浙江省溫州市十校聯合體2008-2009學年高二下學期期中聯考
歷史試卷
（滿分100分考試時間90分鐘）
試卷Ⅰ
一．選擇題（本題共25小題，每題2分，共50分。 四個選項中只有一個選項是符合題目要求的）
1. 南斯拉夫某城有一塊石碑，碑文是：“
A．德國皇帝威廉二世 B．奧匈皇儲斐迪南大公
C．塞爾維亞國王 D．俄國沙皇尼古拉二世
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美國 德國 英國
我要你忠于美國軍隊! 德國征召潛水艇員海報 加入你祖國的軍隊，上帝保佑國王
A．爭奪殖民地和世界霸權 B．爭奪歐洲大陸霸權
C．維護世界和平和民主 D．為了轉嫁國內的經濟危機
3．第三帝國《裝甲兵之歌》“如果我們為命運女神所拋棄，如果我們從此不能回到故鄉，如果子彈結束了我們的生命，如果我們在劫難逃，那至少我們忠實的坦克,會給我們一個金屬的墳墓。” 詩中所提到的坦克首先出現在下列哪個戰役中( )
A ．凡爾登戰役 B．庫爾斯克會戰 C．索姆河戰役 D．馬恩河戰役
4.第一次世界大戰爆發后，意大利加入協約國一方對德作戰，反映的實質問題（ ）
A．列強以自身利益作為其外交政策的出發點 B.意大利不守信用，背信棄義
C．同盟國內部矛盾不斷激化 D．協約國方面具有一定的正義性
5.下面是1921年西歐各國工業生產指數
（以1913年為100）。 圖中的數據主要說明( )
A．一戰使西歐的工業生產嚴重下降
B．德法實力與英國難以抗衡
C．英國仍然是世界第一工業大國
D．一戰對德國打擊很小
6．“在當代革命中，東方各民族為了不再僅僅充當別國發財的對象而決定世界命運的時期到來了。”材料反映了“一戰”帶來的影響是( )
A．歐洲出現無產階級革命運動 B．出現了民族解放運動的新高潮
C．建立了新的國際體系 D．俄國爆發了十月社會主義革命
7．電影《我的１９１９》出現了一些鏡頭，你認為其中不符合歷史史實的是（ ）
A．美國、英國和法國操縱了這次會議 B．列寧率領蘇俄代表團參加會議備受冷遇
C．日本代表對歐洲事務很少開口 D．會議通過了相當苛刻的對德和約
8．第一次世界大戰也“開始了對歐洲霸權的削弱”，下列不能印證這一觀點的是（ ）
A．美國主導的華盛頓體系形成 B．俄國退出帝國主義陣營
C．英日同盟被拆散和《五國條約》的簽訂 D．德國常備軍被完全取消
9．下列關于國際聯盟的表述正確的是（ ）
①是帝國主義戰爭的產物 ②宣稱維護世界和平 ③是由少數大國提議組建的 ④受到美國的操縱
A．①②③ B．②③④ C．③④ D．①②③④
10．1929――1933年發生了一場席卷整個資本主義世界的經濟危機，當時人們最有可能的體驗是（ ）
A．“牛奶面包的價格都漲到天上去了” B．“找工作比買彩票中獎還要難”
C．“整個西方世界像一潭死水般的平靜” D．“為共渡難關各國變得親如兄弟”
11.下列關于 20世紀30年代局部的反法西斯戰爭沒能阻止第二次世界大戰爆發的原因敘述不正確的是（ ）
A．一戰后的掠奪性和約給戰敗國埋下了“復仇”隱患
B．戰勝國的綏靖政策助長了軸心國的侵略氣焰
C．中國等反法西斯國家力量弱小，未能制止法西斯侵略
D．世界反法西斯同盟未能協調一致，制裁和制止法西斯侵略
12．假如以“誰能有效控制海洋，誰就能取得戰爭勝利”為題寫一篇歷史小論文，下列史實中，不宜作為論據的是（ ）
A．中途島之戰 B．日德蘭海戰 C．中日甲午戰爭 D ．不列顛之戰
13．《共和國戰士之死》是一幅攝影史上的經典之作。有人說：西班牙內戰可以被看作是“二戰前彩排”。你是如何理解“二戰前的彩排”這一詞？（ ）
A．西班牙戰爭加速了二戰的爆發
B．德意的公開干涉使西班牙內戰演變成反法西斯民族解放戰爭
C．體現西班牙人民反對國內法西斯勢力的革命戰爭
D．國際縱隊的參與使西班牙內戰演變為一場國際沖突
有人說，漫畫是黑色幽默的歷史。漫畫把歷史的內涵以嘻笑怒罵的方式演繹得淋漓盡致，從側面反映人類社會的發展過程中的種種現象。回答12―13題
14．（右圖）這是七十年前的一幅英國漫畫《三頭怪獸》，這頭怪獸是影射（ ）
A．三國同盟
B．三國協約
C．同盟國
D．軸心國
15．對右圖的漫畫所反映的歷史觀最有力的駁斥的證據是 （ ）
A．日本曾經遭到原子彈轟炸
B．日本解放了亞洲各國人民
C．日軍制造了南京大屠殺
D．日本首相參拜靖國神社
16．“象希特勒這樣法西斯國家的政治生命和軍事生命，
從它出生那一天起，就是建立在進攻上面的，進攻一完結，
它的生命也就完結了。”毛澤東的這番話是針對希特勒在下列哪次戰役中的失敗（ ）
A．斯大林格勒戰役 B．莫斯科戰役 C．柏林戰役 D．阿拉曼戰役
17．第二次世界大戰后期，召開“只是一次炒冷飯，把已有的協定付諸實施的會議”。這次會議指的是（ ）
A．雅爾塔會議 B．德黑蘭會議 C．波茨坦會議 D．開羅會議
18．“二戰”爆發后，丘吉爾說：“我們愿意看到德國人躺在墳墓里，更愿意看到俄國人躺在手術臺上。”這說明丘吉爾（ ）
①既痛恨資本主義，也痛恨社會主義 ②既反對法西斯主義，也反對蘇聯政權 ③對德國人和俄國人同等仇恨 ④站在英國壟斷資產階級的立場和反共、反蘇的立場上
A．①② B．①④ C．②④ D．①②③④
19．德黑蘭會議期間，丘吉爾說：“今年我做了一個夢，夢見我成為世界的主宰！”羅斯福說：“我夢見我成了宇宙的主宰！斯大林元帥，您夢見了什么？”斯大林說：“我夢見既沒有批準丘吉爾先生您當世界主宰，也沒有批準羅斯福先生您當世界主宰！”通過這段對話，我們可以看出（ ）
A、大國領袖規劃未來世界 B、羅斯福野心最大
C、英國企圖恢復舊日霸主地位 D、大國爭霸之圖顯現
20．尊重歷史，從歷史中獲取必要的教益是防止歷史悲劇重演的重要途徑。 1970年，二戰中反納粹的英勇斗士、聯邦德國總理勃蘭特在波蘭華沙的一個紀念碑前，“替所有必須跪而沒有跪的人跪下了”。勃蘭特這一跪的意蘊包括（ ）
①誠懇承認納粹統治時期德國所犯下的罪惡 ②向曾遭受種族滅絕大屠殺的猶太人謝罪 ③承擔發動第二次世界大戰的責任 ④消除歷史包袱，幫助德國減輕民族復興的困難
A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④
21．1948～1973年間，阿拉伯國家同以色列在中東巴勒斯坦及其周圍地區進行的 4次戰爭。其中參與國家最多的一次是（ ）
A．蘇伊士運河戰爭 B．巴勒斯坦戰爭 C．六日戰爭 D．十月戰爭
22．下列關于德日兩國建立法西斯專政的共同點表述正確的是（ ）
A．建立了專門的法西斯政黨 B．有著濃厚的封建軍事主義
C．通過合法手段登上政治舞臺 D．在國際關系中的有利位置
23．有人說“一戰”是一場化學戰，“二戰”是一場物理戰，最能體現現代高科技作戰的戰爭是（ ）
A．海灣戰爭 B．蘇伊士戰爭 C．六日戰爭 D．朝鮮戰爭
24．當今巴以雙方雖都愿走向和解，但仍存在許多沒有解決的問題，最主要的首先是（ ）
A．難民回歸問題 B．耶路撒冷歸屬問題
C．猶太人定居點問題 D．水資源分配問題
25．“以色列撤除自1967年以來占領的阿拉伯國家的領土,阿以各方保證中東地區各國和平”出自（ ）
A.“戴維營協議” B.“奧斯陸協議”
C.“以土地換和平” D.《巴勒斯坦有限自治宣言》
試卷Ⅱ
二．非選擇題（本題共3小題，第26題14分，第27題21分，第28題15分）
26．材料一：一位參加和會的代表說：“我們初來巴黎時，對即將建立新秩序滿懷信心，離開時，則已覺悟，新秩序不過是比舊秩序更加糾纏不清。”
（1）這位代表所說的“新秩序”指什么？（2分）結合所學知識，你是如何理解材料一中“新秩序不過是比舊秩序更加糾纏不清”一詞的？（ 4分）
材料二：在巴黎和會上，顧維鈞代表中國進行強有力地辯駁。他指出：“三千六百萬之山東人民，有史以來為中國民族，用中國語言，信奉中國宗教”；“膠州為中國北部之門戶，亦為沿岸直達國都之最捷徑路”；“以文化言之，山東為孔孟降生，中國文化發祥之圣地”；“中國之不能放棄山東就像基督教之不能失去耶路撒冷一樣。”
――《顧維鈞：雄辯于巴黎和會上》
（2）根據材料二，概括中國收回山東主權的理由？（3分）
（3）結合所學知識，指出山東問題在巴黎和會上是如何處理的？（2分）
（4） 時隔2年之后，英美日中等九國在華盛頓召開會議，會議的第三個重要議題就是解決中國問題，此時山東問題又是如何處理的？（3分）
27．材料一：“我在1938年十月的中共六屆六中全會上曾經說過：‘搬起石頭打自己的腳，這就是張伯倫政策的必然結果。’”
――毛澤東《關于國際新形勢對新華日報記者的談話》
（1） 結合所學的知識，說明張伯倫是如何“搬起石頭打自己的腳”的？（4分）
材料二：“9.11”事件發生后，恐怖主義危害人類，破壞和平的罪行激起了國際社會的公憤和反對。然而歷史并非都是如此。當德、意、日法西斯勢力橫行肆虐，大戰蔓延，成為世界公敵的時候，人們卻屢屢坐失良機，終于釀成人類歷史上最為慘烈的災難。
（2） 結合所學知識，分析第二次世界大戰爆發前后，主要大國怎樣“屢屢坐失良機”？(6分)
材料三：比利時有個錢秀玲，在當地華人圈里她的大名無人不曉。二戰剛開始的時候，比利時和盧森堡交界的小鎮赫伯蒙新來了個叫佩令吉的醫生，人們新奇的是這個年輕大夫的妻子是個東方女子，叫錢秀玲。就是她在二戰期間表現的異常勇敢，在德軍的槍口下救出了近百名比利時人，因此獲得了比利時國王頒發的獎章。
――《二戰，在尋找中》
（3）二戰期間有無數的“錢秀玲”，試舉兩例。（4分）
材料四：抗日戰爭期間，溫州曾三次淪陷……民國32年（1943）
1月1艘日本軍艦在平陽大漁（今屬蒼南）南官山附近海面，被同盟軍飛機炸沉。
――《溫州抗日史編》
（4）材料四中的“同盟軍”一詞出現在什么事件之后？（3分）這一事件對二戰有何意義？（4分）
歷史試卷答
卷紙
命題學校：溫十五中 命題人： 審核學校：洞一中 審核人：張素芬
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
題號
21
22
23
24
25
答案
共50分）
26（1）．（2分）:______________
（4分）
______________
（2）（3分）
（3） (2分)
（4）（3分）
27．（1）（4分）
（2）（6分）
（3）（4分）
（4）（3分）
（4分）
28．（1）（2分）
（2）（8分）
（3）（5分）
一、選擇題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
A
C
A
A
B
B
D
A
B
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
D
D
B
D
C
A
C
C
D
A
21
22
23
24
25
B
B
A
B
C
二、非選擇題（本題共3小題，第26題14分，第27題21分，第28題15分）
26（1）凡爾賽體系（2分）
凡爾賽體系是列強一戰后在歐洲、非洲和中東地區確立的國際關系新秩序，但這一體系下仍然矛盾重重：戰勝國之間的矛盾；戰勝國與戰敗國的矛盾；資本主義國家和社會主義國家間的矛盾；資本主義國家與被壓迫國家、被壓迫民族之間的矛盾。（4分）
（2）山東人民是中國民族不可分割的一部分；山東重要的地理位置；山東是中國文化的發源地。（每點1分，共3分）
（3）《凡爾賽和約》中規定德國在中國山東的重要權益交給日本（2分）；
（4） 華盛頓會議上簽訂《解決山東問題懸案條約》及《附約》，日本將山東的主權和一部分權利歸還中國。 （3分）
27（1）二戰前，英國施行綏靖政策，想禍水東引，讓德國進攻蘇聯，以坐手漁翁之利，結果希特勒卻和蘇聯達成協議，先進攻了波蘭和法國，并很快滅了法國。 1940年7月，德國實施海獅計劃，對英國發動不列顛之戰（4分）
（2）日本侵占中國東北，英法操縱國聯，不提制裁，要共管東北
意大利入侵埃塞俄比亞，英法對意制裁，但范圍有限，很快取消
西班牙問題，英法采取“不干涉”，美國實行“中立政策”
德國吞并奧地利，英法平靜接收這一事實
捷克問題：英法與德意簽訂《慕尼黑協定》，綏靖政策達到頂峰（任意回答3點即可得6分）
（3）國際縱隊開赴西班牙，與西班牙人民并肩作戰
白求恩幫助中國人民的抗日斗爭，救死扶傷（每點2分共4分）（其他答案符合題意也可）
（4）1942年26國代表簽署《聯合國家宣言》（3分）
意義：標志著反法西斯聯盟正式形成。反法西斯聯盟是不同社會制度的國家組成的國際反法西斯統一戰線，大大加強了國際反法西斯力量，為打敗法西斯奠定堅實基礎。（4分）
28．（1）朝鮮戰爭（1分）；在戰爭初期，北方軍隊越過三八線南下。（1分）
（2）材料一認為可能是蘇聯人策劃了這次進攻；材料二認為是北朝鮮要“解放”南朝鮮；材料三沒有直接說明起因，但暗示這是內戰；材料四認為是北朝鮮反抗南朝鮮的侵略。（4分）
原因：事件本身復雜――因此難以厘清，導致眾說紛紜；作者立場不同――因此視角不同，導致分析不同；受意識形態制約――因此先入為主，導致不尊重事實（列出兩條即可）。（4分）
（3）會盡量客觀而認真地研讀上述各方材料，而不是只看其中的一、二個材料就下結論；會將上述材料放入原著之中，力求理解作者的真正含意；會將上述材料及著作放入特定的歷史背景中，考察作者寫作時的具體條件、環境與思想情感（按層次給分）。（3分）
方法或途徑：借助圖書館或網絡查閱更多的資料，進行比較；與老師和同學對這一問題進行探討；（可能的話），尋訪身邊的老人，了解戰爭爆發時的具體情況；通過信件（郵件）向有關專家請教（列出二條即可）。（2分）
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