2007-2008學年度沂源第二學期初二期末考試
思想品德樣題
時間：60分鐘；滿分：l00分
第Ⅰ卷
一．請你選擇(下列各題的四個選項中，只有一個最符合題意。把正確的選項選出，填在第Ⅱ卷中的方框內；每小題2分，共40分)
1．
A．農業發展農民增收 B．和諧社會建設
C．農民生產積極性 D．社會主義新農村建設
3．
A．南水北調 B．西電東送 C．青藏鐵路 D．西氣東輸
4．
A．水污染防治法 B．環境保護法
C．大氣污染防治法 D．海洋環境保護法
5．黨的十七大主題是：高舉_____偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗。
A．馬列主義 B．和諧社會 C．科學發展 D．中國特色社會主義
6．子女與父母是兩代人，生活經歷不同，致使子女與父母之間的______等方面有差異。
①家庭觀念②思維方式⑧道德水準④行為方式
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
7．“沒有祖國，就沒有幸福，每個人必須植根于祖國土壤里。”屠格涅夫這句話說明
A．祖國的存在和發展是個人生存和發展的前提
B．每個人對于自己的祖國只承擔不可推卸的義務
C．作為祖國的一員，只要我們學習好就行，其它的都不用管
D．許多海外赤子只是現在才以不同的方式支持和關注著祖國的發展
8．在家中父母與子女之間容易產生矛盾和代溝。對此，正確的做法是
A．否認矛盾 B．漠視代溝 C．架起溝通的橋梁 D．不理不睬
9．美國哲學家休謨說：“高尚的競爭是一切卓越才能的源泉。”這主要說明
A．競爭會使人聰明起來 B．競爭會使人失望
C．競爭會出現你死我活的不良現象 D．競爭會激發人的上進心和創造力
中國運動員劉翔在瑞士洛桑田徑超級大獎賽上，以l 2秒88的成績打破了男子l
10．為了向全世界證明中國人的實力，劉翔放棄了休息時間，進行著艱苦、枯燥、重復的訓練。劉翔用自己的努力體現了公民有
A．維護國家統一的義務 B．維護祖國安全、榮譽和利益的義務
C．保守國家秘密的義務 D．維護民族團結的義務
11．劉翔一直視美國田徑選手約翰遜為自己的競爭對手，很注意研究和分析約翰遜的動作和發揮自己的特長。劉翔在學習、研究和分析過程中，取得成功。這說明，合理的競爭
A．導致惟我獨尊 B．能夠激發潛能
C．使人產生嫉妒心理 D．破壞人際關系
12．我國某兩大著名乳業集團在一個城市，兩大集團既有競爭又有合作。一個城市能夠同時造就兩大乳業集團，這說明了
A．競爭不忘合作才能實現雙贏 B．要競爭就不能合作
C．不合理的競爭會阻礙企業的發展 D．只講合作不要競爭也能實現雙贏
13．“口者，心之門戶也。”這說明在交往過程中要
A．學會傾聽 B．學會表達 C．學會批評 D．學會贊美
14．孟子曾說過：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”這表明①尊老愛幼是中華民族的傳統美德②人們應自覺地撫養教育子女，贍養扶助父母③老人的生活應由社會照顧④子女小時候不需要照管，只要盡心孝敬老人
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
15．公交車上，一位女士無意問踩了一位男士的腳，便趕緊道歉：“對不起，踩著你了!”不料，男士卻笑著說：“不好意思，是我的腳長得不夠苗條。”從男士的言行中，我們看到
A．寬容就是不講原則 B．寬容是懦弱的表現
C．寬容是一種美德，一種崇高的境界 D．寬容就是事事忍讓，遷就他人
16．期末考試臨近，爸爸向小寶許諾，只要英語超過90分，就獎勵他一個用于英語學習的“快譯通”。試卷發下來了，“
A．他為取得好成績盡了最大努力 B．他表現出了誠實、不作假的良好品行
C．爸爸降低了對孩子的要求 D．他特別渴望得到“快譯通”
17．當今社會，“在合作中競爭，在競爭中合作”是相互依存的兩個方面。“在競爭中合作”需要我們形成團隊精神。我們所提倡的“團隊精神”就是
①團隊內部形成的上下一致、相互支持的精神 ②隊員之間沒有矛盾，一團和氣 ③本著團隊利益高于一切的原則去行動 ④團隊內部密切合作、無私奉獻的精神
A．②③ B．②④ C．①④ D．①③
18．下列同學的做法中不正確的是
A．同桌生病落下了功課，我主動幫助他補上 B．小明太高傲，不與他交往
C．小芳遇到了難題，我給她講解 D．有人向我問路，我耐心告訴他
19．已經有300多年歷史的同仁堂的堂訓是：求珍品，品位雖貴必不敢減物力；講堂譽，炮制雖繁必不敢省人工。同仁堂堂訓的精髓是
A．藥方準確 B．能說會道 C．誠實守信 D．店規嚴格
20．山東省高速公路收費站打出了這樣醒目的標語：“車讓人，讓出文明；人讓車，讓出安全；車讓車，讓出秩序；人讓人，讓出和諧。”這一標語的內容
①體現了社會主義和諧社會的要求 ②有利于合奏好生活的樂章，維護良好的交通秩序 ③倡導軟弱、忍讓，不利于社會進步和個人發展 ④體現了人們在交往中應遵循的理解、尊重、寬容、謙讓等品質
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
第Ⅱ卷
二、請你回答(27分)
21．(14分)革命戰爭年代，有“五四精神”、“長征精神”激勵人們舍生忘死；新中國建設時期，有“大慶精神”、“兩彈一星精神”鼓舞人們忘我工作；近幾年的“98抗洪精神”、“03抗擊非典精神”，今年初的抗擊冰雪和現在的抗震救災，中國人民在大的災難面前，充分展示了中華民族的大團結大協作，激發了中華民族強大的凝聚力，煥發了我們民族精神新的活力與生機。這些寶貴的財富，必將激勵全國各族人民心連心、同呼吸、共命運，在邁向現代化的進程中始終揚起團結奮斗、自強不息的大旗。根據所學知識，回答下列問題
(1)請你用簡練的話語概括出我們民族精神的內涵。(4分)
(2)這種民族精神，對我們的民族有何重大意義?(4分)
(3)作為祖國未來的建設者，你將如何發揚這一精神?(6分)
三、走進生活，體驗個人成長(33分)
23．(1)同學小剛遲到后．在門衛處填寫的是你的名字。你知道后將會_____________。(3分)
(2)當你無意中給他人造成傷害時，你會_________________________________。(3分)
(3)考試時，好朋友示意你告訴他答案，你會______________________________。(3分)
24、(24分)某班在籃球比賽中總是無緣獲獎。甲同學球技非常突出，但在比賽中，總喜歡單打獨斗，不與同學配合。乙同學身材高大，技術也不錯，但不愿與人比拼，每逢比賽，總會裝病或請假，能推則推。
針對同學中存在的問題，該班開展了“競爭與合作哪個更有利于個人成長和社會進步”的討論會。請你圍繞下列觀點，參與討論。
觀點1：競爭有利于個人成長和社會進步(6分)
理由：____________________________________
擺事實：__________________________________
觀點2：合作有利于個人成長和社會進步(10分)
理由：____________________________________
擺事實：__________________________________
觀點3：良好的合作創造競爭中的雙贏。(8分)
理由：____________________________________
擺事實；__________________________________
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