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第五單元 人類的生產(chǎn)活動 第十節(jié) 北美工業(yè)區(qū)域

一、素質教育目標

（一）知識教學點

1．北美工業(yè)區(qū)的發(fā)展過程和主要發(fā)展條件。

2．美國東北部工業(yè)區(qū)工業(yè)發(fā)展的有利條件和主要工業(yè)特點。3．高技術工業(yè)的特點和代表性的高科技工業(yè)區(qū)――硅谷。

（二）能力訓練點

1．對北美工業(yè)區(qū)主要發(fā)展條件的分析。

2．比較北美和西歐兩大工業(yè)區(qū)域在傳統(tǒng)工業(yè)、新興工業(yè)發(fā)展中的異同點。

（三）德育滲透點

通過對硅谷工業(yè)區(qū)的了解，使學生明確教育和科學技術在現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展中的重要作用，激勵學生的學習熱情。

二、教學重點、難點、疑點及解決辦法

1．重點

（1）北美工業(yè)區(qū)發(fā)展的主要自然資源。

（2）美國東北部工業(yè)區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢。

（3）硅谷高科技工業(yè)區(qū)的主要發(fā)展條件。

2．難點

（1）北美工業(yè)區(qū)形成的歷史原因。

（2）高科技工業(yè)的主要特點。

3．疑點

20世紀80年代以后，硅谷工業(yè)區(qū)向其它地區(qū)擴展的原因。

4．解決辦法

（1）對于北美工業(yè)區(qū)工業(yè)發(fā)展的歷史原因，應注意結合學生在歷史課中所學的知識進行討論，由學生簡述兩次世界大戰(zhàn)給美國工業(yè)帶來的發(fā)展機遇，可以使學生懂得北美地區(qū)為什么成為世界上工業(yè)最發(fā)達的地區(qū)。

（2）北美地區(qū)的主要自然資源在初中地理中已有介紹，教師可以提供一幅《北美地區(qū)主要自然資源分布圖》，由學生讀圖掌握該地區(qū)的主要自然資源，在此基礎上應側重于引導學生分析北美工業(yè)區(qū)利用當?shù)刭Y源發(fā)展了哪些工業(yè)部門，并將這一特點與前一節(jié)　中的西歐工業(yè)區(qū)做對比，找出兩者之間的區(qū)別。

（3）美國東北部工業(yè)區(qū)的區(qū)位條件，涉及的內(nèi)容較多。教師在教學過程中應采用讀圖分析法和討論法進行教學，利用《美國工業(yè)分布圖》（圖中應做適當?shù)难a充，增加美國主要礦產(chǎn)資源和農(nóng)業(yè)帶分布的內(nèi)容），引導學生對其工業(yè)區(qū)位條件做出分析和評價。如果條件允許，以多媒體設備對上述內(nèi)容進行動態(tài)顯示，效果會更好。

（4）在講述高科技工業(yè)的特點時，教師可以利用有關的統(tǒng)計數(shù)據(jù)（如就業(yè)人員的知識結構、生產(chǎn)成本中科研費用的比例、產(chǎn)值增長速度等），由學生通過分析得出結論。

（5）學生對硅谷工業(yè)區(qū)中的一些著名企業(yè)（如蘋果電腦公司、英特爾公司、惠普公司等）非常熟悉，教師應充分利用這一有利條件，調(diào)動學生的學習積極性。先由學生說明這些公司屬于什么性質的工業(yè)？主要產(chǎn)品是什么？然后再引導他們思考：為什么這些高科技工業(yè)都集中在硅谷地區(qū)？最后還應啟發(fā)學生運用工業(yè)分散的原理，探討硅谷工業(yè)區(qū)中的部分新工廠擴展到其它地區(qū)的原因。

三、課時安排

2課時。

四、學生活動設計

1．北美地區(qū)工業(yè)發(fā)展的歷史原因和資源條件

第一步：對學生進行設問：“美國從什么時候開始大規(guī)模發(fā)展工業(yè)的？”“二次世界大戰(zhàn)期間，美國的工業(yè)不僅沒有受到破壞，反而得到極大的發(fā)展，主要的原因是什么？”要求學生依據(jù)歷史課上所學的知識回答。

第二步：屏幕顯示《北美地區(qū)主要自然資源分布圖》，學生讀圖掌握該地區(qū)的主要自然資源。并以此為依據(jù)，討論北美地區(qū)最適宜發(fā)展哪些工業(yè)部門？

第三步：將北美地區(qū)與西歐地區(qū)工業(yè)發(fā)展歷史和發(fā)展基礎進行對比，了解兩地的差異性（此步驟也可以暫不安排，待學完本節(jié)　 內(nèi)容后，對兩工業(yè)區(qū)域進行全面對比）。

2．美國東北部工業(yè)區(qū)工業(yè)發(fā)展的主要區(qū)位優(yōu)勢

第一步：教師以復合投影片的方式（或用多媒體動態(tài)演示的方式），分步向學生顯示《美國工業(yè)分布圖》，內(nèi)容按順序依次為：美國東北部工業(yè)區(qū)的范圍、歐洲移民最早到達的地區(qū)、煤炭和鐵礦的分布、主要農(nóng)業(yè)帶的位置、水陸交通條件、主要城市分布等。

第二步：學生根據(jù)圖中的各種信息，逐條歸納出該地區(qū)工業(yè)發(fā)展的主要區(qū)位優(yōu)勢，對本地區(qū)的礦產(chǎn)條件和水陸交通條件應做重點分析。

3．高技術工業(yè)的主要特點

教師向學生提供有關的統(tǒng)計數(shù)據(jù)（如就業(yè)人員的知識結構、生產(chǎn)成本中科研費用的比例、產(chǎn)值增長速度等），由學生通過分析得出結論。

4．硅谷工業(yè)區(qū)的位置、發(fā)展條件和特點

第一步：教師向學生詢問世界著名的與計算機工業(yè)有關的公司有哪些（可以提示如：最早生產(chǎn)PC計算機的公司、最大的生產(chǎn)CPU的公司、以生產(chǎn)打印機為主的公司等，或用這些公司的標志圖案讓學生識別）？當學生回答出是蘋果公司、英特爾公司、惠普公司后，指導學生閱讀《硅谷工業(yè)區(qū)圖》，使學生了解硅谷工業(yè)區(qū)是世界上最早形成的高科技工業(yè)區(qū)，在這里集中了一大批著名的以電子工業(yè)為主的企業(yè)。

第二步：設問：為什么這些高科技工業(yè)企業(yè)都集中在了硅谷？引導學生閱讀教材內(nèi)容，并聯(lián)系前面學過的影響技術指向型工業(yè)的區(qū)位因素等知識，分析硅谷工業(yè)區(qū)形成和發(fā)展的主要條件，其中應特別注意對教育和科技因素、交通因素的分析。

第三步：在談到硅谷工業(yè)區(qū)發(fā)展的新趨勢時，可以以“如果你是英特爾公司的總裁，你會將新工廠建在哪里？為什么？”為題，組織學生進行課堂討論，使學生理解硅谷中的一部分新工業(yè)趨向分散的原因（除教材中提到的土地條件外，還應加入市場條件）。

五、教學步驟

（一）明確目標

1．知識目標

（1）了解北美工業(yè)區(qū)的發(fā)展過程，掌握該地區(qū)發(fā)展工業(yè)的主要資源條件。

（2）掌握美國東北部工業(yè)區(qū)工業(yè)發(fā)展的有利條件。

（3）了解高技術工業(yè)的特點，掌握硅谷工業(yè)區(qū)的發(fā)展條件和發(fā)展特點。

2．能力目標

（1）進一步掌握對工業(yè)區(qū)域主要發(fā)展條件的分析方法。

（2）學會運用比較法對北美和西歐兩大工業(yè)區(qū)的異同點進行對比。

3．德育目標

通過對硅谷工業(yè)區(qū)的了解，使學生明確教育和科學技術在現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展中的重要作用，激勵學生的學習熱情。

（二）整體感知

教師可事先剪接編輯一段錄像帶，長度不超過3分鐘，錄像內(nèi)容主要由兩部分構成：①20世紀中期美國東北部工業(yè)區(qū)的工業(yè)生產(chǎn)情況，如密集的工廠、豐富的產(chǎn)品、嚴重的污染等；②硅谷工業(yè)區(qū)的情況，如整潔的園區(qū)、自動化生產(chǎn)、科研結構、高速交通等。學生通過觀看錄像，可以對本節(jié)　所要介紹的內(nèi)容產(chǎn)生一定程度的感性認識，有助于教學過程的實施。同時，在教學過程中，教師可以針對錄像中的內(nèi)容提問，以培養(yǎng)學生的觀察能力。

（三）重點、難點的學習與目標完成過程

[新課引入]

[板書]第十節(jié)　 北美工業(yè)區(qū)域

（播放事先準備好的錄像帶，使學生對本節(jié)　 教材內(nèi)容形成初步的感性認識。）

我們在錄像中看到的，就是目前世界上最大的工業(yè)區(qū)域――北美工業(yè)區(qū)。北美工業(yè)區(qū)包括美國和加拿大的大部分地區(qū)，其中心是美國東北部和加拿大東南部。

[板書]一、北美工業(yè)區(qū)的發(fā)展

[板書]1．北美工業(yè)區(qū)的歷史

（設問：北美地區(qū)從什么時候開始大規(guī)模發(fā)展工業(yè)的？兩次世界大戰(zhàn)期間，美國的工業(yè)不僅沒有受到破壞，反而得到極大的發(fā)展，主要的原因是什么？）

（學生依據(jù)歷史課所學的知識回答。）

北美地區(qū)的工業(yè)是從18世紀末才開始起步的，但發(fā)展很快。19世紀70年代開始的第二次技術革命，極大地推動了北美地區(qū)工業(yè)的發(fā)展。在兩次世界大戰(zhàn)中，美國因遠離戰(zhàn)場，工業(yè)不僅沒有受到破壞，反而因戰(zhàn)爭的刺激，獲得了前所未有的發(fā)展。

[板書]2．北美工業(yè)發(fā)展的基礎條件

與西歐工業(yè)區(qū)不同的是，北美工業(yè)區(qū)是在其豐富的自然資源的基礎上發(fā)展起來的。那么，北美地區(qū)有哪些主要的自然資源？這些資源使北美地區(qū)的哪些工業(yè)部門得到了充分的發(fā)展？

（屏幕顯示《北美地區(qū)主要自然資源分布圖》，學生讀圖掌握該地區(qū)的主要自然資源。并以此為依據(jù)，討論北美地區(qū)最適宜發(fā)展哪些工業(yè)部門？）

[板書]二、美國東北部工業(yè)區(qū)

[板書]1．美國東北部工業(yè)區(qū)的位置和主要工業(yè)部門

美國東北部工業(yè)區(qū)主要是指大西洋沿岸的北段和五大湖南岸地區(qū)。主要工業(yè)部門有：鋼鐵、重型機械、汽車、造船、化學、電力、煉油、石油化工、飛機發(fā)動機和推進器制造等。美國東北部工業(yè)區(qū)是世界上工業(yè)最發(fā)達的地區(qū)之一。

[板書]2．優(yōu)越的區(qū)位條件

（以復合投影片的方式（或用多媒體動態(tài)演示的方式），分步向學生顯示《美國工業(yè)分布圖》，內(nèi)容按順序依次為：歐洲移民最早到達的地區(qū)、煤炭和鐵礦的分布、主要農(nóng)業(yè)帶的位置、水陸交通條件、主要城市分布等。學生根據(jù)圖中的各種信息，逐條歸納出該地區(qū)工業(yè)發(fā)展的主要區(qū)位優(yōu)勢，對本地區(qū)的礦產(chǎn)條件和水陸交通條件應做重點分析。）

通過分析，我們不難看出：美國東北部工業(yè)區(qū)起步較早；有豐富的煤炭和鐵礦資源；周圍地區(qū)的農(nóng)業(yè)基礎好；水陸交通便利；擁有龐大的市場。正是因為具有這些優(yōu)越的工業(yè)區(qū)位條件，才使得該工業(yè)區(qū)能夠迅速發(fā)展擴大，成為世界上最發(fā)達的工業(yè)區(qū)域。同時，該工業(yè)區(qū)的技術力量也比較雄厚，新設備、新技術、新產(chǎn)品、新材料能夠很快地投入到工業(yè)生產(chǎn)中去，使該工業(yè)區(qū)在世界上具有很強的競爭力。

[板書]三、高技術工業(yè)區(qū)

[板書]1．高技術工業(yè)的主要特點

20世紀中、后期以來，在新技術革命的推動下，一些科技含量很高的新興工業(yè)迅速發(fā)展起來。下面我們根據(jù)一些有關的數(shù)據(jù)，看看這些高技術工業(yè)具有哪些共同的特點。

（學生閱讀有關的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，如就業(yè)人員的知識結構、生產(chǎn)成本中科研費用的比例、產(chǎn)值增長速度等，通過分析得出結論。）

[板書]2．代表性的高技術工業(yè)區(qū)――硅谷

（展示蘋果公司、英特爾公司、惠普公司的標志圖案，由學生識別。）

這些大家所熟悉的高科技企業(yè)，都分布在美國西部的硅谷工業(yè)區(qū)內(nèi)。

（學生閱讀《硅谷工業(yè)區(qū)圖》，找出上述企業(yè)的位置。）

為什么這些該科技工業(yè)企業(yè)都集中在硅谷呢？

（學生閱讀教材內(nèi)容，并聯(lián)系前面學過的影響技術指向型工業(yè)的區(qū)位因素等知識，分析硅谷工業(yè)區(qū)形成和發(fā)展的主要條件。）

正是因為硅谷地區(qū)地理位置優(yōu)越，環(huán)境優(yōu)美，氣候宜人，加上高水平的大學，便捷的交通，大規(guī)模的軍事定貨，才吸引了眾多高技術企業(yè)在這里集聚。

近年來，硅谷工業(yè)區(qū)因工業(yè)過于密集，開始出現(xiàn)分散的趨勢。現(xiàn)在我們假設你是英特爾公司的總裁，你會將新工廠建在哪里？為什么？

（學生嘗試分析回答。）

（四）總結、擴展

從本節(jié)　 教材內(nèi)容中我們不難看出，科學技術的發(fā)展對北美地區(qū)的工業(yè)生產(chǎn)和工業(yè)布局有著極大的影響，特別是硅谷工業(yè)區(qū)的形成和發(fā)展，更體現(xiàn)了科學技術的重要性。因此，大家應當努力學習文化科學知識，將來為我國的工業(yè)發(fā)展做出貢獻。

六、布置作業(yè)

1．在學習完本節(jié)　內(nèi)容后，學生自己動手設計表格，對比北美、西歐兩大工業(yè)區(qū)域的工業(yè)特點，對比內(nèi)容可以包括：區(qū)域位置、興起時期、發(fā)展的基礎條件、代表性的傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)及其發(fā)展條件、代表性的新興工業(yè)區(qū)及其發(fā)展中的異同點等。通過對比，對兩大工業(yè)區(qū)域的基本狀況和特點形成比較全面的認識。

2．對本地區(qū)的高科技工業(yè)區(qū)進行調(diào)查，簡單寫出該工業(yè)區(qū)的發(fā)展條件、發(fā)展過程、發(fā)展水平、主要工業(yè)部門、今后的發(fā)展方向、目前存在的主要間題等。（注：此項作業(yè)僅適用于經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)。）

七、板書設計

第十節(jié)　 北美工業(yè)區(qū)域

一、北美工業(yè)區(qū)的發(fā)展

1．北美工業(yè)區(qū)的歷史

2．北美工業(yè)發(fā)展的基礎條件

二、美國東北部工業(yè)區(qū)

1．美國東北部工業(yè)區(qū)的位置和主要工業(yè)部門

2．優(yōu)越的區(qū)位條件

三、高技術工業(yè)區(qū)

1．高技術工業(yè)的主要特點

2．代表性的高技術工業(yè)區(qū)――硅谷