2008-2009學年度濰坊市高密第一學期八年級期中考試
思想品德試卷
時間：60分鐘 滿分：100分
一、請你來選擇（下列各題的四個備選項中，只有一項是正確的。每小題2分，共40分）
1．小剛的爸爸再婚了，盡管繼母像自己的親媽媽一樣疼愛他，可小剛總覺得只有和自己的爸爸、媽媽在一起才是完整的家庭。下列說法不正確的是
A．在家庭關系的確立中，隨父（母）再婚組建的新家庭是符合法律規定的，因而小剛與繼母也是一家人
B．繼母的關心呵護也是一種最真摯、最無私的親情
C．想方設法為新家庭作貢獻，積極構建一個新的和諧家庭
D．不和爸爸、繼母一起生活，離開他們去跟爺爺、奶奶一起生活
2．下列說法能夠反映父母之愛最無私最真摯的是
①父母是我們的第一
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．望子成龍、望女成鳳是天下父母的心愿。子女與父母的沖突，往往基于
A．父母對子女的高期待、嚴要求 B．父母對子女的生活態度不同
C．父母與子女的興趣愛好不同 D．父母與子女的行為方式不同
4．小周在學校里和老師同學關系處的不錯，在家里卻和父母“話不投機半句多。”對父母的言行看不慣，對父母的管教也聽不進去，甚至和父母頂撞。你對材料理解正確的是
①表明小周和父母之間缺少溝通，存在著“代溝” ②繼續發展下去會影響和諧的家庭關系，破壞正常的親子溝通 ③是中學生與父母之間的普遍現象 ④會給小周在精神上、學習和生活上帶來更多的苦惱
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．下列說法正確的是
A．家庭都是靠血緣關系建立起來的
B．子女與父母的關系是不可選擇的
C．贍養扶助父母是道德義務而不是法律義務
D．逆反心理是一種病態心理，應該堅決戒除
6．“鳥有反哺之情，羊有跪乳之恩。”對這句話的理解不正確的是
A．父母對子女盡了撫養的義務，子女也應該關懷照顧父母
B．子女有贍養扶助父母的義務
C．人不同于動物，父母無論什么時候都應該撫養自己
D．我們要從小養成孝敬父母的習慣
7．據調查，在當今家庭生活中，最令父母焦慮的是子女不聽話。為了減少父母的焦慮，作為子女，我們應該
①遇事主動與父母商量，聆聽父母的意見 ②理解父母，進行換位思考 ③絕對服從父母 ④尊重父母，心平氣和地與父母交流
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
8．某校一名中學生因自己父母收賣廢品，收入低還沒有文化，覺得在同學中很沒面子。于是他向當地法院請求“更換父母”，條件是：收入高、有文化，最好是干部或醫生。對此，你認為以下觀點正確的是
A．這個同學的做法應該得到支持，因為孩子的成長離不開良好的家庭環境
B．這個同學的做法應該受到譴責，他不懂得尊重和體貼父母
C．這件事說明一些青少年缺乏家庭責任感
D．這件事說明青少年的法律意識在增強，學會了依法維護自己的權利
9．《論語》中寫道：“有朋自遠方來，不亦樂乎!”唐代詩人王勃寫下了“海內存知己，天涯若比鄰”的詩句。現代作家巴金寫道：“友情在我過去的生活里是一盞明燈，照徹了我的靈魂。”上述詩句告訴我們。
A．人生離不開交往，每個人都能結交到好朋友
B．交朋友要有選擇
C．只有遇到困難時才能覺得有朋友是幸福的事
D．友情是寶貴的，它是我們一生的財富
10．“雞犬之聲相聞，老死不相往來”，用在人際交往中
A．會使我們的性格更開朗 B．有利于保護自己
C．會使我們自己陷入孤立 D．會使我們的人生更精彩
11．下列能體現受歡迎的人的共同特征的是
①真誠、友好 ②自私、貪婪 ③說謊、冷酷 ④善良、負責任
A．①④ B．②③ C．③④ D．①②
12．孔子關于“寬以待人”的說法是很有意義的，其中對“寬”字理解正確的是
A．無視朋友的缺點和錯誤 B．對人寬容，互相諒解
C．無原則的放縱 D．對朋友的缺點加以庇護
13．小華堅持將好朋友小明和幾個社會青年去游戲廳的事告訴小明的爸爸，因為小華懂得友誼需要
A．原則去培養 B．諒解去護理 C．忠誠去播種 D．熱情去灌溉
14．“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。”這句話告訴我們交朋友
A．不要與有缺點的人交朋友 B．要少而精
C．應該越多越好 D．一定要慎重，樂交諍友，不交損友
15．武則天統治時期，她的侄兒武三思權傾朝野，他很仰慕著名學者、自然科學家張遂，“請與結交”。但張遂厭惡武三思為人卑劣，堅決拒絕與其往來，后來情愿出家為僧，退隱嵩山，也不愿與武三思交往。這個故事表明
A．張遂孤高自傲，瞧不起他人 B．張遂不尊重他人，“以自我為中心”
C．張遂性格孤僻，脾氣暴躁 D．張遂善交益友，不交損友
16．英國作家肖伯納說：“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，那么每人只有一個蘋果；如果你有一種思想。我有一種思想，彼此交換，我們每個人就有了兩種思想，其至多于兩種思想。”這段話給我們的啟示是
①友情是增強自信心、克服困難的精神力量 ②朋友之間交流思想、相互啟發，可以取長補短、共同進步 ③通過交往，可以實現心靈溝通，保持心情愉快 ④通過交往，可以不斷完善自我
A．①②③ B．②③ C．②③④ D．①②③④
17．某班男生小強，學習成績優異，為人正派又樂于助人，本學期被評為學習、文明雙優學生。這使女生小紅對其產生了好感和羨慕之情，常常想起他，并認為自己喜歡他。你認為下列說法哪些是正確的
①小紅的心理變化是正常的，屬于青春初期對異性的好奇 ②小紅應向小強學習，與其建立純潔友誼 ③小紅應大膽表露愛慕之情，想辦法引起小強注意 ④小紅應注意同學交往的分寸，珍惜青春，把精力放在學習上
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
18．有關教師工作的特點，你認為說法正確的是
①教師只是知識的傳授者 ②教師是人類文明的傳播者 ③教師是人類靈魂的工程師 ④在信息時代，教師的作用已無足輕重
A．②③ B．①④ C．③④ D．①②
19．新型師生關系建立的基礎是
A．學生的興趣 B．民主平等 C．教師的權威 D．教學相長
20．尊師重教是中華民族的優秀傳統。下列做法中不符合尊師禮儀的是
①打聽老師的隱私 ②給老師起綽號 ③對老師的批評耿耿于懷 ④課下對老師評頭論足
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
完成作業后，你便高興地玩起了游戲。不久爸爸下班回來了。他見你正在玩游戲，便十分生氣地說：“就知道玩游戲，復習功課去!”所以你決定：
A．據理力爭并繼續玩游戲
B．理解父親的苦心，并決定以后控制玩游戲的時間
C．待父親情緒平靜后和他聊聊天，了解他是否有什么事情不開心
你選擇以上哪種處理方法?你這樣做的理由是什么?
我叫圓圓，是一名初二學生，我是爸爸媽媽的掌上明珠，他們很愛我。我爸媽是十分要強的人，望女成鳳心切，天天追問我的學習情況。我拼命地學，可成績就是上不去，爸媽的臉常常陰著，天天唉聲嘆氣，我心里難受死了。這些天，我常常深夜不能入眠，煩躁不安、十分苦惱。不知哪位同學能幫幫我?
三、請讓我來幫助你（18分）
1．請你分析圓圓產生苦惱的原因有哪些?
2．請你幫她找出走出困境的好辦法。
有一天，林老師讓方杰去黑板前聽寫上節課學習的英語單詞。由于媽媽最近生病住醫院，爸爸出差在外，方杰要照顧媽媽，沒來得及復習，所以寫錯了不少。林老師批評了方杰，方杰覺得挺委屈，使頂撞了幾句。事后方杰非常后悔，下課后主動把自己的家庭情況告訴了林老師，并向林老師賠禮道歉。林老師安慰方杰，并夸他是個懂事的好孩子。
結合方杰的做法請你總結一下當被老師誤
五、把握青春，把握情感（18分）
班會課上。“請同學們回答一個問題：橘子應在什么時候采摘?“十月。”“十一月。”“‘八月柚，九月桔’在農歷九月后采摘。”――學生們七嘴八舌地邊思考邊回答。“都回答得不錯。”班主任接著說，“桔子宜在九月后采摘。到了適宜采摘的成熟期的橘子，外觀，橙黃漂亮；味道，酸甜可口，讓人吃了還想吃。如果有一個小孩在六、七月就把橘子摘下吃的話，會怎樣?“不能吃，又苦又酸!”“還有澀味!”“太浪費了!讓一個很好的橘子夭折了!”――學生們紛紛回答。“講得對。因為還沒到時候呀!”班主任說。許多事情也如此，違背了自然規律，只會導致失敗。據報載，廣州的一位16歲男孩與一位16歲女孩很密切地交往了半年，也就是談戀愛。后來女孩認為那男孩不適宜做她的對象，便拒絕與之交往，可男孩不罷休，最后發展到男的把濃硫酸倒在女孩的臉上，造成男孩犯罪，女孩被嚴重毀容的悲劇。他倆都還小，心理、生理都還沒有成熟，從談情說愛方面說，也還沒有到‘可以采摘的時候’。
四、共筑師生情感橋梁（12分）
1．讀了上述故事，你認為像我們這般年齡的男女同學之間應怎樣進行正常、健康的交往?
2．結合上述案例中男孩女孩的悲劇談談你對“橘子宜在九月摘”的理解?
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