云南省2009年曲靖一中高考沖刺卷
數學理科(三)
本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分150分,考試時間120分鐘.
第Ⅰ卷(選擇題,共60分)
一、選擇題:本大題共12小題.每小題5分,共60分.在每小題給出的四個選項中.只
1.設集合
,則![]()
A.(1,2] B.[0,+
)
C.
D.[0,2]
2.設
是實數,且
是純虛數,則![]()
A.
B.
C.
D.3
3.若
,則
A.
B.
C.
D.![]()
4.若
,且
,則![]()
A.
B.
C.
或
D.
5.在等差數列
中,有
,則此數列的前13項之和為
A.24 B.
6.設曲線
在點
處的切線與直線
垂直,則![]()
A.2 B.
C.
D.1
7.若直線
與函數
分別相交于相鄰的
、
兩點,則
的最大值為
A.
B.
C.
D.![]()
8.設偶函數
在
上為減函數,且
,則不等式
解集
為
A.
B.![]()
C.
D.![]()
9.若函數
的圖象與函數
的圖象關于
對稱,則![]()
A.
B.![]()
C.
D.![]()
10.若直線
通過點
,則
A.
B.![]()
C.
D.![]()
11.已知四棱柱
的底面為正方形,側棱與底面邊長相等,
在底面
內的射影為正方形
的中心,則
與底面
所成角的正弦值等于
A.
B.
C.
D.![]()
12.將正方體
的各面涂色,任何相鄰兩個面不同色,現在有5種不同的
顏色,并且涂好了過頂點
的3個面的顏色,那么其余的3個面的涂色的方案共有
A.15種 B.14種 C.13種 D.12種
第Ⅱ卷(非選擇題,共90分)
二、填空題:本大題共4小題,每小題5分,共20分.把答案填在題中橫線上.
13.若
的展開式中前三項的系數成等差數列,則展開式中
項的系數為
(用數字作答).
14.若
,且當
時.恒有
,則以
、
為坐標的點
所
形成的平面區域的面積是 .
15.設焦點在
軸上的雙曲線
的右準線與兩條漸近線交于
、
兩點,右焦點
為
,且
,則雙曲線的離心率
.
16.
垂直于
所在的平面,
,當
的
面積最大時,點
到直線
的距離為
.
三、解答題:本大題共6小題,共70分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
17.(本小題滿分10分)
若函數
.
(1)求函數
的單調遞減區間;
(2)已知
的三邊
、
、
對應角為
、
、
,且三角形的面積為
,若
,求
的取值范圍.
18.(本小題滿分12分)
因金融危機,某公司的出口額下降,為此有關專家提出兩種促進出口的方案,每種方案都需要分兩年實施.若實施方案一,預計第一年可以使出口額恢復到危機前的1.0倍、0.9倍、0.8倍的概率分別為0.3、0.3、0.4;第二年可以使出口額為第一年的1.25倍、1.0倍的概率分別是0.5、0.5.若實施方案二,預計第一年可以使出口額恢復到危機前的1.2倍、l.0倍、0.8倍的概率分別為0.2、0.3、0.5;第二年可以使出口額為第一年的1.2倍、1.0倍的概率分別是0.4、0.6.實施每種方案第一年與第二年相互獨立.令
(
=1,2)表示方案
實施兩年后出口額達到危機前的倍數。
(1)寫出
、
的分布列;
(2)實施哪種方案,兩年后出口額超過危機前出口額的概率更大?
(3)不管哪種方案,如果實施兩年后出口額達不到、恰好達到、超過危機前出口額,預計利潤分別為10萬元、15萬元、20萬元,問實施哪種方案的平均利潤更大?
19.(本小題滿分12分)
四棱錐
中,底面
為矩形,側面
為正三角形,
為
的中點.
(1)證明:
平面
;
(2)求二面角
的大小.
20.(本小題滿分12分)
已知
、
、
均為正整數,且
,等差數列
的首項為
,公差為
,等比數列
的首項為
,公比為
,且
,在數列
和
中各存在一項
與
,使得
,又
.
(1)求
、
的值;
(2)求數列
中的最小項,并說明理由.
21.(本小題滿分12分)
橢圓
的中心為坐標原點
,焦點在
軸上,焦點到相應準線的距離以及離心率均為
,直線
與
軸交于點
,與橢圓
交于相異兩點
、
,且
.
(1)求橢圓方程;
(2)若
,求
的取值范圍.
22.(本小題滿分12分)
已知函數
,其中
為常數.
(1)當
時,
恒成立,求
的取值范圍;
(2)求
的單調區間.
1.B 2.D 3.A 4.C 5.C 6.D 7.D 8.B 9.C 10.B
11.A 12.C
1.
,所以選B.
2.
,所以選D.
3.
,所以選
.
4.
或
,所以選C.
5.
,所以選C.
6.
,切線斜率理科數學.files/image289.gif)
,所以選D.
7.觀察圖象
.所以選D.
8.化為
或
,所以選B.
9.
與
關于
對稱,
,所以選C.
10.直線
與橢圓
有公共點
,所以選B.
11.如圖,設
,則
,
理科數學.files/image316.jpg)
,
,從而
,因此
與底面所成角的正弦值等于
.所以選A.
12.分類涂色① 只用3種顏色,相對面同色,有1種涂法;②
用4種顏色,有
種涂法;③ 用五種顏色,有
種涂法.共有13種涂法.所以選C.
二、
13.7.由
或
(舍去),
項的余數為
.
14.依題設
,又
,點
所形成的平面區域為邊長為1的正方形,其面積為1.
15.
,由
,得理科數學.files/image346.gif)
.
16.
.
理科數學.files/image352.jpg)
如圖,可設
,又
,
.
當
面積最大時,
.點
到直線
的距離為
.
三、
17.(1)理科數學.files/image367.gif)
理科數學.files/image369.gif)
由理科數學.files/image371.gif)
得
,
的單調遞減區間為
.
(2)理科數學.files/image381.gif)
理科數學.files/image385.gif)
.
18.(1)
的所有取值為0.8,0.9,1.0,1.125,1.25,其分布列為
理科數學.files/image198.gif)
0.8
0.9
1.0
1.125
1.25
理科數學.files/image393.gif)
0.2
0.15
0.35
0.15
0.15
的所有取值為0.8,0.96,1.0,1,2,1.44,其分布列為
理科數學.files/image204.gif)
0.8
0.96
1.0
1.2
1.44
理科數學.files/image393.gif)
0.3
0.2
0.18
0.24
0.08
(2)設實施方案一、方案二兩年后超過危機前出口額的概率為
,
,則
理科數學.files/image400.gif)
∴實施方案二兩年后超過危機前出口額的概率更大.
(3)方案一、方案二的預計利潤為
、
,則
理科數學.files/image402.gif)
10
15
20
理科數學.files/image393.gif)
0.35
0.35
0.3
理科數學.files/image404.gif)
10
15
20
理科數學.files/image393.gif)
0. 5
0.18
0.32
理科數學.files/image408.gif)
∴實施方案一的平均利潤更大
19.(1)設
與
交于點
.
理科數學.files/image415.jpg)
理科數學.files/image417.gif)
理科數學.files/image419.gif)
從而
,即
,又
,且理科數學.files/image427.gif)
平面
為正三角形,
為
的中點,
,且
,因此,
平面
.
(2)
平面
,∴平面
平面
又
,∴平面
平面理科數學.files/image451.gif)
設
為
的中點,連接
,則
,
平面
,過點
作
,連接
,則
.
為二面角
的平面角.
在
中,
.
又
.
20.(1)由
,得
,則理科數學.files/image483.gif)
又
為正整數,理科數學.files/image486.gif)
理科數學.files/image488.gif)
,故
.
(2)理科數學.files/image494.gif)
理科數學.files/image496.gif)
∴當
或
時,
取得最小值
.
21.(1)由
得理科數學.files/image508.gif)
∴橢圓
的方程為:
.
(2)由
得
,
理科數學.files/image516.gif)
又理科數學.files/image518.gif)
設直線
的方程為:理科數學.files/image521.gif)
由
得理科數學.files/image525.gif)
理科數學.files/image527.gif)
理科數學.files/image529.gif)
由此得
. ①
設
與橢圓
的交點為
,則理科數學.files/image537.gif)
由
得理科數學.files/image541.gif)
,整理得理科數學.files/image545.gif)
,整理得理科數學.files/image549.gif)
時,上式不成立,
②
由式①、②得理科數學.files/image555.gif)
或理科數學.files/image559.gif)
∴
取值范圍是
.
22.(1)由
得理科數學.files/image566.gif)
令
,則理科數學.files/image570.gif)
當
時,
在
上單調遞增.
的取值范圍是
.
(2)理科數學.files/image584.gif)
則理科數學.files/image586.gif)
① 當
時,
是減函數.
時,
是增函數.
② 當
時,
是增函數.
綜上;當
時,增區間為
,,減區間為
;
當
時,增區間為
.
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