白鷺洲中學08-09學年高二年級下期期中考試
歷史試卷
一.單項選擇題(共25題每題2分)
1.列寧認為,既然俄國無法直接過渡到社會主義,那么就“應該利用資本主義作為小生產和社會主義的中間環節”,為此而采取的政策是
A.新經濟政策 B.戰時共產主義政策
C.工業化政策 D.農業集體化政策
2.決定蘇聯20世紀30年代形成高度集中的經濟政治體制的根本因素是
A.鞏固無產階級專政的需要 B.當時社會生產力發展水平
C.對斯大林個人崇拜的形成 D.粉碎外國武裝干涉的需要
3.第一次世界大戰后建立的國際聯盟實際上是
A.美國稱霸世界的工具 B.維護國際和平與安全的機構
C.英法等國維護凡爾賽體系的工具 D.美英法日等戰勝國瓜分世界的機構
4.凡爾賽-華盛頓體系使帝國主義在東西方的關系在一定程度上得以調整,國際關系處于相對穩定狀態,其決定因素是
A.列強實力對比未發生根本性變化
B.列強對當時的國際關系體系都比較滿意
C.兩種制度的矛盾尚未激化
D.帝國主義國家都致力于恢復經濟
5.1933-1935年,德國對外政策的主要任務是
A.侵占鄰國領土 B.公開與日本結盟
C.大力擴充軍備 D.瘋狂屠殺猶太人
6.德國進攻波蘭前,英國政治家反復強調:“波蘭作為一個殉難者比作為一個主權國家更有利”。英國的考慮是
A.波蘭保持獨立會打破歐洲均勢 B.波蘭的存亡與英國無關
C.侵略波蘭利于德國進攻蘇聯 D.幫助波蘭抵抗德國會消耗英國國力
7.除《九國公約》、《開羅宣言》外,內容涉及中國問題的文獻還有
①《凡爾賽和約》 ②《雅爾塔協定》 ③《慕尼黑協定》 ④《波茨坦公告》
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
8.第二次世界大戰達到最大規模的事件是
A.蘇德戰爭爆發 B.歐洲第二戰場開辟 C.太平洋戰爭爆發 D. 不列顛空戰發生
9.在世界反法西斯戰爭中,中、美、英三國共同簽署的《開羅宣言》規定
A.日本侵占的中國領土必須歸還 B.維持外蒙古現狀
C.戰后成立聯合國 D.廢除美英在華治外法權
10.1944年6月美英等盟軍在法國諾曼底登陸,開辟歐洲第二戰場,此前歐洲最重要的戰場是
A.波蘭戰場 B.法德戰場 C.意大利戰場 D.蘇德戰場
11.太平洋戰爭爆發的歷史根源是
A.一戰后美日矛盾的存在和不斷激化 B.美英對日本的貿易禁運
C.美國太平洋艦隊對日構成威脅 D.德意日結成法西斯同盟
12.第二次世界大戰爆發是多種因素綜合作用的結果,其中最根本的因素是
A.1929年大危機的影響 B.資本主義政治經濟發展不平衡
C.英法的綏靖政策和蘇聯的“中立自! D.德意日法西斯的侵略擴張
13.1947 年,美國總統杜魯門聲稱希臘和土耳其正面臨著“極權主義”的威脅,他說:“美國的政策必須是支持自由國家人民抵抗少數武裝分子,或外來壓力的征服企圖。”其中“極權主義”是指
A.希臘和土耳其的資產階級 B.歐洲的法西斯
C.各國的壟斷資產階級 D.社會主義蘇聯和各國共產黨
14.“馬歇爾計劃”的實質是
A.金元外交政策的繼續 B.幫助歐洲復興經濟
C.引誘東歐各國擺脫蘇聯控制 D.以經濟手段控制西歐
15.二戰后美蘇兩極格局最終形成的標志是
A.聯合國建立 B. 北約組織建立 C.華約組織建立 D.德國發生分裂
16.以下關于國際聯盟和聯合國的表述,正確的是
A.都是帝國主義戰爭的產物 B.都曾經受到大國操縱
C.總部都設在美國 D.都一貫致力于維護世界和平
17.20世紀70年代以來,美國的資本主義世界經濟霸主地位動搖,主要挑戰來自
A.西歐、日本實力增強 B.第三世界力量興起
C.蘇聯的強大 D.中國國際地位上升
18.下列關于1968年捷克斯洛伐克改革內容的表述,正確的是
A.實行社會主義自治制度 B.對外奉行獨立自主的方針
C.徹底放棄計劃經濟 D.實行政治多元化
19.下列關于印度經濟發展的論述,正確的有
①推行國營經濟與私營經濟共同發展政策 ②已建立部門齊全的工業體系
③實現糧食基本自給,科技取得較大成就
④人口膨脹、環境惡化、民族和宗教矛盾復雜等因素,嚴重阻礙印度經濟發展
A. ①② B.②③ C.①②③ D.①②③④
20.關于第二次世界大戰后西亞國家的經濟發展狀況,不正確的表述是
A.石油工業發展迅速,產油國日益富裕
B.產油國同西方石油壟斷資本進行了長期的斗爭
C.各國經濟發展方式相同
D.西亞國家發起成立石油輸出國組織
21.20世紀80年代末,華沙條約成員國相繼發生危機,社會動蕩,風云驟起,突出表現在
A.社會制度的變化 B.文化觀念的變化 C.國家名稱的變化 D.民族構成的變化
22.戈爾巴喬夫的改革給我們的最大教訓
A.社會主義改革要以經濟建設為中心
B.社會主義國家要警惕西方的“和平演變”
C.改革應從本國實際出發,堅持社會主義原則
D.社會主義國家要注重民主和法制建設
23.歐洲聯合的進程從1951年簽訂歐洲煤鋼共同體條約開始,不斷向前發展。推動歐洲走向聯合的動力是
①同美國爭奪非洲殖民地 ②穩定和發展西歐
③抗衡蘇聯 ④擺脫美國的控制
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
24.觀察右邊漫畫,在各選項中為該畫選擇一個主題。
A.美國南北戰爭爆發 B.德國東西分裂加劇
C.世界兩極格局解體 D.全球經濟差距擴大
25.下列關于第三次科技革命影響的說法,不正確的是
A.促使許多國家優先發展教育
B.縮小了大多數發展中國家同發達國家的經濟差距
C.西方國家普遍加強了國家壟斷資本主義
D.推動了國際經濟格局的調整
二、非選擇題(總計50分)
27.經濟全球化是社會生產力和科學技術發展的客觀要求與必然結果?鐕居辛Φ卮龠M了世界經濟的發展和全球化進程。(本題8分)
材料一:國際商品的流動和生產要素的流動推動國際經濟規則的發展……發達國家和發展中國家經濟實力的對比,決定了國際經濟規則的主導權掌握在發達國家手中。
材料二:跨國公司為了實現利潤最大化,有選擇地向第三世界國家投資。貿易自由化所創造財富的70%被發達國家獲得,占世界人口85%以上的100多個發展中國家只獲得30%。發展中國家的經濟年增長速度每下降3%,發達國家的經濟增長速度就有可能下降1%。發達國家占據著高層次的工業部門,而發展中國家擁有的工業部門的層次是比較低的。
回答:
①材料二反映了世界歷史進程中經濟全球化的哪些特點?(6分)
②結合材料一、二及所學歷史知識,說明發達國家主導國際經濟規則的原因。(2分)
28.第二次工業革命以來,資本主義經濟經歷了兩次高速發展時期,一次是19世紀70年代至20世紀初,一次是20世紀50年代至70年代。這兩次經濟的高速發展對當時的政治、經濟格局產生了重大的影響。(本題16分)
請回答:
①這兩個時期資本主義經濟高速發展的相似原因有哪兩點?(4分)
②兩次經濟的高速發展對當時的世界經濟、政治格局分別產生了怎樣的重要影響?(8分)
③從以上所述事件和影響中你可以得到哪些啟示? (4分)
29.從19世紀初到20世紀末,世界格局大致經歷了四次重大的演變。(本題12分)
第一次:拿破侖戰爭后,形成了維也納體系。俄、普、奧三國組成“神圣同盟”分割歐洲。
①請按上述方式,扼要回答后三次世界格局的形成及特點。(9分)
②縱觀這近200年的歷史,有許多因素推動或制約著世界格局的演變,你認為主要因素有哪些?(3分)
一、選擇題:(本大題共25小題,每小題2分,共50分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
A
B
C
A
C
C
D
C
A
D
A
B
D
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
D
C
B
A
B
D
C
A
C
B
D
B
二、非選擇題:本大題共50分。
26.答案:(共14分)①反映了國家不干預經濟的思想。(答自由放任思想亦可) (2分)
②政府加強對經濟的干預。(2分)羅斯福新政。(1分)內容:整頓財政金融體系,加強對工業的計劃指導;調整農業政策;推行“以工代賑”。(4分)
③原因:里根政府認為.對經濟過度干預導致通貨膨脹和經濟停滯。(答“膨脹”亦可)(1分)成效:美國經濟開始復蘇;此后經濟持續增長。(答通貨膨脹率和失業率下降亦可)。(2分)原因:政府減稅;與蘇聯進行軍備競賽。(2分)
27. (共8分) ①答:資本在全球的新一輪擴張;發展中國家與發達國家經濟相互依存,貧富差距加大;發展中國家工業落后,缺乏競爭力。(6分)
②答:近代以來資本主義長期發展,發達國家在貿易、資金和技術等方面擁有優勢。(2分)
28.(共16分)答案(1)相似條件:①科技的重大進步:第二、三次科技革命都極大地推動了生產力的進步。②壟斷組織的形成和發展:19世紀晚期出現的壟斷組織有利于組織社會化大生產;二戰后國家壟斷資本主義推動資本主義經濟發展。(4分)
(2)影響:第一次,主要資本主義國家過渡到帝國主義階段(或答主要資本主義國家經濟地位發生重大變化);資本主義世界體系和殖民體系最終形成。(4分)
第二次,西歐、日本迅速崛起,美國的經濟霸主地位開始動搖(或答出現三足鼎立的經濟格局);促使世界格局朝多極化方向發展。(4分)
(3)啟示:①科學技術是第一生產力。②生產關系的適時調整有利于推進生產力發展。③經濟政治發展不平衡是世界格局變動的根本原因。(4分)(答任意兩點即可得滿分)
29(共12分)答案: (1)第二次:第一次世界大戰后(1分),形成了凡爾賽─華盛頓體系(1分),英、法操縱國聯宰割戰敗國(如答美、日在亞太地區矛盾尖銳也可給分)(1分)。第三次:第二次世界大戰后(1分),形成了雅爾塔體系(1分)和以冷戰為特征的美蘇對峙格局(1分)。第四次:東歐劇變,蘇聯解體后(1分),形成了一超多強的世界格局(1分),世界呈多極化趨勢(1分)。(2)科學技術的發展、經濟力量的消長、軍事實力的變化、新興勢力的崛起(各1分,如答其他內容,只要言之有理,也可給分,但本部分不超過3分)。
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