2009-2010學年度濰坊市昌邑初中學段第一學期七年級期中考試
思品試題
（時間60分鐘 滿分105分【含書寫5分】）
第Ⅰ卷 單項選擇題（共40分）
一、單項選擇題（共40分，每小題2分。每小題給定的四個選項中，只有一個正確答案，請把正確答案代號填入下列表格內）
1．“世界上沒有兩片完全相同的樹葉，每個人的生命也是如此。”這說明人的生命具有：
A．獨立性
B．獨特性 C．短暫性 D．相似性
2．作家羅曼羅蘭說：“人生不出售來回車票，一旦動身，決不返回。”這形象地說明：
①一個人的生命是不可重復的 ②生命一旦失去就不會再來
③正確認識生活中的苦與樂，才能體會到生命的美好 ④生命屬于我們只有一次
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
3．“花有重開日，人無再少年”“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”。這些名言啟示人們：
A．青春對每個人只有一次，應該珍惜青春時光
B．生命是最可貴的，要珍愛生命
C．年少時，應盡情享受生活的給予
D．青春時代，應注意儀表，講究穿戴
4．小李愛好唱歌，普于組織，她負責班上的文藝活動；小可學習好，愛幫助同學，是班上的學習委員；小明書法好，愛動腦子，負責黑板報……這些說明：
①每個人都有自己的優勢，都可以在班級中找到自己的位置
②只有當班干部才能發揮自己的優勢和作用
③每個同學都應該把智慧和熱情貢獻給班集體
④如果自己沒有特長就不能給班級做貢獻
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
5．“金無足赤，人無完人”我們每個人都要全面認識自己，了解自己。全面認識自己就要：
A．盡量使他人了解自己的優點
B．既看到自己的缺點，也看到他人的缺點
C．既看到自己的優點，又看到自己的缺點
D．取人之長，補己之短
6．攝影記者解海龍深入安徽采訪希望工程，在眾多的女孩子中發現一雙閃亮的眼睛“大眼睛”，拍下了《我要讀書》照片，推出了全國希望工程形象大使――蘇明娟。蘇明娟用她那雙閃亮的大眼睛喊出了“我要讀書”的心聲。這啟示我們：
A．學習是豐富知識、增長才干的主要途徑
B．要珍惜受教育的權利，履行受教育的義務
C．教育能為一生的幸福奠定良好的基礎
D．必須轉變學習方式，學會學習
7．生命是可貴的，生命的價值就在于：
A．壽命長短 B．能否賺到更多的錢
C．能否為社會多做貢獻 D．能否讓自己過得快樂
8．對于人與自然界的關系理解正確的是：
A．人要完全服從于自然界 B．人是自然界的一部分
C．人與自然界是相互對立的 D．人能夠主宰自然界
9．著名作家柳青說：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。”這句話啟示我們：
A．青春是快樂的，我們沒有理由不快樂
B．青春是美好的，我們要趁這個時光好好玩樂
C．青春是漫長的，我們要慢慢的渡過
D．青春是短暫的，我們要學會珍惜，好好把握
10．中國工程院院士袁隆平，從1964年開始致力于雜交水稻研究。他艱辛奮斗培育的雜交水稻，20多年累計增產3.5億噸，很大程度上解決了中國人的吃飯問題。也為世界經濟做出巨大貢獻。他被國際同行譽為“雜交水稻之父”，并榮獲中國首屆最高科學技術獎。袁隆平的事跡啟示我們：
①社會的進步和發展，需要人們都有所創造 ②從事科學研究，人的生命才有價值
③生命的價值在于奉獻和創造 ④奉獻的人很辛苦，得不償失
A．①② B．③④ C．①④ D．①③
11．欣欣今年上初中了，她高高興興地去學校，但是發現所讀得學校并不是自己理想的學校，如果你是他的新同學，應該告訴她：
①既然不喜歡這所學校，那就趕快轉學
②其實學校都一樣的，在哪兒都是讀書，都很累
③經過個人努力學習，融入新的集體后，就喜歡這所學校了
④個人的成長關鍵在自己的努力
A．①③ B．②③ C．③④ D．①②
12．北宋著名文學家、政治家王安石，在一篇短文中曾記載了一個少年聰慧的“神童”方仲永，小小年紀就能出口成章。但是由于他不能潛心學習，到了成年以后卻表現平平，毫無出奇的地方。這對我們正確認識自己的啟示是：
A．我們要學會用發展的眼光看待自己 B．我們要學會用全面的眼光看待自己
C．我們不能滿足于已有的成績和優勢 D．我們要掌握自我評價的方法和途徑
13．“要想了解自己，最好問問別人。只有在人群中間，才能認識自己”。這句話告訴我們；
①通過自我觀察，反省自己在日常生活中的點滴表現來認識和評價自己
②在與他人的接觸、交流和比較中認識自己是認識自己的重要途徑
③從他人對自己的態度和評價中認識自己是認識自己的有效途徑
④自己是不能認識自己的，只有他人對自己的評價才是最準確的
A．①② B．③④ C．①②④ D．②③
14．正確認識自己，有助于：
①明己之長，知己之短 ②確定符合自己實際的目標
③發掘自身潛能 ④提高自身素質
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
15．“今日之我優于昨日之我。明日之我優于今日之我”，這是：
A．拿自己的長處比別人的短處 B．用發展的眼光認識自己
C．用片面的觀點認識自己 D．一種自卑心理
16．掌握了學習方法，就等于掌握了打開一切知識寶庫的鑰匙。在學習中，行之有效的學習方法有：
①制定切實可行的學習計劃 ②合理安排時間
③課后及時復習或歸納 ④課堂討論時積極發言
A．①② B．③④ C．①②④ D．①②③④
17．偉大的無產階級文學家魯迅說過：“友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打”。對這句名言的正確理解是：
A．交友要以我為中心 B．為討好朋友而說假話
C．要求朋友服從自己，聽從自己 D．交友要真誠平等
18．俗話說，“當局者迷，旁觀者清”。這句話啟示我們：
A．旁觀者最了解自己
B．正確認識自己很重要
C．人無法認識自己，常常被事物所迷惑
D．要提高自我認識水平，就應多從他人的態度與評價中了解自己、認識自己
19．“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。”這告訴我們：
①要以開放的心態與他人溝通和交往 ②近朱者赤，近墨者黑
③要善交益友，不交損友 ④應該慎交朋友
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
20．小文說：“早上別人早起30分鐘用于學習，效果是最好的。”小剛說：“夜深人靜時看書學習才是最好的。”小軍說：“午飯后看書．溫習上午課堂所學的知識才是最好的。”三位同學為哪種學習方式可以幫助后進生小磊爭得面紅耳赤。你認為小磊應怎么做：
A．聽取學習成績最好的小李的說法
B．聽取學習委員小剛的說法
C．聽取小軍的說法
D．認真分析自己人的特點，找適合自己的學習方法
第Ⅱ卷 非選擇題（共60分）
21．談談你的看法
一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅韌。這就是說，一個人只有融入集體，才能充分發揮他的才智。請回答：
（1）請談談良好的班集體在“自己”成長過程中的作用有哪些?（6分）
（2）你打算怎樣融入到班集體中?（9分）
22．請你來分析（18分）
李明同學因母親不幸病逝，內心受到極大打擊。她的性格變得孤僻，學習成績下降。同伴的同學們知道后主動接近她，為她補課，幫她做家務照顧有病的父親，在同學的熱情幫助下，李明同學從悲傷消沉的陰影中一步步走出來，性格變得開朗，學習成績也不斷提高，初中畢業以優異的成績考入重點高中。使她最不能忘記的她與同學之間的友情。
（1）從以上材料可以看出友情在我們的學習、生活中有什么作用?（8分）
（2）我們怎么樣才能獲得真摯的友情?（10分）
23．請你來參與（14分）
“世界上有兩種人，―種人虛度年華；另―種人，過著有意義的生活。在第―種人的眼里，生活就是一場睡眠，如果這場睡眠在他看來，是睡在既柔和又溫暖的床上，那他便十分心滿意足了；在第二種人眼里，可以說，生活就是建立功績……人就在完成整個功績中享受到自己的幸福。”（別林斯基）
（1）你想成為哪一種人?為什么?（4分）
（2）你打算怎樣成為這樣的人?（10分）
24．請你來探究（13分）
溫家寶總理在十一屆全國人大一次會議上做政府工作報告時指出，2008年在全國城鄉普遍實行免費義務教育，繼續增加農村義務教育公用經費，適當提高農村家庭經濟困難寄宿生的生活補助，認真落實保障經濟困難家庭、進城務工人員子女平等接受義務教育的措施，推動義務教育均衡發展，促進教育公平。
（1）國家采取的系列措施充分保障了公民的什么權利?（4分）
（2）請結合自己的實際，談談我們應如何珍惜這種權利?（9分）
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