2008-2009學年度煙臺市招遠第一學期初一年級期末考試
政治試卷
說明：本試題滿分100分，考試時間60分鐘。
第Ⅰ卷（共50分）
一、美麗人生從選擇開始。
（下列各題的四個選項中，只有一個是最符合題意的。每小題2分，共30分。）
1．
A．恐怖襲擊 B．金融危機 C．地震災害 D．氣候變暖
2．
A．盼盼 歸歸 B．和和 美美
C．心手 相連 D．團團 圓圓
3．
A．《中華人民共和國職工帶薪年休假條例》
B．《中華人民共和國個人所得稅法》
C．《中華人民共和國反壟斷法》
D．《中華人民共和國物權法》
4．長達兩年之久的美國2008年大選終于落幕，________以壓倒性優勢贏得了大選的勝利，成為美國歷史上第44位，也是美國建國200多年來的第一位黑人總統，從而為美國歷史掀開了新的一頁。
A．希拉里 B．小布什 C．奧巴馬 D．麥凱恩
5．由巴西、________、印度和中國組成的“金磚四國”
A．俄羅斯 B．美國 C．日本 D．新加坡
6．“理智的人使自己適應這個世界，不理智的人卻硬要世界適應自己。”這句話告訴我們
A．必須去改變新的學習生活環境 B．要讓新的環境適應自己
C．面對環境的變化我們要去回避 D．要積極適應新的學習生活環境
7．你認為下列不符合“告別少先隊，迎接新青春”活動主題的內容是
A．我們要特別注意我們的服飾，更有個性
B．新的開始要有新的氣象，我們要更加自覺地學習
C．我們要尊敬師長，愛護同學
D．保護環境是我們的義務
8．科學家發現，人類貯存在腦里的能量大得驚人。人平常只發揮了極小的一部分功能，要是能夠發揮一大半的大腦功能，那么可以輕易學會40種語言，背誦整本百科全書，拿2個博士學位。這種描述相當合理，一點也不夸張。對此理解錯誤的是
A．從某種意義上講，人的潛能是無限的
B．挖掘出潛能，人類容易獲得成功
C．潛能對人的發展起巨大作用
D．只要有潛能，每個人都能學會40種語言
9．今天，人類已進入到信息時代，科學技術日新月異，新生事物層出不窮，社會信息積累的科學知識幾乎占了人類有史以來積累科學知識總量的90%。這給我們的啟示有
①信息時代知識急劇增加，我們要有緊迫感
②只有不斷學習，才能適應社會發展的要求
③樹立終身學習的觀念，不斷充實自己
④積極通過各種不同的方式和渠道進行學習
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
10．牛頓躺在蘋果樹下，突然一個蘋果從樹上掉下來，從此他就這個問題進行了研究試驗，最后終于研究出了“萬有引力定律”。牛頓采用的學習方式是
A．合作學習 B．探究學習 C．自主學習 D．機械學習
11．在長期的學習過程中形成的比較穩定的學習行為方式是
A．學習手段 B．學習方式 C．學習習慣 D．學習方法
12．據調查表明，當前人們的就業、事業發展和收入狀況與他所接受的教育程度成正比。“腦袋滿，才能錢袋滿”已成為普遍現象。因此，從個人自身的發展和對國家的要求來看，受教育應是公民的
A．一項基本義務 B．一項基本權利
C．一件個人私事 D．一種興趣愛好
13．美國著名企業家戴爾?卡耐基曾說過：“一個人事業的成功，只有百分之十五要靠他的專業技術，另外的百分之八十五要靠人際關系和處事技巧”。而少男少女則把人際關系和友誼稱為“人生最美麗的風景線”。這是因為
①友情是我們必不可少的精神營養 ②友情能夠使人分享更多的歡樂和幸福
③友情有助于我們排解煩惱和憂愁 ④擁有了友情，我們就將擁有一切
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
14．一位外國作家說：“要想吸引朋友，需有種種品格。自私、小氣、嫉妒、不喜歡成人之美不樂聞人之譽的人，是不會獲得朋友的。”這句話說明
A．朋友能使人具有優良品質
B．只有十全十美的人才能獲得友誼
C．要想獲得友誼，必須培養多方面的優秀品質
D．自私的人與小氣的人是朋友
15．新型的師生關系應該是這樣的
①人格平等 ②互相尊重 ③互相學習，教學相長
④學生是“遵從者” ⑤亦師亦友
A．①②③④ B．②③④⑤ C．①②③⑤ D．①②④⑤
二、明白生活需要判斷。
（你認為下列說法正確嗎？正確的打√號，錯誤的打×號。每題2分，共20分。）
16．世界因為有了山川湖泊，才如此生動和精彩。
17．自然界中，各種生命都以自己獨特的形式、以自己獨特的價值孤立地存在并發展著。
18．升入初中，面對新的生活，心里感到激動和興奮，同時也會有許多困惑和不安，這是正常的。
19．張麗同學在一次測驗中取得了優異的成績，被評為學習標兵，她認為自己取得的成績和進步是自己努力的結果，與班集體沒有關系。
20．授之以魚不如授之以漁。
21．只要按時上學，不管他學習不學習，都算履行了接受義務教育的義務。
22．我們可以這樣評價友情的重要性：“缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨，沒有朋友則斯世不過是一片荒野。”
23．敢交諍友是很容易的，不需要具備聽取逆耳之言的度量和知錯必改的勇氣。
24．中學生與小學生相比，無論知識、經驗、閱歷與能力等各方面都有所增長，所以完全可以離開老師的指導獨立處理任何問題。
25．“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”。
第Ⅱ卷（共50分）
三、讓我們走進生活健康成長。
小剛的生活系列劇
【第一幕】
剛滿14歲的小剛是某鄉鎮中學初中一年級的學生。父母離異后，小剛便和再婚的母親繼父住在一起。他的父母見村鄰們紛紛去金礦打工賺錢，便萌生了讓小剛輟學的念頭，小剛的父母說：“學習沒有什么用處，我們也讓小剛去賺錢吧。”
（1）小剛的父母認為學習沒有什么用處，這種想法對嗎？為什么？（13分）
【第二幕】
小剛輟學后，
（2）小剛的說法無疑也是錯誤的。作為我們青少年，你認為應該如何珍惜受教育權利，履行受教育義務？（9分）
【第三幕】
小剛在學校領導和班主任的幫助下，終于又重新回到熟悉的校園。可是面對班級里那么多的陌生面孔，他感覺自己很孤獨，除了對學習生活的渴望，他內心也充滿了對友情的渴望。小剛多么希望自己也有幾個好朋友啊，可是他又不知道怎樣才能去獲得真摯的友情。
（3）為什么生活需要友情？（6分）
（4）請你告訴小剛交友要堅持哪些基本原則？（7分）
【第四幕】
重返校園的小剛倍加珍惜自己受教育的權利，他利用自己一切空閑時間看書學習，虛心
（5）老師對我們的愛主要體現在哪兩個方面？（6分）
（6）怎樣做到尊敬老師？（9分）
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