吃有喝，大家玩的非常高興。然而，他們走后，在原本干凈的摩崖石刻上方的山頂，到處是飲料瓶、食品包裝袋。
片斷二：下午放學后，丁然背著書包走進一家營業性網吧，興高采烈的玩了一個小時暴力游戲，然后瀏覽了一會兒黃色網站才回家。
片斷三：在電視上看到云南普洱遭受地震災害后，楊欣將自己平時積攢的零花錢捐獻給了災區。
（1）請你預測以上三個生活片斷中人物的行為分別帶來什么結果。（3分）
（2）從對上面幾個生活片斷結果的預測中，你得到什么啟示？（3分）
（3）在班會的結尾，作為特邀嘉賓，請你結合所學知識以“我做事我負責”為話題做總結性發言，你打算說些什么？（6分）
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