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1．在2009年兩會上，中央根據國內外經濟形勢的發展變化，提出2009年要把      作為經濟工作的首要任務。

A．增強國民的信心

B．促進祖國和平統一大業

C．保持經濟平穩較快發展

D．用科學發展觀指導推動工作

2．2009年政府工作的四條原則是：        ；調結構、上水平；抓改革、增活力；重民生、促和諧。

A．擴內需、保增長                       B．求發展、維穩定

C．保民生、促和諧                       D．求和平、謀發展

3．2009年2月28日，溫家寶總理來到中國政府網，與億萬網民進行了在線交流。網民們被總理的真誠感動，積極諫言獻策。對總理與網民交流，正確的認識是

①建設社會主義民主是黨和政府的一貫追求

②網絡拓寬了民意反映渠道，是民意表達與交流的重要平臺

③網絡有利于政府了解民意，促進決策科學化和民主化

④網絡信息技術正在社會生活中發揮越來越大的作用

A．①②③④             B．①③④                 C．②③④          D．①②③

4．2009年3月28日，西藏自治區各族干部群眾一萬余人在拉薩市布達拉宮廣場隆重聚會，熱烈慶祝第一個西藏       紀念日。

A．自治區成立         B．百萬農奴解放        C．民主改革      D．文化教育發展

5．2009年4月2日二十國集團領導人金融峰會在英國倫敦舉行。國家主席胡錦濤出席會議并發表了題為        的演講。

A．《推進改革  建立秩序》         B．《堅定信心  廣泛合作》

C．《攜手合作  同舟共濟》         D．《維護秩序  恢復增長》

6．法律是依靠國家強制力保證實施的一種特殊的行為規范。下列選項中最能體現這一觀點的是

A．我國農村全面推進稅費改革

B. “三鹿奶粉”事件的主要責任人被判徒刑

C．環保部門倡導不隨意丟棄廢舊電池

D．教育部門宣布放寬高考報名條件

7．我們做任何事情都要有規則、懂規則、守規則。規則是指規定出來供大家共同遵守的制度或規章，規則規定人們

①可以怎樣做    ②必須怎樣做    ③不能怎樣做    ④隨便怎樣做

A．①②③                B．②③④         C．①③④                D．②③

8．全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織，都必須以       為根本的活動準則。

A．社會輿論             B．法律               C．刑法                   D．憲法

9．下圖說明了

①憲法在國家法律體系中居于首要地位

②普通法律是憲法的具體化

③憲法的法律效率是最高的

④憲法和普通法律的地位是相等的

A．①②                   B．③④                   C．①③                   D．②③

10．在社會生活中，公民需要很多權利，但只有由      所確定的權利，才是合法權利，受國家保護。

A．公民利益             B．國家法律             C．國家利益             D．道德輿論

11．我國憲法規定：“中華人民共和國實行依法治國，建設社會主義法治國家。”下列對依法治國的認識正確的是

①是黨領導人民治理國家的基本方略

②是社會文明進步的重要標志

③是國家長治久安的重要保障

④是建設中國特色社會主義經濟、政治、文化的必然要求

A．①②③                B．②③④                C．①③④                D．①②③④

12．三鹿奶粉事件后，國家加快了相關立法的進度。“我又不是檢測機構，我咋知道這些產品合格不合格呢，你們要查應該去查生產企業？”2009年6月1日，《中華人民共和國食品安全法》實施后，銷售者再也不能以此為借口為自己開脫了。材料說明了依法治國的前提條件是

A．有法可依             B．有法必依             C．執法必嚴             D．違法必究

13．下列行為屬于行使批評和建議權的正確做法有

A．圖1、圖2、圖3                      B．圖1、圖3、圖4

C．圖2、圖3、圖4                      D．圖1、圖2、圖4

14．初二學生小澤發現在他們學校周圍有一家非法經營的網吧，一些同學在課余時間經常泡在那里，嚴重地影響了他們的學習和身心健康。于是，小澤給市長熱線打電話反映了這一情況。不久，學校周圍的網吧就被取締了。對此事認識正確的是

A．小澤的行為是正確行使監督權的表現

B．小澤多管閑事，學生不應該參與此事

C．小澤的行為是錯誤的，他有可能遭到報復

D．小澤的行為是正確的，但采取的方式有問題

15．對上題中有關“娛樂場所設置不當”的問題，小澤還發動了班里的同學一起做了社會調研，共同參與，行使監督權。你認為他們的調研過程符合依法行使權利的是

①查閱有關規定和資料，共同商議應通過什么方式反映、解決問題

②判斷政府或國家工作人員是否做到依法行政

③尋找解決辦法，提出科學的方案

④向有關國家機關和國家工作人員提出合理建議

A．①②③                B．②③④                C．①③④                D．①②③④

16．在物質上提供一定的養育條件，在生活上加以妥善照料，擔負未成年人子女的生活費、教育費、醫療費等，這些都是父母和其他監護人對未成年子女所負的最主要的義務，這個義務是

A．監護義務             B．撫養義務             C．保護義務             D．教育義務

17．據北京青年報報道，為了挽救涉嫌搶劫的孩子，有關部門4次專門召開會議研究決定對五名初三學生變更處罰，由刑事拘留改為監視居住，以便他們能參加中考。當民警把他們帶出看守所，交給其父母時，親人見面，全都感動得淚水長流。這個案例說明了

A．未成年的犯法能得到保護，所以可以隨心所欲

B．我國對違法犯罪的未成年人實行“教育、感化、挽救”的方針

C．我國憲法只對要參加中考的未成年人實施保護

D．未成年人違法犯罪不會受到制裁

18．作為遺產

A．必須是公民死亡時遺留的財產

B．必須是個人財產

C．必須有遺囑

D．必須是公民死亡時遺留下來的個人合法財產

19．小明是北京某校初中二年級的學生，他利用暑假打工得到了3000元錢，他用其中的500元錢買了一個電子詞典，把剩余錢存到銀行后得到了一定的利息，在聽到四川災區的許多同學缺乏教學用品后，他把自己剩余的錢捐給了四川災區。上述材料中小明對自己的財產行使了

①占有權    ②使用權    ③收益權    ④處分權

A．①②③                B．②③④                C．①③④                D．①②③④

看下圖漫畫，回答第20、21題。

20．對上圖漫畫中孩子和家長的行為認識正確的是

①家長行使了對孩子的監護權

②孩子沒有尊重自己的生命健康權

③家長侵犯了孩子的隱私權

④孩子行使了自己的人身自由權

A．③④                   B．②③              C．①②                   D．②④

21．漫畫說明中學生要特別關注自己的生命安全與健康，無論學習、工作和參與各項活動，都要把維護生命健康放在第一位，這是

①對自己關愛和負責的表現    ②對家庭關愛和負責的表現

③對社會關愛和負責的表現    ④缺乏個性的表現

A．①②                   B．①③            C．①②③                D．②③④

22．下列行為屬于侵犯公民受教育權的是

A．期末考試后，童童所在的學校取消了張榜公布成績的做法

B．貝貝的父親要求貝貝上午在家幫忙干農活，下午才能去上學

C．學校開展了各種各樣的活動課，童童經常和同學一起去參加社會公益活動

D．某企業為家庭貧困的數名同學提供助學金

23．下列屬于侵害人格尊嚴的行為有

①侵害他人人身    ②侮辱他人人格    ③丑化他人形象

④詆毀他人名譽    ⑤誣告陷害他人

A．①②⑤                B．①②③⑤             C．①②③④⑤         D．③④⑤

24．按照義務教育法的規定，接受教育的學生應承擔的最基本義務有

①履行按時入學的義務

②履行接受規定年限的義務教育的義務

③履行遵守學校紀律，尊敬老師，努力完成規定的學習任務的義務

④履行自由選擇是否上學的義務

A．①②③                B．②③④                 C．①③④                 D．①②③④

25．法律關系的核心內容是

A．權利與義務的關系                   B．守法與違法的關系

C．違法與犯罪的關系                   D．道德和紀律的關系

26．下列對公民權利和義務的理解，正確的是

A．公民行使權利可以超越法律的范圍，而履行義務要在法律的范圍內

B．有無權利的義務，有無義務的權利

C．公民的權利是必須保障的，公民的義務是可以放棄的

D．每個公民是享受權利的主體，又是履行義務的主體

27．公民自覺履行義務時要做到：法律鼓勵做的，我們       ；法律要求做的，我們      ；法律禁止做的，我們           。

A．必須去做、堅決不做、積極去做       B．積極去做、必須去做、堅決不做

C．堅決不做、積極去做、必須去做       D．可以去做、必須去做、可做可不做

28．我國        是保護國家和人民利益，懲處犯罪的有力武器。

A．未成年人保護法            B．刑法            C．憲法            D．環境保護法

某法院不公開審理了一樁未成年人犯罪案。被告人郝某在校期間厭學，經常違反校紀校規；后發展到向同學勒索錢財，使一些小同學不敢出門和上學；最終郝某因搶劫、暴力傷人，觸犯《中華人民共和國刑法》，被法院判處有期徒刑五年。據此回答29、30題。

29．對郝某的行為認識正確的是

A．只要違法犯罪就要受到法律制裁

B．他的行為只是一時沖動，不應該判刑

C．他是未成年人，違法犯罪不應該追究

D．他只是運氣不好，與他個人法制觀念沒有關系

30．上述案例給我們的啟示是

①青少年應認真學習法律知識，增強法制觀念

②青少年要守法，維法和護法

③違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝

④只要凈化社會環境就能杜絕未成年人犯罪

A．②③④                B．①③            C．②③            D．①②③

1．根據所給材料，回答問題。（14分）

我出生在城市里，父母給我取名叫李健。從小，我按時接種各種疫苗，如父母所期望的那樣健康的成長。到了上學的年齡，我背著書包走進了學校。在學校，我多次被評為“優秀少先隊員”和“三好學生”。上學時，我愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序、尊重社會公德。工作后，我孝敬父母，按時交納個人所得稅。最近，有兩件事情挺讓我高興和氣憤，一是我向市政府寫信反映小區環境臟、亂、差的事情正在逐步解決。二是我食用了一家小賣店賣的熟食制品，得了腸炎，我氣憤得想找幾個人把小賣店砸了。

（1）在李健的自述中，他都享有了哪些權利？履行了哪些義務？

（2）針對李健遇到的令他氣憤的事，你認為他的解決辦法好嗎？他應該怎樣解決？

2．根據所給材料，回答問題。（12分）

過年放爆竹的民俗，在我國已有上千年的歷史。噼噼啪啪的響聲和五彩繽紛的煙花，為人們帶來了新年的喜慶。然而，由此引發的火災和人身傷害事故一直困擾著人們，滿地的爆竹皮和嗆人的火藥味成為嚴重的環境問題。為此，北京市政府從1993年12月1日起，率先頒布了“禁放令”，規定在城市中心的八個區禁止燃放煙花爆竹，違者要處以100元到2000元的罰款。

“禁放令”實行以來，反對的聲音一直沒有間斷。為了使“禁放令”更加切合實際，維護法律的尊嚴，2005年北京市人民代表大會將“禁放令”改為“限放令”。修改的程序是

（1）燃放煙花爆竹也要立法，說明了什么？

（2）為什么要修改《北京市關于禁止燃放煙花爆竹的規定》？

（3）在“禁放令”實行的13年里，我們在禁放區常常聽到爆竹聲聲，“禁放令”成了擺設，這種現象說明了什么？

某八年級（三）班同學在進行新聞時事述評的過程中，找到了以下的相關新聞。請你結合所學的知識對以下的新聞進行述評。

新聞一：2009年6月1日開始實施的《中華人民共和國食品安全法》中規定國家建立食品安全風險監測制度，對食源性疾病、食品污染以及食品中的有害因素進行監測。食品添加劑應當有標簽、說明書和包裝，以及食品添加劑的使用范圍、用量、使用方法，并在標簽上載明“食品添加劑”字樣。當消費者的合法權益受到侵害時，可以得到“損一罰十”的賠償。

我的述評：

新聞二：2009年1月5日，國新辦等七部委就聯合發布開展整治互聯網低俗之風專項行動的通知，強調要采取有力措施，堅決遏制網上低俗之風的蔓延，大力凈化網絡文化環境，保證青少年健康成長。網絡環境如此低俗，不少青少年迷戀其中，影響十分惡劣，真是不能容忍，讓網絡環境早日凈化，實乃得民心，合民意之舉，特別是得到億萬家長們的熱烈擁護。

我的述評：

新聞三：為了給災區孩子們的成長撐起一片明朗的天空，從政府到社會各界在震災發生后展開了持續不懈的努力。100多個日日夜夜的奮戰，為的就是兌現“不落下一個學生”的莊嚴承諾!校門口都掛著擦拭干凈的校牌，廢墟上矗立著寬敞明亮的板房教室，課桌上擺放著新課本，千瘡百孔的校園再次煥發著勃勃生機。

我的述評：