湖北省武漢市武昌區(qū)2009屆高三年級五月調(diào)研測試
語 文 試 卷
本試卷共150分，考試用時150分鐘。
★ 祝考試順利 ★
注意事項(xiàng)：
1．本卷1―12題為選擇題，共36分；13―23題為非選擇題，共114分。請將答案全部寫在答題卷上，答在試題卷上無效。考試結(jié)束后，監(jiān)考人員將答題卷收回。
2．答題前，考生務(wù)必將自己的學(xué)校、班級、姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試題卷和答題卷指定的位置。
3．答題時請用0.5毫米黑色墨水簽字筆答在答題卷上的每題所對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)，答在指定區(qū)域外無效。
4．考試結(jié)束，請將本試題卷和答題卡一并上交。
一、（15分，每小題3分）
1．下列各組詞語中加點(diǎn)的字，有兩種讀音的一組是（ ）
A．匱乏 饋贈 潰敗 昏聵 功虧一簣
B．狡黠 遐邇 瑕疵 閑暇 兼葭蒼蒼
C．罹難 淋漓 迤邐 籬笆 魑魅魍魎
D．寺廟 把持 恃才 侍侯 兩山對峙
2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）
A．勾通 攪和 絆腳石 咄咄逼人 博聞強(qiáng)識
B．辟邪 部暑 一沓紙 俯首帖耳 遵規(guī)守紀(jì)
C．海嘯 謳歌 壓軸戲 鐘罄管弦 反映意見
D．慰藉 殉職 起跑線 茁壯成長 千鐘風(fēng)情
3．下列各組詞語中，加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?nbsp; ）
A．我們是多年的老朋友，如今你遇到了這么多的困難，請你放心，我一定會鼎力相助的。
B．風(fēng)景秀麗的長江三峽總是在你意想不到之處冒出一個令人叫絕的景物，我們不能不感嘆大自然的巧奪天工。
C．王麗娟長得漂亮，文章也寫得漂亮；她寫起文章來常常文不加點(diǎn)，但讀后還讓人回味無窮。
D．一個心術(shù)不正的人，說話做事總喜歡危言危行，所以我們在跟他打交道時必須格外小心地提防他。
4．下列各句中，沒有語病的一句是（ ）
A．俄羅斯天然氣工業(yè)股份公司與烏克蘭石油天然氣公司上月在莫斯科就明年俄對烏天然氣供應(yīng)量達(dá)成協(xié)議，明年俄對烏天然氣供應(yīng)量將與今年相同，但雙方并未敲定具體價格。
B．為加速新能源汽車產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，國家科技部和財政部今年共同啟動了“十城千輛”電動車示范應(yīng)用，決定在3年內(nèi)，每年發(fā)展10個城市，每個城市在多個領(lǐng)域推出1000輛新能源汽車投入示范運(yùn)營。
C. 加快西部地區(qū)發(fā)展的步伐，除了要盡力爭取國內(nèi)外投資，建設(shè)好基礎(chǔ)設(shè)施，努力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)之外，搞好節(jié)水農(nóng)業(yè)，辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，也是能否發(fā)展西部經(jīng)濟(jì)的一條重要的路。
D．2008年度諾貝爾文學(xué)獎獲得者法國的勒?克萊齊奧的《荒漠》中文版一經(jīng)出版，便深受中國讀者所歡迎，在短短三個月的時間里，該書便重印了三次。
二、（12分，每小題3分）
6．下列對“自然科學(xué)不可避免地要分裂成許多小的領(lǐng)域”的背景說明，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
（ ）
A．18世紀(jì)在理解電現(xiàn)象方面取得了決定性的進(jìn)展。它為今天的化學(xué)奠定了基礎(chǔ)，并且獲得了一系列重要的天文知識。
B．理解電現(xiàn)象取得重大成果，它收集并整理了動植物的許多經(jīng)驗(yàn)事實(shí)。19世紀(jì)把熱力學(xué)和關(guān)于電磁現(xiàn)象的學(xué)說提高到了牛頓力學(xué)的高度。
C．在其他大部分自然科學(xué)領(lǐng)域里，把熱力學(xué)和關(guān)于電磁現(xiàn)象的學(xué)說提高到牛頓力學(xué)的高度的研究也獲得了超過以往時期的巨大成就。
D．科學(xué)領(lǐng)域本身又提出了如此多的問題，以致沒有一個人能指望完全掌握哪怕只是其中的一個。這種發(fā)展導(dǎo)致了小的領(lǐng)域?qū)＜衣肪�。
7．“也許最早在19世紀(jì)后半期，人們才能談到自然科學(xué)的一種至少在方法論上的統(tǒng)一性。”
對句中“方法論上的統(tǒng)一性”的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．19世紀(jì)前半期，至少在內(nèi)容上，根本談不上什么統(tǒng)一的自然科學(xué)世界圖像；因?yàn)槊恳粋�科學(xué)家的世界，正是他以畢生精力花費(fèi)于其中的自然界的那個狹隘部分。因此，方法論上還談不上有統(tǒng)一性。
B．現(xiàn)在，自然科學(xué)家真正引以自豪的，是深情地探索個別的事例，認(rèn)識自然界在一個小領(lǐng)域里的最微小特征并對之作系統(tǒng)整理，可以認(rèn)為這已經(jīng)形成了方法論上的真正統(tǒng)一性。
C．也許最早在19世紀(jì)后半期，用無機(jī)物質(zhì)可以合成有機(jī)物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)，也使化學(xué)家確信有機(jī)體中的化學(xué)過程是按照無生命物質(zhì)也一樣服從的規(guī)律進(jìn)行的。從此，化學(xué)在方法論上也以牛頓力學(xué)作為它的先例，已具方法論上的統(tǒng)一性。
D．也許最早在19世紀(jì)后半期，在某種意義上已擁有一個統(tǒng)一的自然科學(xué)世界圖像，這就是，世界由存在于空間中的事物所組成，而這些事物則由于作用和反作用而在時間上發(fā)生規(guī)律性的變化。由此才開始形成方法論上的統(tǒng)一性。
8．下列表述完全符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）
A．把自然科學(xué)統(tǒng)一起來的新的過程，不是從方法論上而是從個別分支的內(nèi)容上出發(fā)的。例如上世紀(jì)后半葉，在麥克斯韋的電現(xiàn)象理論中，光的理論被歸結(jié)到電磁過程上去。
B．普朗克1900年提出了量子假說。后來盧瑟福從自己的實(shí)驗(yàn)中得出了一個設(shè)想，原子可以和一個小的行星系相比，從而否定了普朗克量子假說。
C．為了滿足某些愿望，就必須作一個非常重大的放棄，必須放棄19世紀(jì)的自然科學(xué)世界圖像，因?yàn)榕ｎD力學(xué)所依據(jù)的那種關(guān)于實(shí)在的想象不具統(tǒng)一性。
D．在所能觀察到的原子的一些特性之間，存在著一個互補(bǔ)性，它的意義是，知道了原子的一些特性，就同時知道它的另一個特性。
三、（27分）
10．對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．予聞世謂詩人少達(dá)而多窮 窮：困厄不得志。
B．其為文章，簡古純粹，不求茍說于世 說：說話,即寫文章。
C．遽喜謝氏之能類次也，輒序而藏之 類次：分類編排。
D．掇其尤者六百七十七篇 掇：選取。
11.下列各項(xiàng)中，不能說明作者“喜其工”的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．遽喜謝氏之能類次也，輒序而藏之
B．因索于其家，得其遺稿千余篇
C．吾于圣俞詩論之詳矣
D．蓋世所傳詩者，多出于古窮人之辭也
12.下列各句中對文章的闡述，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．首段深入分析了困厄之士往往能寫出好詩的原因，深刻的概括了我國古代許多優(yōu)秀詩人的創(chuàng)作與生活的關(guān)系。“窮而后工”的見解為下文評述梅圣俞的創(chuàng)作作了充分的理論準(zhǔn)備。
B．梅圣俞幼年學(xué)詩便顯示出驚人的才華，年紀(jì)稍大后學(xué)習(xí)六經(jīng)義理，寫出簡練古樸、純正精當(dāng)?shù)暮梦恼拢捎谒豢厦乃祝廊酥恢浪麜䦟懺娏T了。
C．梅圣俞因?yàn)榈貌坏街骺脊俚馁p識和別人的舉薦，所以一生窮困，老死民間，歐陽修深表惋惜，并認(rèn)為，梅圣俞的詩歌已經(jīng)超過了《詩經(jīng)》中的《商》、《周》、《魯頌》等作品。
D．從本文的敘述看來，梅圣俞的詩集有兩種，歐陽修也寫了兩篇序言。本文表達(dá)了作者對亡友困厄生活的同情，以及對其詩文的贊美和傾慕之情。
四、（18分）
15．填空。（6分）
（1）陶淵明是一位自愿遠(yuǎn)離官場、回歸自然的文人，他追求清高和閑適，“采菊東籬下， ”就體現(xiàn)了他的這種追求。李白也有表達(dá)類似情感的詩句，如：“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。 ，使我不得開心顏。”
（2）杜甫漂泊流浪，登高望遠(yuǎn)，見秋風(fēng)落葉、大江東去，便吟出了應(yīng)景詩句“ ，
”，可見詩人內(nèi)心是多么的凄涼。
（3）王士禎論宋詞說：“婉約以易安為宗，豪放惟幼安稱首。”這“易安”就是《如夢令?昨夜雨疏風(fēng)驟》的作者 。19世紀(jì)法國偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家巴爾扎克，被恩格斯譽(yù)為“現(xiàn)實(shí)主義大師”，他創(chuàng)作的《 》被稱為法國社會的“百科全書”。
17．下面是一張學(xué)習(xí)動機(jī)與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系曲線圖。請通過比較分析，歸納出一條結(jié)論。（4分）
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答：結(jié)論
19．從全文看，“火”具有哪幾層含義？請作簡要回答。（4分）
答：
20．本文開篇運(yùn)用了哪些手法描寫“黑影”？這樣寫有什么作用？（4分）
答：
21．作者在第10段中引用一位西方哲人的名言：“這樣的幾分鐘會激起十年的憎恨，一生的復(fù)仇。”其用意是什么？（4分）
答：
22．文章最后一段寫“從我的頭上飛過”的“亮影子”“這正是火中的鳳凰”，有什么含義？你認(rèn)為文中的“我”是一個什么樣的人？（6分）
答：
六、（60分）
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（4分，“窮”、“殆”、“工”、句通等各1分。）（2）雖然對他了解很深，可還是沒有真正推薦他。（3分，“知”、“果”、句通等各1分。）（3）我曾經(jīng)酷愛圣俞的詩作，擔(dān)心不能全部得到它。（3分，“嗜”、“盡”、句通等各1分。）
14．（8分）1．《田園樂》詩人通過繪形、繪色、繪聲等手法描繪出春天的田園美景，抒寫出了親近大自然的樂趣，表達(dá)了詩人閑適恬靜的心境。（2分）《踏莎行》抒發(fā)的是離愁別緒。（2分）（或上片寫游子懷鄉(xiāng)之情，下片寫閨中人思念之情。）2．采用了借景抒情和想象的手法。（2分）示例1：上片借景寫出遠(yuǎn)行游子的離愁。“候館”、“溪橋”暗點(diǎn)經(jīng)行之地迢遙；“梅殘”、“柳細(xì)”，見出出行之時系在初春；“草薰風(fēng)暖”，用春光和煦反襯離愁凝重；“如春水”，即事取景，以景喻情，寫出離愁之長、之濃。示例2：下片用游子想象閨中人思念自己來刻畫愁情。“柔腸”、“粉淚”，見出對方情深。“樓高”句寫對方悵望遠(yuǎn)方游人，遠(yuǎn)山重疊，盼歸不見的痛苦心情可想而知。（2分）
四、(18分)
15．（6分）（1）悠然見南山；安能摧眉折腰事權(quán)貴。（2）無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。（3）李清照；人間喜劇。（每空1分）
16．（4分）示例：（1）例如《雷雨》中細(xì)節(jié)描寫，周樸園抬起頭來：“你姓什么? ”這正是周樸園的虛偽、圓滑的表現(xiàn)；（2）例如《祝福》中語言描寫，祥林嫂重復(fù)敘說“狼吃阿毛”的故事，讀者會從中感受到祥林嫂失去愛子的極度悲痛；（3）例如《林黛玉進(jìn)賈府》中的肖像描寫，林黛玉“兩彎似蹙非蹙遼煙眉，一雙似喜非喜含情目”，表現(xiàn)了飄逸脫俗、柔弱內(nèi)向、善良多情的性格；（4）例如《阿Q正傳》中的心理描寫，阿Q他好不容易贏了錢，可一轉(zhuǎn)眼又莫明其妙失去了并“似乎也挨了幾拳幾腳”，但阿Q立刻“轉(zhuǎn)敗為勝”了，其精神勝利到了虐待自己、極其健忘的地步。
17．（4分）從以下三個角度回答均可：（1）從軌跡變化看，“學(xué)習(xí)動機(jī)”過弱或過強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果都較弱，只有“學(xué)習(xí)動機(jī)”中等時，才能有最好的學(xué)習(xí)成績。（2）學(xué)習(xí)動機(jī)不能過強(qiáng)也不能過弱，否則不會有理想的學(xué)習(xí)效果。（3）學(xué)習(xí)動機(jī)中等時，學(xué)習(xí)成績最佳（或?qū)W習(xí)動機(jī)的中等程度的激發(fā)和喚起，會有較好的學(xué)習(xí)效果）。
18．（4分）示例：要有一種百折不撓（持之以恒）的精神，才能成功啊！
五、(18分)
19．（4分）主要包含兩層含義：①四年前日本侵華、上海淪陷時的戰(zhàn)火；（2分）②作者期盼的燒毀舊世界的希望之火。（2分）（意思對即可）
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【參考譯文】
我聽到世人常說詩人仕途暢達(dá)的少，困厄的多，難道真是這樣嗎？大概是由于世上所流傳的詩歌，多出于古代困厄之士的筆下吧。大凡胸藏才智而又不能充分施展于世的士人，大都喜歡到山頭水邊去放浪形骸，看見蟲魚草木風(fēng)云鳥獸等事物，往往探究它們的奇特怪異之處，內(nèi)心有著憂愁感慨憤激的郁悶，這些情感化為詩興，寄托在怨恨諷刺之中，來道出逐臣寡婦的慨嘆，并寫出了人所難于言傳的感受來。大概越困厄就越能寫得工巧。如此說來，并非寫詩使人困厄，大概是困厄后才能寫出好詩來。
我的朋友梅圣俞，年輕時由于蔭襲補(bǔ)為下級官吏，屢次被推薦去考進(jìn)士，總是遭到主考部門的壓制，在地方上困厄了十多年。年已五十了，還要靠別人下聘書，去當(dāng)人家的辦事員，郁積著自己的才能智慧，不能在事業(yè)上充分地表現(xiàn)出來。他家鄉(xiāng)在宛陵，幼年時就學(xué)習(xí)詩歌，從他還是個孩童時起，寫出詩句來就已使得父老長輩驚異了。等到長大，學(xué)習(xí)了六經(jīng)仁義的學(xué)問，他寫出的文章簡古純正，不希求茍且取悅于世人，因此世人只知道他會寫詩罷了。然而當(dāng)時人不論賢愚，談?wù)撛姼璞厝粫蚴ビ嵴埥蹋皇ビ嵋舶炎约翰坏弥镜牡胤剑矚g通過詩歌來發(fā)泄，因此他平時所寫的東西，其中詩歌就特別多。社會上已經(jīng)知道他了，卻沒有人向朝廷推薦他。從前王文康公曾看到他的詩作，慨嘆地說：“二百年沒有這樣的作品了！”雖然對他了解很深，可還是沒有真正地加以推薦。假使他有幸得到朝廷的任用，寫出如《詩經(jīng)》中雅、頌?zāi)菢拥淖髌罚瑏砀桧灤笏蔚墓I(yè)恩德，獻(xiàn)給宗廟，使他類似于商頌、周頌、魯頌等作者，難道不是很壯偉的嗎？可惜他到老也不得志，只能寫困厄者的詩歌，白白地在蟲魚之類上抒發(fā)窮苦愁悶的感嘆。社會上只喜愛他詩歌的工巧，卻不知道他困厄已久將要老死了，這難道不值得嘆息嗎？
圣俞的詩很多，自己卻不收拾整理。他的內(nèi)侄謝景初擔(dān)心它太多容易散失，選取他從洛陽到吳興這段時間的作品，編為十卷。我曾經(jīng)酷愛圣俞的詩作，擔(dān)心不能全部得到它，十分高興謝氏能為它分類編排，就為之作序并保存起來。
從那以后過了十五年，圣俞因病在京師去世，我已痛哭著為他寫好了墓志銘，便向他家索求，得到他的遺稿一千多篇，連同先前所保存的，選取其中特別好的共六百七十七篇，分為十五卷。啊，我對圣俞的詩歌已經(jīng)評論得很多了，所以不再多說。
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